小学语文课赛美篇
探究语文课堂教学的美|语文课堂教学比赛美篇
语文教学的“美”必须在课堂教学中以最好的形式体现对“美”的追求。教学中教师的引导。学生的主动参与，就能体现美的情境。《语文课程标准》明确指出：“学生是学习的主体，语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来，应拓宽语文学习和运用的领域。”比如教《从百草园到三味书屋》一文，怎样才能体现“美...
一支名师队伍的教改之路
三个月前,我曾经写过一个美篇,题为《“自能语文”走出语文教学的新路子》,介绍了新疆正高教师孙玉红的语文教改之路及其取得的成果,引起了广泛的关注与好评。一个月前,作为教育部“领航工程”浙师大基地优秀学员,孙玉红老师再次承担起辐射播种的重任,应一线教师之请,她怀着满腔热忱,重披战袍,率领她的名师工作室的...
黑龙江展示者的风采
她是来自于黑龙江省拜泉县新生乡中心学校的语文老师,她是陈玲玲老师,是一只勇敢自信的小狮子,遇见青椒互加,虽然是个宝妈,但她绝不会输于客观条件上,甚至牺牲休息时间,努力学习,提升自己,这一路走来,她也获得了很多优秀,标兵学员,优秀学员,分科学习名列前茅,并曾在网上给全国的老师做线上学习分享,获得青椒学习之旅...
语文知识竞赛活动方案
广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20XX年4月,将继续秉承“发展兴趣,培养特长”的宗旨,举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年...
还纯粹语文课,做纯真语文人——刘真初中语文名师工作室两年研修规划_百 ...
刘真初中语文名师工作室,特制订未来两年(2019年10月-2021年7月)发展规划。 一、总体思路和目标 本工作室认真履行区名师工作室职责,通过“组建团队——搭建平台——立足课堂——开发课程——研究课题——提炼成果——展示推广——示范引领”的发展思路,以“探索多元教学模式,开发宋城文化研学课程,打造高效读写课堂”...
反思诊断个人教学优势和缺点
我把批阅学生的周记和作文当作乐趣，每周都要开辟一节课，朗读学生的优秀周记，好的大加赞扬，并用手机输入，用美篇编辑，发往两班的QQ群中，以此激发学生的写作热情。语文课堂中，我喜爱微写作，即用五六分钟，用上课文的写作手法，写一个小片段，或是结合课文内容写一个小场景，或者续写一个小结尾。此...
幼儿园一学期总结美篇 2019春季学年幼儿园语言文字工作总结
总之,透过多种形式进一步提高学生的语文素质、提高国家透过语言文字——普通话和规范汉字的社会应用水平,激发全体学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强民族自豪感和文化自信心。 幼儿园语言文字工作总结范文 一年来,我校始终以全面推进素质教育为核心,努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施,在“推广普及普通话和...
关于语文课前五分钟的反思与建议600字
在形式上，可以是课前演讲、课前辩论；也可以是表演短小课本剧、诗词背诵接力；也可以是精彩的有创意的语言游戏、故事接力游戏、歇后语接力赛、设计数字成语；还可以利用多媒体放映材料，学生积累或 记忆、摘抄；还可以将音乐与语文联系起来，要同学用自己喜爱的歌曲曲调把背诵课文唱出来等等。三、注重课内外...
小学生高效课堂手抄报 小学生手抄报
提高效率我更棒手抄报 手抄报简单又好看初中生有关高效课堂的手抄报 高效课堂手抄报 趣味课堂手抄报制作关于课堂的手抄报 学生高效学习手抄报 学习手抄报 轻松新课堂手抄报图片 写美篇 通过此次手抄报比赛使学生更加了解预习的作用 高效课堂我的课堂我做主手抄报 阳光课堂 趣味学习 五四班数学手抄报作...
13【读书感悟】阅读促成长 书香润心灵
一次我们上《安徒生童话》阅读成果汇报课,他竟然回答了三个问题,令我惊喜不已。虽然现在他学习跟不大上,我相信爱阅读的孩子将来一定不会差,我会耐心陪伴他成长,静等花开。 因为读书多班里孩子们的综合素质高,各种比赛活动等孩子们获奖率高。 每当老师们用我们班孩子讲课,都说孩子们的语文素养很高,我心里乐滋滋的...
武鸣县正堂回答： 在小语教学中渗透美育 “爱美之心,人皆有之”一语道出人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分,因为美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉.真正的美应当是纯洁的,真实的,善良的.他能使人的内心产生无比的喜悦和兴奋...
豆卢胀18575472488问： 如何在小学语文讲课比赛中取得比较好的成绩呢? - ？
武鸣县正堂回答： 置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?靳如敏老师教学的思路明晰,曾兆翠老师...
豆卢胀18575472488问： 以我最喜欢的一堂语文课为题目写一篇50字左右描写课堂 - ？
武鸣县正堂回答： 语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃!语文!我的最爱!那一堂语文课是我最爱的一堂语文课,它充满了诗意!充满了爱的温馨.我们全班同学都沉浸在...
豆卢胀18575472488问： 如何做才能让小学语文课堂教学的气氛活跃起来 - ？
武鸣县正堂回答： 1、在课堂上增加情境教学.说起情境二字,我感觉就是身临其境地接触课文中所描写的场景,身临其境地说出课文中的语言.据此,很多学校采用多媒体教学,让学生能有更直观地感受.可我们在农村小学,没有这个条件,那就需要我们老师...
豆卢胀18575472488问： 小学语文课堂教学中怎样创设有效的情境 - ？
武鸣县正堂回答： 创设情境可谓时下课堂教学的一大热点,它不仅可以使学生容易掌握语文知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感.有效的情景要能够让学生“触景生思”,诱发学生思维的积极性,引起他们更多的联想.1、扮演角色体会情境 ...
豆卢胀18575472488问： 如何上好小学语文课? - ？
武鸣县正堂回答： 扫除障碍的目的.让学生读课文,说出自己对课文的初步理解,蓄足气势.达到课虽下,味还在,趣仍浓,思无限的艺术效果.在教学中,应根据教学内容与学生认知规律、反馈.在预习中学生会有一些疑难,质疑 第一课时在结束时,让初读读...
豆卢胀18575472488问： 小学语文怎样渗透环境教育的优质课 - ？
武鸣县正堂回答： 环境的保护离不开教育.尤其是基础教育.小学语文课本中有许多作品都是描写大自然美丽景观的,教师 在引导学生欣赏美、感悟语言魅力的过程中,应积极地渗透爱护环境、保护环境的思想.找准教材与环境教育结合的切入点.将有关的环保知识有机地渗透到课堂教 学中.通过入情入理的讲解分析.向学生传授基本的环保知识,强化学生的环保意识.
豆卢胀18575472488问： 人教版小学语文《燕子》阅读教学课堂实录 - ？
武鸣县正堂回答：[答案] 《燕子》教学实录第一课时师:(课前板书课题:燕子)今天我们学习一篇新的课文,读!生:(齐读)燕子师:课文中一些生字词(出示第一组词),谁会读?师:好,不会读的请认真听同学读.生1:微风 掠过 荡漾师:很了不起,...
豆卢胀18575472488问： 如何充分利用信息技术提高小学语文课堂教学效率 - ？
武鸣县正堂回答： “减负”一词喊了多少年,我已不记得,在我小学时早已熟悉.可我教书已十年了,“减负”仍旧在呼喊,这是为什么呢?难道这20多年来我们找不到负重的原因,还是找不到“减负”的方法,还是……为了切实减轻学生过重的课业负担,教育...
豆卢胀18575472488问： “窗前的桃花心木已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机.”一句是景物描写,作用是什么是小学语文人教版六年级第三课《桃花心木》 - ？
武鸣县正堂回答：[答案] 用拟人的手法表现桃花心木经受风雨后高大笔直、亭亭玉立的姿态.更能看出作者的喜悦之情. 我也只知道这么一点
