小学迷途笛音阅读答案
迷途笛音阅读答案
1、“我”是什么时候，在什么地方，在什么情况下迷路的？那时“我”有多大。答案：时间：一个夏季的下午 地点：采石场 “我”的年龄：6岁 迷路的原因：“我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后，他们把我一个人留在原地。最后的结果：卡廷先生带我走出困境。2、把写“我”迷路时的神情的句子打上括号...
迷途笛音的答案
《迷途笛音》阅读答案 迷途笛音 那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走...
迷途笛音阅读答案,求解!!!
我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一枝柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧!卡廷边削边不时把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一枝柳笛递到我手中。我俩在一阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途…… \/\/ 当时，我心中只充满感激...
迷途笛音的阅读题的答案
1、六岁夏天的一个下午，我在采石场迷路，卡廷先生用借助柳笛这种独特的方式帮我走出困境。2、心理描写 句子：太 阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……3、帮助别人首先要顾及受助者的自尊，用委婉的方式比直...
迷途笛音的阅读答案
1、六岁夏天的一个下午，我在采石场迷路，卡廷先生用借助柳笛这种独特的方式帮我走出困境。2、心理描写 句子：太 阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……3、帮助别人首先要顾及受助者的自尊，用委婉的方式比...
迷途笛音阅读答案
1、起因：“我”和小伙伴到采石场玩，被他们丢下 经过：“我”迷了路，惊慌失措地哭了起来 结果：卡廷帮助“我”，带“我”回家 2、目的：让“我”能循着笛声找到他，以便送“我”回家。原因：他不愿意在孩子面前扮演“救星”的角色，表现了他对孩子的尊重。3、表现了“我”迷路时的那种惊慌，...
迷途笛音阅读答案卡廷为什么不在孩子们面前扮演“救星”的角色_百度...
为了保护小男孩的自尊。根据查询相关公开信息显示，并不想在孩子面前扮演救星的角色，吹响柳笛以便让作者能发现，并跟着走出困境；卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。《迷途笛音》，讲述了一个6岁的小男孩，因好奇心的驱使，结果迷途于大人们曾告诫过的禁区，被卡廷先生委婉救出的故事。
初一语文爱好者迷途笛音阅读答案
3．“我”在卡廷笛音的指引下找到了回家的路，“我”对他这一做法持什么态度？请用文中的原句回答。___4．卡廷先生为什么不直接带“我”出采石场，而是用笛声引导迷路的“我”呢？___1．C 2．文中画线的句子运用了比喻的修辞手法。表达效果：形象生动地写出我迷路时无所适从的情景。3．我心...
人教版七年级上册《走一步,再走一步》课后题研讨与练习第二题和第三...
教学反思:多角度阅读方法较好,课上加强渗透和指导.拓展延伸二:比较阅读谈中美德教育方式:学生朗读《迷途笛音》回答问题:文章当中的迪廷除了用笛音指引我回家以外,还有什么方式 他为什么会选择这种方式 你对他这个人又怎样的看法 你的生活中有这种人吗,请你举例.老师讲故事,学生参与讨论:有一位曾经事业有成的记者,在...
<走一步,再走一步>的文章分析有吗
阅读这篇课文,可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”,这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”,“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困难也可以闯过来。 关键是化整为零。大...
林口县迈力回答：[答案] 1.寂静—孤寂 明白—领悟 断定—判定 手足无措—惊慌失措 3.还有兴奋,因为卡廷把我安全的带回了家. 我只知道这些
夙贺17736147224问： 迷途笛音阅读答案1、这件事的起因、经过、结果是什么?2、卡廷吹响柳笛的目的是什么?他为什么要这样做?3、“像只无头苍蝇,我到处乱钻”,这句话... - ？
林口县迈力回答：[答案] 1、起因:“我”和小伙伴到采石场玩,被他们丢下 经过:“我”迷了路,惊慌失措地哭了起来 结果:卡廷帮助“我”,带... 的角色,表现了他对孩子的尊重. 3、表现了“我”迷路时的那种惊慌,不知所措的心情. 4、表现了“我”能够回家的那种欢...
夙贺17736147224问： 迷途笛音阅读答案 瞧 我正在削一支柳笛,差不多就要好了 卡廷当时只是在削柳笛吗他为什么要这样对我说 - ？
林口县迈力回答：[答案] 因为他不想在孩子面前扮演救星的角色 补充:因为他为了保护“我”这个小男孩的自尊
夙贺17736147224问： 迷途笛音阅读答案,求解!!!! - ？
林口县迈力回答： 《走一步再走一步》中的父亲帮助处于困境中的儿子和《迷途笛音》中卡廷帮之处于困境中的“我”,这两件事相同的地方是:他们对被困者施救的手段全是间接,不采取直接救助,而是让受困者自己靠自己的努力脱离困境. 《走一步再走一步》侧重点是:对施救过程具体描述,体现父亲对孩子激励、树立信心的办法. 《迷途笛音》侧重点是:对脱困后的情节描述,体现卡廷的纯朴,他维护孩子自尊心的良好用意.个人理解,愿对你有所帮助!
夙贺17736147224问： 迷途笛音阅读答案 - ？
林口县迈力回答： “我”和小伙伴到采石场玩,惊慌失措地哭了起来 结果:卡廷帮助“我”,被他们丢下 经过、起因. 41、表现了“我”能够回家的那种欢快喜悦轻松的心情:“我”迷了路、目的,以便送“我”回家. 3、表现了“我”迷路时的那种惊慌,不知所措的心情:让“我”能循着笛声找到他.原因,表现了他对孩子的尊重:他不愿意在孩子面前扮演“救星”的角色,带“我”回家 2
夙贺17736147224问： 迷途笛音 阅读题那年我6岁.离我家仅一步之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,父母亲不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人.一个夏天的下午,我... - ？
林口县迈力回答：[答案] (1)乡巴佬➡️卡廷. 卡廷➡️卡廷先生 (2)因为卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩的自尊.
夙贺17736147224问： 迷途笛音 阅读答案,急 - ？
林口县迈力回答： 1 文章第一段在全文中起什么作用?伏笔.为我们偷偷去玩和“我”迷路作铺垫 2 请你刻画一下我听到笛音时的心情.“我”非常惊喜3 卡廷真的认为我是出来散步的吗?他为什么这样说?不,他之所以这样说,是为了保护我的自尊心4 卡廷是一个怎样的人? 乐于助人,善于保护孩子自尊心的人 请采纳.
夙贺17736147224问： 迷途笛音 事情起因、经过、结果 - ？
林口县迈力回答：[答案] 起因:我与同伴去小山坡旁 经过:中途被同伴丢下而迷路 结果:卡廷先生带我走出困境
夙贺17736147224问： 迷途笛音 阅读答案？
林口县迈力回答： 虽然...但是.......而且.......造句考上大学虽然实现了高中生的梦想,但是大学的路还很长,而且能否成才还是个未知数. 2文章第1段在全文中的作用---铺垫 3刻画一下我听到笛音时的心情----听到隐约的笛声,顿时精神振奋,像久别的亲人在呼唤,...
夙贺17736147224问： 迷途笛音 阅读题求答案 - ？
林口县迈力回答： 1·第一段为我们偷偷去玩和“我”迷路做铺垫.2·强烈的自尊心是“我”不愿承认自己迷了路.
