小学科技制作活动记录
小学四年级科技活动教案4篇
我们可以利用各种常见物品设计并制作自己的动力小玩具。2、做中学 （1）制作空气动力小玩具。气球向前滑动，用了什么动力？通过以上测试，我发现了：（2）自行设计并制作动力小玩具。3、测与评举行一次动力小玩具的演示、评比活动，全班学生从外观、动力利用、创新程度等方面评价每一件作品，并提出你的改...
小学科技活动方案与记录实例
我们要充分利用科技活动时间，让他们结合自己所喜爱的科技活动项目，制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象，让他们根据自己身边的事物，搞发明创造，制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。在活动中，我把“机器人”分解为行走机构、抓球机构、捡球机构等各个部分，认学生自己选择项目的制作。
幼儿园科学活动教案
2、记录纸、记号笔,分类用的小篮子3个。 活动过程 1、幼儿自取小筐,观察树叶的外形特点,比较它们的不同之处,并互相说说自己的发现。 2、将树叶按品种进行分类,说说分类的理由。 3、按树叶的颜色、品种或大小,如两种树叶交替排列等,在桌上进行有规律的树叶排序活动,并在记录纸上记录自己的排列结果。 4、教师...
科技教育活动总结
为此,我校积极响应上级部门的号召,积极开展以“培养创新型人才,携手建设创新型全椒”为主题开展的科技活动周,在活动中,我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,促进少年儿童科学素养的提高,在本次活动中,通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动,努力加强对少年儿童进...
幼儿园科学活动教案
1.幼儿通过制作会“走”的盒子,懂得废旧物品可以加工成有用的物品。 2.幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性,学会简单制作玩具的技能。 3.幼儿通过实验记录,加深对实验过程的理解,养成关心科学、好奇、好问,乐于 尝试的好习惯。 三、适用对象 4～5岁幼儿。 四、活动所需资源 橡筋、小棒、橡皮泥、吸管、纸盒、绳子、曲...
幼儿园小班科学活动教案
1、在有趣的实验活动中观察感知鹌鹑蛋在白醋中的变化。 2、尝试用记录表的方式表现实验结果。 3、对科学活动感兴趣,有探究的欲望。 活动准备: 1、鹌鹑蛋每人2个,一次性杯子每人2个,旧牙刷每人1把,毛巾每人1块,记录表每人1张,标记每人1个,篮子每人1个。 2、白醋、水、蜡笔若干。 活动过程: 一、谈话引起...
求文档: 五年级下册科技活动教案
1、告诉学生实验的注意事项。2、小组开始实验 2人操作，1人记录，1人观察，再轮流 3、分析实验数据让各小组汇报实验结果。小结：用1个和3个叶片时，布条开始飘动时所需的时间最短。4、评价自己的实验 把好的方面和不好的方面写在书上。活动二：神奇的风帆 教学目的：1、让学生了解风帆的知识。2...
小学手工制作活动记录
小学手工制作活动记录 1. 活动简介 本次小学手工制作活动是由学校组织的，旨在提高学生的动手能力和创造能力。活动内容包括手工纸艺、手工串珠、手工剪纸等，适合小学一到五年级的学生参加。2. 活动流程 活动在周六上午进行，一共进行了三个小时。首先是活动开幕式，由校长致辞，强调了手工制作的重要性，...
科技进校园的活动总结
在科技节活动中,同学们通过观看科学录像,深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐,体会到了科学就在我们身边,明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑,让科学更好地为我们服务。 3、家长大力支持、给予帮助。这次活动中,不少孩子的家长也都帮着他们一起出谋划策,所以一些同学制作出的作品非常有创意,同学们之间的...
幼儿园科学活动教案
1、每位幼儿3支蜡烛(一支长、两支短),一个透明的大杯子,一个透明的小杯子,一个盛有色水的碟子,一张记录纸和一支笔,同时每组桌上放一支主蜡烛和一个打火机。 2、多媒体课件及展示台。 3、歌曲磁带一盘,录音机一台。 四、活动过程 (一)运用课件激发幼儿兴趣,了解蜡烛的用途。 1、课件引入。 师:你们看...
襄汾县万祺回答： 创新小发明制作方法1、自制羽毛球准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只.制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一...
雀雍13642344755问： 科技活动总结 - ？
襄汾县万祺回答： 原发布者:楚楚动人heart柴焦小学科技节活动总结(2017——2018学年度)科学是人类智慧的结晶,科学是人类文明的象征.为培养学生的创新意识和实践能力,让学生体验到科学的魅力,我们怡合小学以“人人参与,人人发展,人人收获,...
雀雍13642344755问： 小学五年级上册科学作业本P37活动记录表格为:橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 小车运动的距离 平均距离 我们的发现1 2 31 2 3123空出来的地方填空!第一个... - ？
襄汾县万祺回答：[答案] 随便写嘛,橡皮筋缠绕的圈数写个7.小车运动的距离20、22、20厘米,平均自己算. 橡皮筋缠绕的圈数写9.小车运动的距离38、35、36厘米,平均自己算. 橡皮筋缠绕的圈数写15.小车运动的距离45、47、50厘米,平均自己算.约等就行 发现:橡皮筋...
雀雍13642344755问： 在西宁市中小学“科技小制作”活动中,小青同学制作了一个简易调光台灯,如图是他设计的电路图,其中小灯泡L标有“6V 6W”字样,当开关S扳到触... - ？
襄汾县万祺回答：[答案] (1)小灯泡的电阻为6Ω,电源的电压为6V; (2)R的电阻值为14Ω; (3)开关扳到触点b时,灯泡的实际功率是0.54W,100s中电阻R产生的热量是126J
雀雍13642344755问： 小学科学实验记录(什么都行) - ？
襄汾县万祺回答：空气占据空间实验 (学生签名) (年、月、日、) 问题:空气占据空间吗?(纸团会不会湿?) 器材:水槽、透明玻璃杯、纸团、水. 步骤:1、将纸团放入杯底,倒竖放入有水的水槽.2、竖直拿起,观察. 现象:纸团没有湿. 结论:空气占据空间.
雀雍13642344755问： 如何在小学科学课上开展科技小制作活动 - ？
襄汾县万祺回答： 小学生开展课外科技活动应注意什么 分析提供学习资料 引导成果表述 学生活动:确定专题 提出假设或猜想理解学习资料 设计并实施实验或调查 得出结果 分析探究结果 最后,师生共同回顾反思得出结论 特点:在教师引领下由学生简单而有效地...
雀雍13642344755问： 小学生科技活动的内容有哪些？
襄汾县万祺回答： 1、观察:星空、航天器(天文)、山水(地理地貌)、鸟虫(生物)、数目花草(植物).2、制作:小飞机、小帆船、小机器人等等.3、实验:化学、物理、生物等小实验.4、研讨;集体活动,研讨“项目”,讨论科技知识5、读书:确定书目,或文章,确定中心发言人.6、小结:不断进行各种活动的小结,写出文字材料(或是“论文”)7、请求老师支持、指导.8、选出负责人(科技小组长).供您参考.
雀雍13642344755问： 小学生最简单的科技小制作 - ？
襄汾县万祺回答： 七彩小珠粘成的“鲜花送给最可爱的人”,废可乐瓶做的纸杯抽取器和小纸抽,易拉罐做的桌椅、板凳……8月26日,北京市石景山区八角街道组织了“八角街道社区文化节 中小学生科技小制作作品展”.此次活动共有101名中小学生参加,其中年龄最小的只有6岁.整个活动历时近一个月,送展作品有113件.古城南路社区的汪轶伟同学制作的“台灯”和八角北里社区的巩润宇同学的“鲜花献给最可爱的人”分别获得中学生组和小学生组的一等奖.举办中小学生科技小制作作品展一方面丰富了社区中小学生的暑期生活;另一方面提高了学生们的动手、动脑能力,促进学生的创造和思维能力;还提高了学生们的整体素质,使学生从小树立学科学、爱科学的意识.
雀雍13642344755问： 希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如表:种类数量(件)年级昆虫植物矿石五年级153021六 - ？
襄汾县万祺回答： 解答:(1)根据统计表所提供的数据绘制条形统计图如下:(2)昆虫标本:15+25=40(件) 植物标本:30+42=72(件) 矿石标本:21+35=56(件)72>56>40 答:植物标本的件数最多. 故答案为:2014,8(答案不唯一),植物.
雀雍13642344755问： 小学生科技小制作 - ？
襄汾县万祺回答： 核桃船 材料:核桃、火柴棒、橡皮泥、小布条.步骤:1、把核桃尖朝下放在火上烧一会,再扔进冷水里,核桃会沿缝裂开.2、顺缝将核桃掰成两半儿.3、挖掉核桃仁,剩下空壳,在壳里面粘一小块橡皮泥.4、用火柴和写着“梦想号”...
