小学生缩句入门
缩句练习及答案(简单些。越多越好)
3． 赵宇的眼里闪着激动的泪花。4． 我们要努力探索大自然的奥秘。5．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。6．我养成了做完作业认真检查的习惯。7．他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。8．一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。9．我紧紧地握着台湾教师的手。10．三（3）班的学生十分爱戴...
小学语文缩句的方法
缩句有两种情况：第一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为：“表演结束”。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。否定词 否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意要求”，“不”必须保留。“把”与“被”“把”字句...
小学缩句七个原则缩句小诀窍
“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。类似的如“公园里的月季花像孩子那欢快的笑脸”中的“月季花”和“月光照进了我的办公室”中的“月光”等。二、保留一些必要的附加成分。例如：“我班先进学生热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进...
缩句练习
2分) ( )A、我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。C、在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的批评，并表示要及时整改。D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。
中学生语文缩句练习及答案
缩写句子。1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。5、银色的雪光照着一望无际的大草原。6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。8．...
小学生怎样缩句.(不超过30个字,简单总结)
把“的”“地”“得”前面的修饰词语去掉.谁+干什么 参考答案：1、我借了一本关于科学幻想方面的故事书。我借了书。2、傍晚的各种景物构成了一幅天然的美丽的图画。景物构成了图画。3、东山岛的渔民曾经捕获过一头十五米长、七万多斤中的鲸。渔民捕获过鲸。4、黄河是世界上含沙量最大的河。黄河...
小学缩句七个原则缩句小诀窍
例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。2、保留一些必要的附加成分 例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生...
缩句怎样做?
8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来.14...
小学生缩句
小学缩句原则1、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”2、“的”前修饰都...
小学缩句窍门
小学语文缩句的方法一 第一：找“的”“得”“地”从句子中找出三个读音为“de"的三个“的”“得”“地”，(一定要注意读音为“de”的，比如：小红的确是好学生。在这句话中虽然有”的“但是在这句话中，“的”读作“di”)第二：让学生画出“的”“得”“地”前面的修饰成分，这些成分都...
临海市卡理回答： 缩句的方法:1、去掉全部枝叶,只保留主干.如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为:“表演结束”.2、去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶.哪些枝叶必...
月堵18994597360问： 小学生如何进行缩句?？
临海市卡理回答： 小学生都很笨的,就算你教他只留下主谓宾什么的,他也不会缩,估计很多小学生都不晓得什么是主谓宾. 其实只要不关系升学什么的,这种训练就算了.缩句啊,主谓宾啊什么的,都是英语的路数,英语讲逻辑,中文是没有这些东西的.小学生要学好的中文,为将来打基础,脑子里就别有这些条条款款. 祝你孩子越来越聪明~
月堵18994597360问： 五个缩句例句 ？
临海市卡理回答： 缩句:1、夏天的天气热的像一个大蒸笼.缩写成:天气像蒸笼.2、小蜜蜂在花丛里飞过来飞过去.缩写成:蜜蜂飞.3、绿油油的草丛里开满了五颜六色的野花.缩写成:草丛里开花.4、夏天,太阳火辣辣地挂在天边.缩写成:太阳挂天边.5、万盛米行的河堤口,小船横七竖八地停泊在堤岸上.缩写成:小船停在堤上.
月堵18994597360问： 缩句方法 - ？
临海市卡理回答： 缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子. 缩句的要求: 1.缩句后主要成分必须是词或词组 例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶.”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶...
月堵18994597360问： 小学三年级语文中缩句应该怎么样来教学才能让学生明白? - ？
临海市卡理回答： 告诉学生,只用抓住句子中的主谓宾就行了,其他的内容(形容词和副词)都可以去掉.就是说,一个最简单最完整的句子是这样:谁干什么?或者,什么东西怎么样?
月堵18994597360问： 缩句的标准是什么? - ？
临海市卡理回答：[答案] 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语...
月堵18994597360问： 小学缩句什么办法好 - ？
临海市卡理回答： 一般缩句成为主谓宾结构,就是“谁干什么”.或者成为“什么是什么”“什么怎么样”的结构就可以.
月堵18994597360问： 如何缩句,缩句有什么方法 ？
临海市卡理回答： 复习(二)句子 1. 了解缩句、扩句、造句的方法. 2. 练习修改病句,理解句型、句式与句意的关系. 一. 怎样缩句? 缩句有两种情况:一种,去掉全部枝叶,只保留...
月堵18994597360问： 小学缩句的规则要求和初高中有什么区别 - ？
临海市卡理回答： 没有区别.缩句的原则就是以最短的话,表明句子内容,删去句子中的修饰成分,比如状语,补语,都需要删去.一般来说,缩句是小学的必学,必考内容.因为比较简单,初高中不会专门考缩句题型.
