小学生腰鼓舞蹈视频大全
《安塞腰鼓》教学设计
(多媒体演示“安塞腰鼓”表演的画面,学生欣赏) 1、提问:看完这些画面,你有什么感受?(学生自由回答) 你知道安塞腰鼓是一种怎样的艺术形式吗? 2、交流查阅的有关安塞腰鼓的资料。附资料: 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土...
七年级下册语文《安塞腰鼓》教案
教学重点：1、利用多媒体教学，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、自主学习，师生互动，培养学生学习语文的兴趣和能力。教学难点：理解排比和反复的修辞手法及运用。教学过程：一、创设情境，导入新课。1、播放多媒体关于安塞腰鼓的图片，讲述关于“安塞腰鼓”的历史。安塞腰鼓起源于安塞一带的民间舞蹈艺术，相传有...
安塞腰鼓教案
理解课文内容,感受安塞腰鼓的磅礴气势,领悟作者所歌颂的生命的力量。 教学难点: 学习本文形、神结合的语言,注重感悟并发表自己的见解。 教学过程: 一、片断播放,观感引读 播放3～4分钟的腰鼓舞片段,并学生在观感畅谈中引入课文。【本课导入,从感受声音、欣赏表演开始,学生一下子便进入了中心地位,和同学们坐在...
安塞腰鼓 怎样概括主要内容
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腰鼓社团写作文
作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓舞场面的描写,展示了中华民族古老淳朴的民间文艺风情,显示了生命的活跃和强盛,热烈赞颂了中国人民“晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟”,抒发了中华民族挣脱了束缚与羁绊、闭塞与保守后的欢乐和...
《安塞腰鼓》课堂反思
(教师根据学生的评价,抓住关键词句灵活板书) 师:刚才同学们评价的非常好! 三、确立缺口、体验感知 师:根据你所做的评价,你能从文中找出能体现你观点的句子、段落吗?读出来! 生:“骤雨一样,是急促的鼓点;……黄土高原上爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!”这些句子能体现安塞腰鼓的火...
安塞腰鼓 简介
《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，其主要内容如下：安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。另外一点也颇有意味：它是人、鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的结合必须达到这样的高度。人的表演和乐器的...
安塞腰鼓的文学常识
5.安塞腰鼓的资料 安塞腰鼓源远流长,风格独特,它融舞蹈、歌曲、武术于一体,具有队形多变,刚劲豪放的特点。 今天安塞腰鼓已走出黄土高原,它以其粗犷奔放的形象传遍全国。“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式,尤以延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂、榆林等地最为盛行,是陕西民间舞蹈中具有较大影响...
14课安塞腰鼓还运用了什么样的手法,展示了异彩纷呈的击鼓画面
播放《安塞腰鼓》的视频,进入新课学习. 二、学习新课 第一板块:初读课文,整体感知 1、知内容. 学生自由朗读课文,用“……的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价.可填词、短语、句子;最好用文中的内容. 2、明结构. 说明:文章按"鼓响前、腰鼓表演、鼓声止"可分成3个部分.第二部分是文章的主体部分,分别从四个角度来...
安塞腰鼓 9-11段中反复的运用,有什么效果
突出安塞腰鼓气势的壮阔和豪放，使文章的气势更加恢宏、雄浑有力。
新津县再造回答： 我是六年级的老师,我的回答为参考书上的知识. 第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子.第二段(5至17自然段)订福斥凰俪好筹瞳船困写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受.
匡帘18794597127问： 秧歌鼓的打法 - ？
新津县再造回答： 秧歌的节奏为4/4拍.单棒快点打法:咚 咚 咚 咚|咚 咚 咚 咚,是最简单的节奏. 单棒慢点打法:咚 咚 |咚 咚 , 双棒快点打法:咚七咚七咚七咚|咚七咚七咚七咚 注意,七时鼓棒要轻点鼓面. 秧歌鼓是传统的打击乐器,秧歌鼓固定双面桶形,比...
匡帘18794597127问： 怎样打腰鼓大鼓节奏 - ？
新津县再造回答： 腰鼓要斜挎在身体左侧,舞步是前前后左右后,左手像拿剑一样那短些的棒,右手以拿笔状握棒上端,右手打所有拍,左手只打重拍,可以两手交替或一起打 第一节是咚吧咚吧咚咚吧咚吧234一样 第五节是咚吧咚吧恰恰恰咚吧咚吧恰恰恰咚咚恰恰咚咚吧咚吧咚
匡帘18794597127问： ()的安塞腰鼓爆出一场()的舞蹈 - ？
新津县再造回答： 独具魅力的安塞腰鼓爆出一场火烈的舞蹈陕西 撼天动地 黄土高原 火烈
匡帘18794597127问： ()的流放,()的瞳仁,()的舞蹈,()的旋风,()的老虎,()的腰鼓？
新津县再造回答： (心灵)的流放, (放大)的瞳仁, (优美)的舞蹈, (巨大)的旋风, (愤怒)的老虎, (欢乐)的腰鼓
匡帘18794597127问： 《安塞腰鼓》一文中,如何理解“痛快了山河,蓬勃了想象力”? - ？
新津县再造回答： 形容腰鼓的声音蓬勃大气,鼓声让人觉得痛快淋漓,有一览千里山河的酣畅之感.同时也让人在鼓声中感受激情,激发想象.引出下文
匡帘18794597127问： 安塞腰鼓好在有火烈的舞蹈场面(),你看 安塞腰鼓好在有火烈的舞蹈场面(),你看 - ？
新津县再造回答： 1.火烈的舞蹈场面. 2.腰鼓的力量. 3.茂腾腾的击鼓后生. 4.变幻的舞姿.
匡帘18794597127问： 安塞腰鼓的表现特征与基本动律 - ？
新津县再造回答： 安塞腰鼓源远流长,风格独特,它融舞蹈、歌曲、武术于一体,具有队形多变,刚劲豪放的特点.今天安塞腰鼓已走出黄土高原,它以其粗犷奔放的形象传遍全国.“腰鼓”是陕北各地广泛流传的...
匡帘18794597127问： 扭着秧歌打腰鼓 - ？
新津县再造回答： 旁敲侧击
匡帘18794597127问： 如何学腰鼓 - ？
新津县再造回答： 腰鼓在长期流传过程中形成了刚劲激昂,剽悍豪放,威猛有力,舞姿飘逸等特点.腰鼓手表演讲究“六劲”,即表演起来有股猛劲,挥槌有股狠劲,踢腿有股蛮劲,转身有股猛劲,跳跃有股虎劲,全身使出一股牛劲,看了叫人带劲,听了给人鼓...
