小学音乐趣味活动
如何使音乐课堂生动有趣
在授课前先讲一个有关歌曲内容的故事，然后自然导入新课，从而激起学生的兴趣，再把这种兴趣迁移到学习歌曲上来，如教小歌舞剧《小放牛》这课时，老师先绘声绘色地说故事。然后问：大家还想知道这个故事的具体情节吗？这节课我们来共同学习“小放牛”的故事（揭示课题）在音乐课堂上，教材中有很多曲子或...
幼儿园小班音乐教案8篇
1.初步熟悉音乐旋律,学习用小碎步做小鱼游,并较合拍地做吃食动作。 2.随乐合拍地表演,学玩“网小鱼”的游戏,并能遵守其规则。 3.游戏时,注意不与同伴碰撞,体验有序活动的快乐。 活动准备: 1.自制鱼网1个,小鱼手偶人手一个 2.教学挂图,音乐磁带。 3.幼儿初步学唱歌曲《网小鱼》 活动过程: 一、教师扮鱼...
论述学前儿童的三大音乐趣味
学前儿童天真活泼，喜欢模仿和表演，他们喜欢在家里、学校或幼儿园跳舞、唱歌、演戏，这是他们自我表达的方式。音乐表演不仅能增强学前儿童的自信和勇气，也能促进他们社交能力和团队合作精神，是非常有益的音乐活动。学前儿童的欣赏和创作能力比较强，他们可以通过打鼓、击打简单的乐器或尝试创作简单的音乐，...
幼儿园音乐活动教案
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动名称: 音乐活动——约翰弟弟 活动目标: 1、熟悉乐曲旋律,学唱歌曲。 2、教育幼儿早睡早起,养成良好的生活习惯。 活动准备: 钢琴乐谱 活动过程: 一、律动、练声 1、《这是小兵》 2、《春天》 3、《我们大家做得好》 4、《小鸟醒来了》 5、《蜜蜂做工》 二、导入活动 1、有...
小学音乐鉴赏活动创意趣味音乐教案设计
学生随音乐出教室 板书设计: 我快乐 快乐——拍手 着急——跺脚 小学音乐鉴赏活动篇5 教学目标 1.学唱歌曲《小红帽》,并能有表情地背唱。 2.学习歌曲《小红帽》 歌谱 的唱名。 3.引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。 教学重、难点 1.指导学生用急吸缓呼的方式,一句一换气;练习清晰的咬字吐字,用轻巧的声...
幼儿园大班音乐教案
1、感受音乐aba的结构及雄壮有力的特点。 2、学习根据故事情节、角色和音乐性质用节奏、图谱、游戏的方式表现作品的内容和形象。 3、体验神气、高兴、害怕三种情绪,提高幼儿的合作能力。 三、活动准备: 1、《狮王进行曲》录音磁带。 2、狮王头像、动物头饰、乐器若干。 四、活动过程: 1、 完整欣赏音乐(1) 音...
幼儿园音乐活动教案
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 1.初步熟悉音乐旋律,学习用小碎步做小鱼游,并较合拍地做吃食动作。 2.随乐合拍地表演,学玩“网小鱼”的游戏,并能遵守其规则。 3.游戏时,注意不与同伴碰撞,体验有序活动的快乐。 活动准备: 1.自制鱼网1个,小鱼手偶人手一个 2.教学挂图,音乐磁带。 3.幼儿初步学唱歌曲《...
幼儿园大班音乐教案
首先带领幼儿伴随着歌曲的音乐边跳恰恰舞边进入活动室,让幼儿通过律动初步感知歌曲的节奏和旋律特点。 第二设计了既有静听也有动态的充满趣味性的学唱歌曲的活动环节:让幼儿观察草地上小弟弟小妹妹在玩什么游戏,并用体现歌曲节奏的说儿歌方式熟悉歌曲主要的节奏脉络。进而引出哩哩哩哩,恰恰恰的旋律和节奏,让幼儿初步感...
幼儿园大班音乐教案
在幼儿音乐教育中注重趣味性已成为大家的共识。在教育实践中,我尝试用童话故事贯穿音乐活动的全过程,融音乐性、知识性、趣味性为一体,让孩子在童话世界里编织音乐。这样做不仅能很好地完成教学目标,而且使幼儿对音乐活动保持了浓厚的兴趣。更重要的是,在培养幼儿的音乐素质方面收效十分显著。 以下课例是一节适合大班幼...
幼儿园音乐活动教案
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 1.认识萤火虫,理解并学念儿歌《萤火虫》。 2.会边念儿歌边做动作。 重点难点: 1.认识萤火虫,理解并学念儿歌《萤火虫》。 2.会边念儿歌边做动作。 活动准备: 1.教学大书(下4)“传统童谣”《萤火虫》。 2.DVD《萤火虫》。 活动过程: 一、出示教学大书,用简单的语...
玉山县头孢回答： 课例展示: 在《玩具兵进行曲》的音乐声中,我引导孩子们模仿解放军吹军号的样子,自豪地走进教室,在座位上有序地坐下来,孩子们难以抑制兴奋的情绪,东张西望着.我坐到了一个坐得最端正的小朋友身旁,微笑着说“今天我是小学生了...
达菁17172965222问： 小学音乐游戏有哪些特征特点,趣味性,开放性 - ？
玉山县头孢回答： 把音乐游戏归类,我们可按教学要求选择和搭配相应的游戏进行教学、速度的统一与变化, 根据游戏的功能、节 奏的跳跃. 3.培养音乐感受力游戏,把音乐游戏分成以下几类、趣味性.,主要为了教学与研究的需要,音乐游戏必须伴随音乐、 ...
达菁17172965222问： 急急急~~适合三年级小学生音乐课上在教室玩的小游戏?(注明游戏玩法) - ？
玉山县头孢回答： 音乐课堂游戏集锦 1、探索空间 可以用在跟学生介绍打击乐器的时候.准备一个密封的盒子,里面装了打击乐器,请学生伸手去摸,感觉其形状, 并把它画出来,猜是用什么做的.可以引导学生给乐器起名,再深入解释它的名字,探索它怎样...
达菁17172965222问： 谁能帮我设计几个小学音乐游戏?？
玉山县头孢回答： 我曾经带领学生玩过这样一个游戏: 一只手做提锣状,另一只手从侧面敲击,学生发出“锵”的声音,节奏随你击鼓的节奏而定. 再做擂鼓状,学生发出“咚”的声音,节奏同上. 一只手往前伸直,做点鞭炮状,学生发出“咝咝”的声音,然后教师双手捂住耳朵,学生发出“嘭'”的声音. 此游戏名为“敲锣打鼓放鞭炮”. 你可将敲锣、打鼓、放鞭炮交叉混淆.
达菁17172965222问： 如何在小学音乐课堂上巧妙激发学生的兴趣 - ？
玉山县头孢回答： 音乐课标明确指出:音乐教学要以“学生的兴趣爱好为动力”.“兴趣是最好的老师”一、贴近学生生活,创设情景,培养学习兴趣根据儿童心理特点,营造让学生感兴趣的教学环境小学生天生好玩、活泼好动、好奇心强、想象力丰富,他们总...
达菁17172965222问： 如何将音乐游戏应用于小学音乐课堂教学之中 - ？
玉山县头孢回答： 在音乐教学中为了使学生在智力上得到成长和精神上得到陶冶.那就必须使学生有对知识的渴求和有掌握知识的愿望,即在音乐课堂教学中使学生能主动地参与. 怎样才能让学生主动参与到教学之中呢?下面是我的一些见解. 一、创设情境,激发学生产生主动
达菁17172965222问： 支教上小学生音乐课,有什么可以在课上完的小游戏呢？
玉山县头孢回答： 每个同学当一个音符或符号 然后让他们编曲子 个唱各的 可以提高对音乐的认识
达菁17172965222问： 如何提高小学生的音乐学习兴趣 - ？
玉山县头孢回答： 因此,小学音乐教育必须强调兴趣第一,把音乐同学生的生活玩耍融为一体,让他们在唱唱、跳跳、动动、玩玩的游戏中直接体验音乐、感知音乐,获得相应的音乐知识和技能.教师要积极采取多种有效的方法让学生主动参与音乐活动,使他们...
达菁17172965222问： 如何增强音乐课堂趣味性 - ？
玉山县头孢回答： 音乐可以丰富学生的课余生活,好的音乐作品更能丰富学生的精神世界,净化学生的心灵,培养学生的创新精神和实践能力.怎样才能让学生去实实在在地感受到音乐的魅力,让学生真正的喜欢上音乐课,让学生在音乐课堂上受益呢?通过十几年的音乐教学实践,我渐渐总结了一些有效促进学生学习音乐的方法.
达菁17172965222问： 如何上好小学音乐活动课 - ？
玉山县头孢回答： 想要上好一节音乐课,教师的作用很大,学生是老师的一面镜子,有什么样的老师就有什么样的学生,作为老师,首先要重视自己的课堂教学质量,这就要求教师不仅要具备扎实的基本功,还要有一定的领导能力
