小学语文《海上日出》
海上日出课文原文
海上日出课文原文 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半...
四年级下册语文海上日出课文
四年级下册语文《海上日出》课文：为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出...
四年级下册语文《海上日出》知识点归纳汇总(部编版)
这句话具体地、形象地描述了海上日出的情景。作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力，也写出了“我”观看海上日出时的感觉。一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡...
16课《海上日出》里面有哪些生字啊?
16课海上日出生字组词如下：1、构，组词：（构成、构思、虚构、结构、构图、构造）。2、芍，组词：（芍药、芍陂、赤芍、赠芍、芩芍汤）。3、冠，组词：（花冠、皇冠、桂冠、树冠、鸡冠、衣冠）。4、朴，组词：（朴素、朴实、质朴、简朴、纯朴、俭朴）。5、素，组词：（朴素、要素、素质、素描、元...
《海上日出》的主要内容?
《海上日出》主要内容：按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。作者简介：巴金原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。...
四年级下册语文《海上日出》教案
四年级下册语文《海上日出》教案1 一、教学目标: 1、能结合想象及生活实际理解句子,进而理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。 3、通过想象,感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。 二、教学重点、难点: 重点:感受句子,从中理解太阳从海上升起的过程。 难点:能结合想象及生活实际理解句子,进而理解...
四年级下册语文《海上日出》教案
下面是我为大家收集的四年级下册语文《海上日出》教案范文,希望对大家有所帮助。 四年级下册语文《海上日出》教案1 学习目标: 1、学会本课3个生字,能正确读写“范围”“一刹那”等词语。 2、有感情朗读课文,背诵课文。 3、理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象,领会作者追求光明的精神,培养热爱自然的...
小学四年级语文《海上日出》教案及反思
可见,想像作为小学生学习的重要心里因素,在语言教学中占据着极其重要的位置。 但本课教学,我发现自己还存在着许多不足之处,如:让学生发言的时间没有控制好,影响了教学的时效。对个别重点词语的解释不够透彻等。 小学四年级语文《海上日出》反思二 《海上日出》是一篇精读课文。从课文内容来看,介绍了在天气晴朗的...
海上日出教案
2、理解第二、三部分是课文的重点,描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。 3、练习给课文段落加小标题。 教学准备:课件(有关海上日出的图片) 教学过程: 一、导入 这节课我们学习《海上日出》这篇课文,请大家齐读课题。 二、学习课文 1、请同学们打开书75页,快速地读一遍课文,想一想这...
四年级下册海上日出读后感三十字
《海上日出》是《小学语文》四年级下册的一篇课文，通过讲述小女孩小薇在海上看到了日出的美丽场景，引导孩子了解大自然的奇妙和美丽。读完这篇文章，我深刻感受到人与自然的和谐相处的重要性。小薇在海上看到了美丽的日出，她感受到了大自然的力量和美丽。同时，她也意识到了自己作为人类的责任，要保护和...
沙坡头区双黄回答：[答案] 海上日出 巴金 为了看日出,我常常早起,那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声. 天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望...
于仪17813427156问： (海上日出)1.课文描写了海上日出的哪几种景象?是按怎样的顺序来写的? - ？
沙坡头区双黄回答：[答案] 太阳、红霞、云和海水 按(太阳升起的)时间顺序
于仪17813427156问： 五年级上册语文课文《海上日出》是 按什么顺序描写什么 - ？
沙坡头区双黄回答：[答案] 事情发展顺序描写日出
于仪17813427156问： 海上日出课文段意 - ？
沙坡头区双黄回答：[答案] 第一段(1)讲“我”常常在海上看日出. 第二段(2、3)讲作者在晴朗天气看到的海上日出. 第三段(4、5)讲作者在有云时看到的日出. 第四段(6)总起来说海上日出是伟大的奇观.
于仪17813427156问： 今天我给孩子们讲《海上日出》这篇课文,在分段的问题上纠缠不开.具体体现在第二大段的划分上1、分为三大段,2,3,4,5,为第二大段2、分为四大段,2... - ？
沙坡头区双黄回答：[答案] 都是对的,不用纠结于这个问题.语文很多时候都是没有固定答案的. 这种情况,语文老师是经常会碰到的,正所谓“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同.”我深有体会了.呵呵. 第一部分:第1自然段交代看日出的时间、地点及环境.“常常早起”说明...
于仪17813427156问： 巴金先生写的《海上日出》的主要内容 《海上日出》的主要内容 - ？
沙坡头区双黄回答： 《海上日出》一文主要描写了天气晴好、白云飘浮和乌云蔽日三种不同自然条件下的海上日出的奇观,通过描写乌云蔽日和太阳终于冲破重围,普照天地的过程,表达了作者向往光明,奋发向上的精神.(*^__^*) 嘻嘻……这是主要的
于仪17813427156问： 《海上日出》分别写了什么和什么的景象 - ？
沙坡头区双黄回答： 晴天时的海上日出,多云时的海上日出,天边有黑云时的海上日出.
于仪17813427156问： 海上日出课文 - ？
沙坡头区双黄回答： 这太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上面升起来.到了最后终于冲破了云霞,完全跳出了海面.
于仪17813427156问： 《海上日出》的作者是巴金,课文分哪几个层次描写了对落日的过程? - ？
沙坡头区双黄回答：[答案] 1段(1自然段) 2段(2—5自然段) 3段(6自然段) 总起:时间、地点、环境.日出前—天空(颜色) 分写:日出时—太阳(形态) 日出后 薄(云层) (光亮) 厚(云层) 总写:感受:“这不是伟大的奇观吗?” 一片浅...
于仪17813427156问： 《海上日出》表达了作者什么的思想感情 - ？
沙坡头区双黄回答：[答案] 通过对海上日出不同景象的描写,表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情.
