小学语文阅读教学论文
语文阅读教育论文
语文阅读教育论文范文一:语文阅读教学分析 摘要:语文阅读教学在中学语文教学中的重要性是不可被忽视的,它不仅是提高学生语文素养的关键所在,也对学生的理解和思维能力的提高有诸多帮助。针对教学过程中存在一些亟待解决的问题寻求相应的解决对策,能够让阅读教学在整个语文教学中发挥出来应有的价值和作用。 关键词:阅读教...
小学阅读教学论文
小学阅读教学论文范文一:小学语文阅读教学分析 【摘要】小学生阅读能力的培养,是小学语文教学中十分重要的部分,在信息化社会,阅读能力会对学生将来的学习和发展起到至关重要的作用。因此,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率和速度,就成为了我们应该思考的问题。本文分析了小学生阅读学习的特点,并结合教学实践,提出...
小学语文阅读教学的问题与解决手段论文
简单来说,受学习态度、性格差异、个人能力等因素影响,不同学生在语文阅读活动中的表现存在一定的差异,这也衍生出一个问题——若教师始终“一视同仁”地组织学习活动,设计“统一”的目标,必然会造成“部分学生可以实现目标,另一部分学生无法完成任务”的情况,这也是传统小学语文阅读教学效果不佳的原因之一。因此,教师从...
教育论文:谈阅读教学中读的重要性
阅读教学是语文教学的关键，怎样上好阅读课，是我们语文教师长期探讨的一个问题。阅读教学是语文教学的主要内容之一，它在整个语文教学中起着很重要的作用。可是语文教学中普遍存在的现象是“三少一多”，即课堂上学生读的时间少，有目的、有针对性地读书更少；课堂上思考问题少，教师讲得多，满堂灌的现...
小学群文阅读教学论文
第一篇:农村小学语文群文阅读教学分析 一、目前农村小学语文群文阅读教学中存在的问题 1.教学理念滞后 我国很多农村小学教学由于长期受到传统的应试教育思想的影响,教师已经形成了单纯借助教材的教学来促使学生在短期内获得有效的成绩提升,一些农村小学的语文教师甚至未进行系统化的教学理论的学习,在教学时大多根据自...
怎样开展语文阅读教学论文
阅读教学中，教师要围绕文本中心意图，不断提出疑问或话题，使学生不断产生阅读愿望。当学生怀着某种愿望或为达到某种愿望而进入阅读活动时，他的整个阅读过程会始终充满着阅读的期待、思索和探索，始终保持着阅读兴趣，阅读成为学生轻松愉快自主建构的过程。阅读教学结束后，教师要根据所学内容激发学生课外阅读...
小学一年级语文教学论文范文
一、激发阅读兴趣 小学教学过程中, 引导学生对阅读学习产生兴趣是现阶段小学语文阅读教学的重点。教师要善于抓住一年级学生的个性特点, 在此基础上采用多种教学方式, 激发学生的学习兴趣, 提升学生阅读的主动性。在阅读教学的课堂上, 教师可以为学生营造一个活泼的教学氛围, 帮助学生迅速进入作品, 更好地理解文字描述...
如何开展小学语文阅读教学?论文
1.小练笔。就是通过学生日常的练笔来提升学生对语文知识的积累。不确定内容，不要求字数，只有这样的练笔学生才有兴趣坚持，最终积累的更广泛、更全面。2.开展比一比。在日常的教学中，通过比赛和竞赛的方式进行积累，激发学生的兴趣，让他们愿意学，想积累。当然，积累的方法方式很多，但要找准一个适合...
【浅谈语文阅读教学中读的环节设计】 小学语文教学论文5篇
不同的朗读形式，为语文课堂注入了勃勃生机。三、多元化的评价 课堂上教学的评价是点睛，是鼓励，更为学生指明了努力的方向。机智的评价，富有人文关怀的评价，不仅会对学生的阅读理解提供更为广阔的空间，而且让学生产生积极的生活态度。在教学《槐乡五月》时，笔者让学生先观察，后模仿练说。师：走进槐...
阅读教学与作文教学的有效结合的论文
阅读教学与作文教学的有效结合的论文 阅读教学是以课程标准为依据，以语文课本为凭借，有目的、有计划、有步骤地在教师指导下进行的语文实践活动。作文教学是指教师指导学生把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历过的事情用恰当的语言文字表达出来的教学。《义务教育语文课程标准（20xx年版）》指出：“...
滦南县倩婷回答： 论如何提高小学语文阅读教学的有效性 阅读是一种收集资料以及处理资料的重要手段,人们可通过阅读的形式认识世界、发散思维、获取情感体验以及审美体验,在课堂上的定义可被解释为是教师、学生、文本之间的对话过程.对小学阶段的学...
刀安15713725748问： 如何提高小学语文阅读教学质量 - ？
滦南县倩婷回答： 一、注重自读感悟,讨论交流 学生的独立学习,是让他们独立思考去发现去感悟.二、精心导入是提高阅读教学有效性的基石 话说:万事开头难,良好的开端是成功的一半.精心的教学导 入,既调动了学生的兴趣,又打开了学生的思维,为提高阅读教学的 有效性做了铺垫.三、以读助写,注意读写结合 每人摘录的格言警句、诗词名句近一百多句,并基本上能做到 口头背诵,对于小学阶段已学过的古诗也都能熟记.手抄报出得图文 并茂,读书笔记做得美观实用„„ 四、加强阅读实践是保证 如果把阅读能力的形成过程分成两个阶段,则前者是领悟方法 的阶段,后者是应用方法的阶段,也即实践的阶段.提高阅读教学质 量离不开阅读实践.
刀安15713725748问： 怎样教好小学语文的阅读教学论文 - ？
滦南县倩婷回答： 按照传统的语文课堂教学模式,作为小学语文教师,我们只要好好的教课、认真的备课,教学完成任务就完成了.但是,在新课程教学背景下,从高效课堂的教学中 我们不仅要好好讲课,更要注重教的方法和学生学的方法.培养学生的积极性和主动性.通过以高效课堂为抓手
刀安15713725748问： 浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性 - ？
滦南县倩婷回答： 摘要:阅读教学是小学语文教学的重要环节,通过阅读教学可以锻炼学生的思维、丰富学生的知识、发展学生的智力.本文阐述了小学语文阅读教学要注重激发学生的阅读兴趣;鼓励学生开展个性化阅读;着力教给学生阅读方法.关键词:小学语文;阅读教学;兴趣;方法阅读是学生提升能力、获取知识的重要渠道.
刀安15713725748问： 如何提高小学生阅读能力教学论文 - ？
滦南县倩婷回答： 阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生.处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培养阅读兴趣,扩大词汇量.培养自主阅读的好习惯,能在很大程度上提高学生的阅读质量,...
刀安15713725748问： 浅谈在新课程标准下如何开展语文阅读教学 - ？
滦南县倩婷回答： 阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力;能够让学生获得多方面的知识,发展思维、提高认识,受到思想教育和美的熏陶. 新的语文课程...
刀安15713725748问： 浅谈新课程标准下如何进行语文阅读教学 - ？
滦南县倩婷回答： 【摘要】注重激疑促思,能有效地提高语文阅读教学效率.根据在教学实践中一些激疑促思的尝试,归纳起来有四法,即通过言谈和倾听进行双向沟通,鼓励学生展示不同的阅读收获,引导学生掌握课内阅读的方法举一反三,创设情境让学生自主发现问题.【关键词】阅读教学;激疑;促思 方法新《课程标准》指出:“阅读是学生人性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣.(剩余2073字)
刀安15713725748问： 浅谈如何提高小学语文阅读教学有效性 - ？
滦南县倩婷回答： 这个问题答案是很主观的,所谓各师各法,教无定法.如果要实现高效课堂,就要吸引学生听你的课,激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性;至于怎样才能做到这几点,你就要有耐心、恒心、爱心、用心;在教学中不断摸索,不断总结.
刀安15713725748问： 如何培养学生课外阅读小学语文教学论文 - ？
滦南县倩婷回答： 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途...
刀安15713725748问： 浅谈如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力 - ？
滦南县倩婷回答： 在几年的教学实践中,我努力 改变自己以往的做法,把学生放在教育教学的＂主体＂地位,充分让他们展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣.几年来,我一直在探讨如何在小学语文教学中培 养学生的阅读能力.经过反复实践,感受颇深.一、精心设计课前导语,激发学生的阅读兴趣俗话说:＂一篇好的文章,能激起读者的阅读兴趣,就如遇到了一顿美 餐,让你垂涎三尺,美美地享受一番.＂同样的道理,一段好的导语,能引起学生阅读极大的兴趣.我抓住学生的这种心理,精心设计阅读课文的导语,积极提高他 们的学习兴趣.如:在教学《雨》这篇课文时,我引导学生说:＂你们都见过雨吗?
