小学语文教学主要问题
语文课堂教学问题分析及应对策略 语文课堂教学问题及任务设计
当课前设计的问题不适合学生，要敢于调整学习的“坡度”，适当引导，敢于追问，敢于讲解，从而发挥教师的主导作用，提高教学实效。在新的一轮国家基础教育课程改革全面展开之际，教师作为教学的组织者和实施者，务必要树立有效教学的理念，杜绝课堂上的高耗低效现象，让语文的课堂充满活力。
小学语文教学中遇到的问题
福特锐际 风尚高性能SUV 广告 三、阅读能力不强。部分教师对教材还处于条分缕析现状，课堂上基本上是教师问，学生答(且很多是无效问题);教学目标的制定脱离学生实际，甚至于直接照搬教参书上的目标;学生阅读量小，教师忽视学生积累等。语文需要积累，而很多教师只注重理解，忽视了积累。四、表达能力较差。
小学语文教学中的问题和困扰有哪些
二 作文教学的困惑。作文教学作为语文教学的一个重要组成部分，是最难以操作的一项教学工作。就目前来说，我们在作文教学中存在以下几个方面的问题：一是作文指导，包括训练体系的确定和作前的指导，现在多数作文训练非常盲目，没有找到一个合适有效的作文训练体系，每次上作文课之前，急急忙忙随便想个题目...
小学语文课堂教学中存在哪些问题
读，做“无问题之读”，在静读中置身其境。学生会逐步领悟其中的 思想和意境，对文中妙理一旦悟透，便恰如醍醐灌顶，妙不可言。三、止“只重视结果的得出而忽视过程”的倾向 在语文课堂教学中，往往会出现 “只重视结果的得出而忽视过程”的倾向。教师片面的追求学生是否学到了知识或考试的成绩，而...
初中语文课堂教学中存在哪些问题
阅读的本质就是“读”,学生是语文学习的主体,阅读教学自然以学生自己阅读为主,教师只是教给学生读书的方法.然而,在现在的很多课堂上,我们既听不到朗朗的书声,也看不到学生静心读书的情景,忘却了“书读百遍,其义自见”的古训.其实,通过阅读,学生能自己发现问题,并借助工具书和自己已有的知识、能力...
五年级语文教学中遇到的问题,有哪些
还有的学生会有这样的感受：不理解教师讲解真正的意思，究其原因就是教师与学生之间没有进行良好的互动和交流，很多学生对不懂的地方不敢问，在教师询问学习情况时又不敢说不懂。二、优化和解决当前小学五年级语文教学问题有效策略 1.尽量引导学生理解性的记忆语文知识 在应试教育对教育教学产生重要影响的...
初中语文教学存在问题及措施
摘要：初中语文是初中阶段一门重要的课程。对于初中语文教学而言，如何善于发现存在的问题，如何及时地对存在的问题进行总结反馈，如何有效地解决存在的问题，对于提升初中语文课堂教学效率，促进学生语文学习能力的提高有着重要的促进作用。就初中语文教学中存在的问题进行分析研究，并提出相应的解决策略。关键词...
初中语文知识教学存在哪些主要问题
学生在学习中占据被动的地位，有的时候教师提出的问题本身就是存在漏洞的，但是学生根本不会去思考教师提出的问题是否是正确的，学生已经习惯了被动的接受。在这样的学习氛围中，学生的创新思维难以得到启发，创新能力也无法有效提高。二、针对初中语文教学存在问题的解决对策 1.采用多元化的教学方式 随着新...
语文教学的问题究竟出在哪儿
当前小学语文教学存在的问题和对策 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。而能很好地体现这个“基本特点”的语文课并不多见。按理说,语文作为母语教育的载体,应该是学生最感兴趣,学得最得心应手的学科,学习的效果也应该是令人满意的,然而,事实并非如此。
语文课教学中存在的主要问题是什么
为此我们要让平等成为师生关系的主线,处理好学生自主与教师主导、张扬个性与价值引导、赏识评价与分层赏识的关系;让合作成为学习方式的主流,把握好合作研讨与独立思考的关系;让朗读成为语文教学的主题,解决好人文精神与落实双基、拓展创新与解读课文的问题、媒体运用与以课为本的问题.
正定县美利回答： 现在的课堂教学忽视了语文具有人文性和工具性两重性,两者相辅相成,缺一不可.教学中重工具而轻人文.如:着重讲字的笔画、结构和词义,段意等,而忽视其运用.考试中出现了字的笔顺,而且要学生不能写错顺序,而且常考的字中有些笔顺本身也有争议.这主要表现在对分数的追求上,只要学生能取得高分,不管这种教法是否符合教学规律,是否符合学生身心发展,都是好教法,都是值得推广的.比如单调刻板的条文背诵这一方法得到了多少人的推崇,有多少学生正在重点背诵“标准答案”,原因就是考试考条文,学生背是背会了,但却不能真正掌握它,一考完,就差不多都“还给老师了”.
梁湛18663914898问： 小学语文教学中存在什么探讨性问题可提出 - ？
正定县美利回答： 如何引导学生对阅读的兴趣?什么文学名著值得学生去读?如何对学生进行传统文化的启蒙?首先拥有广阔阅读量的学生,语文必定差不了.阅读正确的文学名著也是必要的,像王小波莫言这些虽然水平高获过奖但显然不适合小学生阅读.最后,传统文化启蒙能增强学生的应对古文能力,其中优良文化对孩子的一生都有好处.这些问题非常值得探讨
梁湛18663914898问： 现在小学语文作文教学中存在什么问题? - ？
正定县美利回答： 写作教学是小学语文教学中非常重要的一个组成部分,学生的写作水平也往往被当作衡量其语文水平高低的标准之一.以三到六年级学生为教学对象的小学语文习作教学是整个写作教学的关键阶段,是从写话到写作的过渡阶段.自从新课程改革...
梁湛18663914898问： 小学语文教学中的问题和困扰有哪些 - ？
正定县美利回答： 一、关于“调动学生学习积极性”的困惑 现在的学生学习主动性差,让老师牵着鼻子走,学生累,老师更累.老师想方设法的来调动学生学习的兴趣,课堂上创设情景似乎是一个很有效的方法,可是久而久之,学生的兴趣就没有刚开始那么浓...
梁湛18663914898问： 小学语文教学中存在的实际问题 - ？
正定县美利回答： ▲这是品读还是内容分析? 强调阅读要整体感悟,从整体入手,整体把握内容.因此倡导提核心问题,提有思考价值的问题,引导学生把握文本的内容,这是培养学生阅读能力的需要,是提高阅读教学效益的需要.阅读教学自课改后,一直在呼...
梁湛18663914898问： 小学二年级语文教学中应注意的问题 - ？
正定县美利回答：[答案] 小学二年级是属于低年级阶段,教学中应注意以下几个方面:1、把教学重点放在字、词教学上,还应注意渗透句、段的训练.2、应不断复习运用汉语拼音,新旧知识紧密相连.3、听、说、写的训练也应在一年级基础上有所加强.特...
梁湛18663914898问： 小学语文教学中在实际中存在哪些问题,应怎样解决 - ？
正定县美利回答： 小学语文教学中存在的问题,我们也只能从农村教育的实际情况来说.这几年大部分老师都学习了新的课程标准,在课堂上运用“自主、合作、探究”的学习方式,围绕“知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观”三个维度设计课堂教学,...
梁湛18663914898问： 在语文教学中应该注意哪些问题? - ？
正定县美利回答：[答案] 1.提高学生的语文素质和提高思想道德素质的关系. 江总书记在全教会上的重要讲话指出:“思想政治素质是最重要的素质.不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂.”思想道德素质是管方向的.语文教学无论什...
梁湛18663914898问： 小学语文阅读教学中存在着哪些问题 - ？
正定县美利回答： 语文阅读教学中存在的几个主要问题: (一)没有很好把握教学的节奏 在课堂教学过程中,教师对知识拓展过多,时间安排不合理,就会经常出现教学任务完不成、拖堂现象,或是为了完成教学任务而“蜻蜓点水”的现象. (二)教师提问过于机械、死板 教师提出的问题过于具体、死板,造成学生想问题的思维方式局限、思路狭窄的现象出现. (三)对学生的评价过于笼统 在阅读课中,对于学生的回答,教师总是以“很好”进行笼统评价,以致学生误以为自己怎么说都是有道理的,只要说出来就是对的.
梁湛18663914898问： 小学语文教学中应该注意些什么问题 - ？
正定县美利回答： 按照我们学校的“愉快课堂”倡议,倒是有几点可供您借鉴的: 1、是否符合情景教学:小学生特别是中低年段的学生,因为思维及想象空间还处于发展阶段,太抽象的导入他们理解起来会费力些,得符合他们的年龄特点进行生动有趣的情景导...
