小学语文燕子教案
部编本三年级下册语文《燕子》课件
1、学会本课8个生字,掌握"俊俏、聚拢、增添、倦了、音符"等词语,人教版三年级语文下册《燕子》教学设计。 2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法,体会状物文章的写作特点。 3、积累好词佳句。 (二)能力训练点 1、培养学生抓住特点描写事物的能力。 2、训练学生有感情地朗读课文、背诵课文的能力。 3、通过摘抄喜欢...
三年级语文下册全册说课稿
尾巴——剪刀似的 燕子 赶来(增添生机) 飞行(快) 停歇(五线谱) 该板书设计抓住重点词语,引导学生加以概括归纳,有利于概括能力和布局谋篇的能力。它是施教的“蓝图”,是教与学思路的体现,是一篇课文教学的缩影。 19世纪德国教育家第斯多惠形象地指出:“一个真正的教师指点给学生的不是己投入千百万年动荡的现成的大...
人教版三年级下册语文《燕子专列》教案
人教版三年级下册语文《燕子专列》教案(一) 一、教材分析 《燕子专列》这是一篇人文情景较浓的文章,课文讲述的是和燕子有关的感人的故事,有一年春天,欧洲瑞士气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险,瑞士政府得知这情况后,呼吁人们寻找冻僵的燕子,将他们送...
小学三年级下册语文教案三篇分享
如果有条件,教师还可以准备一些有关春天和燕子的课件。 2、教学中可以从燕子入手,按由近及远的观察顺序来学习课文,体会作者的观察方法,还可以把燕子和春天的景色联系起来观察,展开想象,体会燕子给春天带来了什么。学习课文后,教师要鼓励学生把学习到的由近及远的观察方法运用到平时的观察中去;通过朗读,整体把握全文...
三年级语文燕子课文原文
11. 课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。12. 选编这篇课文的主要意图是通过阅读课文，让学生了解春天的特征，了解燕子的外形及活动情况，激发学生热爱大自然的思想感情；学习作者细致观察和具体生动地描写事物的方法，培养学生观察和想象的能力。13. ...
四年级下册语文教案
苏教版四年级下册语文教案3 一、教材分析: 本单元以颂春为专题,选编了《走,我们去植树》、《第一朵杏花》《燕子》《古诗两首》等四篇课文及《培养良好的学习习惯(八)》,一个语文练习,一篇习作。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。四篇课文多角度地赞美春天、亲近自然,我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺...
小学语文《燕子》教学反思
《燕子》一课是本学期语文课教学的开篇课文,同学们经历了近一个月的假期休息、玩耍,刚回到学习状态中,对学习方法、学习过程肯定存在着陌生感,还没回过神来。为了顺利让学生进入学习状态,在本课教学设计中,我非常注重新课的导入: 1、让学生从生活中了解燕子的特性引入。从平时观察到的燕子的特点,了解燕子飞回北方...
燕子的语文教学反思
燕子的语文教学反思 篇4 《燕子》是一篇文字优美的散文。课文描写了燕子的优美外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空、湖面上飞行、在电线杆上歇息的情景。在教学设计中,我运用多种方式引导学生主动去发现、感悟燕子优美的外形、优美的飞行姿态、歇息时美妙的意境,培养学生对美的感知力和鉴赏力,整个设计突出体现...
小学语文《燕子》教学反思
小学语文《燕子》教学反思500字(精选5篇) 身为一位到岗不久的教师,教学是重要的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是我精心整理的小学语文《燕子》教学反思500字(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文《燕子》教学反思1 《燕子》这是...
部编版三年级下册语文表格式全册教案及全套导学案(含语文园地、习作、口...
部编统编人教版三年级下册语文表格式全册教案及全套导学案(含语文园地、习作、口语交际等)第一单元本单元以“感受大自然的美好”为主题，选编了精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》，从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文...
类乌齐县消炎回答：[答案] 《燕子》教学实录第一课时师:(课前板书课题:燕子)今天我们学习一篇新的课文,读!生:(齐读)燕子师:课文中一些生字词(出示第一组词),谁会读?师:好,不会读的请认真听同学读.生1:微风 掠过 荡漾师:很了不起,...
漳叛13992152437问： 求一份小学语文备课教案!？
类乌齐县消炎回答： 十册语文备课教案 1、燕子 教学要求: 学习本课的生字新词,理解含义深刻的句子.体会形容词在表达意思中的作用及动词运用的准确. 理解课文的内容,感受燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目、生机勃勃,培养学生热爱大自然的思想感情. 学习作者细致的观察,有序的表达,以及抓住景物的主要特点来写的方法. 有感情地朗读课文,摘抄自己喜欢的段落,背诵课文. 重点: 体会燕子的特点及春天的生机勃勃. 体会文中的好词佳句,特别是拟人、比喻、动词的恰当使用. 难点: 理解文末那句话的意思. 课时: 二课时 第一课时 一.检查预习 出示生字,学生读并组词. 原文标题:人教版小学语文五年级下备课教案
漳叛13992152437问： 三年级下册语文第一课《燕子》的道理 - ？
类乌齐县消炎回答： 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天 三年级下册\语文,燕子 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天
漳叛13992152437问： 小学语文三年级下册《燕子》板书怎么设计? - ？
类乌齐县消炎回答： 教学准备实物投影仪、录音机教学过程一、导人新课1.同学们,每当春姑娘到来的时候,她的使者--燕子(板书课题)就会从南方赶来,你看到过吗?在你眼中,燕子像什么呢?2.我们再来看看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的?二、初...
漳叛13992152437问： 人教版三年级上册语文《燕子》课文内容 - ？
类乌齐县消炎回答： 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子. 二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣. 在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去. 几对燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌.
漳叛13992152437问： 人教版三年级上册语文《燕子》课文内容 - ？
类乌齐县消炎回答：[答案] 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的...
漳叛13992152437问： 三年级语文下册第二课燕子用一句话概括全文 - ？
类乌齐县消炎回答： 三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子,燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目.分开解释就是第一个,外形;一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的小燕...
漳叛13992152437问： 小学三年级下册第一课语文燕子 - ？
类乌齐县消炎回答： 草,叶,花 青,绿,各色鲜艳 求采纳
漳叛13992152437问： 三年级下册语文,第二课燕子,这一课最美的语句是哪些? - ？
类乌齐县消炎回答： 二三月的春日里,清风微微的地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着
漳叛13992152437问： 小学三年级下册语文的教案怎么写 - ？
类乌齐县消炎回答： 燕子 学习目标: 1.会认9个生字,会写出14个生字.能正确读写22个词语. 2.有感情地朗读课文,背诵课文. 3.理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情. 4.学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句. 教学重点: 引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法. 课前准备: 1.课前观察身边春天的景物. 2.收集有关燕子的资料. 3.多媒体课件. 课时安排: 二课时
