小学计算教学方法及策略
数学科计划中的教学措施怎么写
在教学中,根据本班学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程;根据本班学生的已有知识和生活经验确定合理的教学起点和重点,结合本地的实际情况和学生的生活经验选择适当的教学素材创设教学情境,同时,适时地记录自己的教学设计和教学反思,以不断改进自己的教学观念和教学方法。 (二)针对学困生的具体措施 五...
关于数学的教学手段有哪些
所以,小学数学教师应尽可能多地制作一些数学教(学)具,而且这些教(学)具用过后要好好保存,可以重复使用。这样可以有效地提高课堂教学效率,提升学生的学习成绩。 绩。 2、图示法 借助直观图形来确定思考方向,寻找思路,求得解决问题的方法。 图示法直观可靠,便于分析数形关系,不受逻辑推导限制,思路灵活开阔,但图示依...
如何提高计算教学的有效性从那几点入手
玻利亚说过:学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系.经过课改,老师们都具有这样的教学理念:把学的权利还给学生;把想得时间交给学生;把做的机会留给学生.教师在新授课时,通过环环紧扣的问题有意识地引导学生探究发现,理解计算算理,掌握计算方法.如:先算...
如何教孩子学习简单的加减法?
模型和图形：使用模型和图形来展示加法和减法问题。例如，用图形表示一些物品的数量，让孩子观察和操作图形，进行加法和减法的计算。反馈和鼓励：及时给予孩子正确的反馈和鼓励，让他们知道自己的努力和进步。鼓励孩子提出问题、思考解决方法，并给予积极的回应和支持。多种教学方法：尝试不同的教学方法，因为...
如何提高小学生的计算能力?
家长的角色：家长应该成为孩子的榜样，通过自己的行为展示终身学习的态度，以及在日常生活中运用数学的能力。教师的专业发展：教师应不断提升自己的专业素养，学习新的教学方法和策略，以便更好地指导学生。总之，提高小学生的计算能力需要多方面的努力，包括培养兴趣、加强基础、实践应用、定期练习、错误分析...
数学概念教学的方法与策略
在数学概念的教和学两个方面，一定要重视概念的教学，不能流于形式，要深刻揭示数学概念的内函和外延，对学生掌握概念的要求要严格，使学生能全面而深刻地理解概念。如学生在学习函数这个概念时，首先要让学生弄清楚在函数概念中涉及到的两个集合——函数的定义域和值域及它们之间元素的对应关系，弄清...
如何提高小学生计算能力的策略研究课题
但小学生由于意志力薄弱,往往不能自觉地检查和验算。因此,在计算教学中注意教会学生验算的方法,如:要求学生计算要做到“四查”:一查数字是否抄对了;二查符号是否准确;三查运算顺序是否正确;四查结果是否算对和写上。学生良好习惯的养成非一日之功,它需要我们持之以恒地付诸努力。这是有益学生终身的好事情,我们...
小学数学教学中几种常用的教学方法
4.小学数学教学方法与策略 充分地贴近学生实际生活 在平时的教学活动中,我们发现学生在解决书面问题时比较流利,但在解决生活中的一些实际问题时,就束手无策了。这到底是什么原因呢?其实只要我们深入思考就会发现造成这种现象的主要责任者是我们教师,是我们教师在教学的时候过分地把知识“纯粹”化,而忽略了知识与生...
怎样培养和提高小学生的计算能力?
4. 培养兴趣：培养小学生对数学的兴趣可以激发他们学习的积极性。老师和家长可以通过有趣的数学故事、数学游戏等方式，让孩子感受到数学的乐趣。5. 多样化教学：小学生的学习方式各不相同，因此老师和家长应该采用多样化的教学方法，满足不同孩子的学习需求。总之，提高小学生的计算能力需要长期的坚持和努力...
浅谈如何提高小学数学计算教学的效果
在三四个数的连加中，关键是会凑整，如果不会凑整，也影响到计算的正确度，要做到比较熟练也是困难的。学了运算定律和速算方法后，如果不会运用，即使计算正确，也达不到教学要求。因此，严格按照教学要求进行教学，是提高学生计算能力的前提。二、让学生掌握算理是关键 大纲强调，“笔算教学应把重点...
陇西县亨威回答： 1.小学数学教学中计算教学与情境创设 数学教学中创设情境一定要符合学生年龄特征、贴近学生生活.要通过创设与学生生活紧密相关的生活情境,使学生感受到数学与现实生活的紧密联系,激起对数学的兴趣.如:教学《两位数加二位数的口...
由梁15944326649问： 小学数学课堂中如何进行有效的计算教学 - ？
陇西县亨威回答： 目前,我国中小学的状况仍是令人担忧的.“减负”口号几乎年年在喊,但学生的负担就是减不下来.学生学习苦,一线教师教书也比较辛苦.这就涉及了一个教学是否有效的问题,这也是新的一轮基础教育课程改革所必须面对的问题.课堂教学效益的高低,与教师的认真程度,学生的努力程度有一定的关系,但绝不是简单的正比关系.作为一线教师,我们应接受并牢固确立“有效教学”这一理念,努力掌握有效教学的方法及行动策略,并积极在课堂教学实践活动中加以应用.只有这样,教师和学生才会收获较好的效益,从而获得理想的教学效果.
由梁15944326649问： 如何上好新课程背景下的小学计算课 - ？
陇西县亨威回答：[答案] 1、 计算教学中存在哪些问题?主要问题是什么? 当前计算教学中主要存在的问题有四个方面:创设情境与复习铺垫的矛盾、算理直观与算法抽象的矛盾、算法多样与算法优化的矛盾、技能形成与解决问题的矛盾. 先讲大概的方面,过会再详细说. ...
由梁15944326649问： 怎样上好小学数学计算课 - ？
陇西县亨威回答： 众所周知,行为是由动机引起的,仅靠单纯的技能训练是不能激发学生积极主动的学习动机的,程式化的叙述“算理”,更会让学生感到计算枯燥乏味,甚至产生厌倦心理.《数学课程标准》的颁布,给计算教学的改革指明了方向,它要求教师既要重视以计算技能为重点的认知目标,又要关注以创新意识和实践能力为重点的发展性目标.(剩余2026字)
由梁15944326649问： 如何上好数学计算教学课 - ？
陇西县亨威回答： 计算是人们日常生活中用的最多的数学知识,计算,不单指笔算,还包括了口算、估算等方面.在数学教学中,有关计算的题目占有大部分,不管是计算题、应用题还是图形题都要通过计算才能解决问题,可见计算教学在整个小学阶段...
由梁15944326649问： 如何在小学数学教学培养学生的计算能力 - ？
陇西县亨威回答： 在小学数学教学中,学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量,学生的学习的质量.因此,提高学生的计算能力,也就成了小学数学教学中要研究的重要课题之一.为了有效的提高小学生的计算能力就要采取多种措施和方法.本文从加强...
由梁15944326649问： 如何加强小学计算教学 - ？
陇西县亨威回答： 你好,最好让他在愉快中学习 多做一些题 也希望做家长的能付出一些 计算在生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性.但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的...
由梁15944326649问： 如何提高小学生计算能力的策略研究 - ？
陇西县亨威回答： 一、课题研究的背景及意义 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目标之一.但是,一直以来,所谓的小学计算教学常常通过机械重复、大量...
由梁15944326649问： 怎么教简便运算 提高小学生的运算能力 - ？
陇西县亨威回答： 小学生简便计算能力的培养在小学数学教学中,学生计算能力的高低直接影响着教师的教学质量,学生的学习的质量.因此,提高学生的计算能力,也就成了小学数学教学中要研究的重要课题之一.为了有效的提高小学生的计算能力就要采取...
由梁15944326649问： 关于小学数学的教学有哪些方法 ？
陇西县亨威回答： 小学数学是数学学习的奠基阶段,需要老师帮忙培养孩子的学习兴趣和学习习惯,因此老师要掌握合适的教学方法.下面跟大家分享一些小学数学教学方法,希望对大家有...
