小小的船课文节奏划分
小小的船朗读节奏怎么停顿?
弯弯的∕月儿∕小小的∕船，小小的∕船儿∕两头尖，我在∕小小的∕船里∕坐，只看见∕闪闪的∕星星∕蓝蓝的∕天。《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图。小小的船课文赏析：作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景...
小小的船怎么画节奏
小小的船用笔在句子里画节奏。根据查询相关公开资料得知，《小小的船》是小学一年级的课文，本文是一篇诗歌，朗读需要节奏，可以用笔在句子里语气停顿的地方画斜线来表示节奏。
一年级上册《小小的船》说课稿
可能有学生喜欢第一句:弯弯的月儿小小的船。(相机出示课件:星空、弯弯的月亮。)为什么喜欢?学生可能会说出:这弯弯的月儿就像一只小小的船,月亮很美。真好!(随机让船和月儿重叠)并告诉学生“弯弯的”是个叠音词,结合课题“小小的”指很小,在这儿“弯弯的”是什么意思呢?让学生先比较“弯的月儿”和“弯弯的月儿”...
一年级语文上册《小小的船》教案
(点名读后齐读,表扬读得好的学生) 2、学习第一句诗:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。 (1)读这句诗。 师:我们来学习第一句诗,谁来读一读?(指名读,齐读。表扬读得好的学生) (2)图文结合,知道“小小的船”指的是什么? 师:请看图,这是个什么样的月儿? 生:弯弯的。 师:请小朋友们跟着老师画一...
小学一年级语文《小小的船》原文、教案 及教学反思
《小小的船》一课是叶圣陶先生的一篇小韵文，语言优美，琅琅上口；形象生动，富于想象；韵律和谐，富有音乐节奏感。在教学中，我时时刻刻关注着："语文是实践性很强的课程，要尊重学生在学习过程中的独特体验。"这一理念，设计了这样几个环节：猜谜激趣，导入新课；初读课文，整体感知；趣味识字；品读...
冰心的《纸船》的朗读节奏划分
我从不肯／妄弃了／一张纸总是留着／留着叠成一只／一只／很小的船儿从舟上抛下在／海里有的／被天风吹卷到／舟中的／窗里有的／被海浪打湿／泊在船头上我仍是／不灰心的／每天的／叠着总希望／有一只能／流到我要／它到的地方去母亲／倘若你梦中看见／一只很小的白船儿不要惊讶它／无端...
一年级语文《小小的船》教学设计范文(精选3篇)
(小船。点击出示船) 三、出示自读提示 1。自由读课文,遇到不认识的字停下来,借助拼音多读几次,再往下读,把要求把要求认的字和会写的字圈出来,把生词多读几遍,不会的向同学、老师请教,再多读几遍。 2。同桌检查读,现在老师要检查小朋友们的预习情况。 3、(出示词语)出示带有拼音的生字先练读,指名读,开...
一年级上册《小小的船》课文(2)
弯弯的月儿小小的船。预设 学生分别朗读这两句话，说说自己的体会：“弯弯的月儿”比“弯的月儿”更能突出月儿弯的程度;“小小的船”比“小的船”更能突出月儿的可爱，读起来也更上口。(7)指导朗读。“小小的”“弯弯的”读出欢快的节奏，表达出月儿的可爱、有趣。(8)导学：“月儿”除了是“弯弯的...
《小小的船》教学设计
《小小的船》一课是叶圣陶先生的一篇小韵文,语言优美,琅琅上口;形象生动,富于想象;韵律和谐,富有音乐节奏感。 一、创设情境,激发兴趣 1、请大家猜个谜语:有时挂在天边,有时落在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。 2、同学们都喜欢看月亮,平时,你看到的月亮是什么样的呢?根据学生的回答,多媒体课件分别展示...
一年级语文小小的船教学设计
(贴:小小的船) (3)、小小的船什么样?(贴:两头尖) (4)、根据黑板卡片提示,背出第一句课文。 2、第一句课文教学: (1)、两个句子辨析,通过对比让学生体会叠词的节奏感更强,读起来朗朗上口。 (2)、根据叠词“弯弯的”展开想象,生活中还见过哪些弯弯的事物?学生自由回答后教师出示图片(拱桥、镰刀、香蕉)。
三门峡市尿石回答： 1.弯弯的月儿. 2.弯弯的月儿小小的船儿闪闪的星星蓝蓝的天 3.镰刀、香蕉.(答案不唯一)
符迫18580539426问： 小学有一篇课文,第一句是“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖”,全文是什么?？
三门峡市尿石回答： 全文是: 弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖.我在小小的船里坐,只看见蓝蓝的天空闪闪的星.
符迫18580539426问： 古诗《小小的船》里面有几个叠词 - ？
三门峡市尿石回答： 《小小的船》里面有(五)个叠词,分别是(小小、弯弯、闪闪、星星、蓝蓝) 原文: 小小的船 弯弯的月儿小小的船. 小小的船儿两头尖. 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天.
符迫18580539426问： 叶圣陶的作品小小的船的全文拼音 - ？
三门峡市尿石回答： 小小的船 xiao xiao de chuan 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天 wan wan de yue liang xiao xiao de chuan xiao xiao de chuan er liang tou jian wo zai xiao xiao de chuan li zuo,zhi kan jian shan shan de xing xing lan lan de tian 声调 3 3 轻声 2 1 1 轻声 4 4 3 3 轻声 2 3 3 轻声 2 轻声 3 2 1 3 4 3 3 轻声2 3 4 3 4 4 3 3 轻声 1 1 2 2 轻声 1
符迫18580539426问： 小小的船,弯弯的月儿小小的船,小小两头尖.我在小小的船里坐,小小的船指的是什么 - ？
三门峡市尿石回答： 指的是“月亮”. 答案解析:月亮有时候是弯的,就像小船一样挂在天上. 月球是地球唯一的天然卫星,可能形成于约45亿年前,在地球形成后不久,有关它的起源有几种假说,得到更多事实证据支持的说法是它形成于地球与火星般大小的天...
符迫18580539426问： 叶圣陶诗歌《小小的船》全文 - ？
三门峡市尿石回答： 小小的船(叶圣陶) 弯弯的月儿小小的船. 小小的船儿两头尖. 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天.
符迫18580539426问： “小小的船儿”是指什么?( ). - ？
三门峡市尿石回答： 课文里一共有有三个“小小的船”.第一个是指:现实生活中的小船.第二、三个是指:像小船一样的月亮. 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船...
符迫18580539426问： 诗歌名,部分内容是“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖＂. - ？
三门峡市尿石回答： 小小的船(叶圣陶写的儿童诗.) 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖. 我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天. 扩展资料: 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星.展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望. 本文想象奇特,插图生动形象,能引起孩子对夜空无限的遐想,和对大自然由衷的热爱.全诗韵律和谐,语言通俗易懂,充满了儿童情趣,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象. 作者:叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家.
符迫18580539426问： 阅读课文,回答问题. 弯弯的月儿小小的船.小小的船儿两头尖.我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星 阅读课文,回答问题. 弯弯的月儿小小的船.小小... - ？
三门峡市尿石回答：[答案] (1)白白的 青青的 大大的 圆圆的 (2)大海 (3)玉盘 (答案不唯一)
符迫18580539426问： 一年级语文的小小的船四个生字三音三字两词是什么意思 - ？
三门峡市尿石回答： 三遍拼音,三遍生字,再主两个词语.比如,回.hui.hui.hui.回,回,回,回家,回来.音要有音节.《小小的船》是九年义务教育六年制小学语文人教版一年级上册的第7课,本课是叶圣陶先生写copy的一首儿童诗歌,本文内容包括一幅图、三句话,诗句优美,富于想象,充满童趣.作者通过丰富的想象展现了晴朗的夜空,一个小朋友坐在小船似的月亮上观赏夜空的美丽zhidao景象. 知识目标:认识9个生字,学习偏旁“门”、“舟”.有感情地流利朗读课文. 能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练. 情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情. 教学重点:学习生字,有感情地流利朗读课文. 教学难点:生字的认读(平翘舌音、前后鼻音)
