小学生字巧记
巧记生字的四种方法
巧记生字的四种方法为：实物识字法、表演识字法、故事记忆法、偏旁归类识字法。1、实物识字法：实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，老师可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当当地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，让孩子记住这两个...
巧记汉字(详见问题补充)
1、对于那些笔画复杂、难记易错的字，可将它们编成形象生动、有趣味的字谜，就可把字形记住。例如，要记“喊”字，可以编出这样一个字谜：加一半，减一半（左边为“加”字一半，右边为“减”字一半）。这样，实际上一下子就记住了三个字。2、对于一些易错易混的字，可以编成歌谣，便于记忆。例如...
巧记生字的方法
巧记生字的方法如下：表演识字法 根据字义做动作，也有利于孩子识字。如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的中央；学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的举措，孩子就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。猜谜语...
汉字巧记方法
汉字巧记方法有趣味拆分识记法、区别字义识记法、相似对比识记法等。1、趣味拆分识记法。有一些汉字，它们是由几个部件组合而成，实际书写时，常会把其中的个别部件写错。为了准确识记这些字，可以利用这些部件，故意地给这些部件之间造成某种联系的办法，巧妙地识记。比如“解”这个字，许多人总喜欢写成“...
九种巧记字形的方法
可以这样记：“蜇”字的里面有根长针（第七笔“竖”像一口针，也像虫子的毒刺），马蜂等虫子用它来蜇人；“蛰”字里面有一个动物弯着身子在冬眠蛰伏，春天气温升高，土地解冻，蛰伏地下的动物被惊动了，表明“惊蛰”这个节气到了。“蛰”又像一个人弯着身子睡懒觉一样隐居，因此就有了“蛰居”“...
巧记汉字顺口溜汉字顺口溜
关于巧记汉字顺口溜，汉字顺口溜这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、.区别“泡”、“袍”、“跑”、“炮”、“刨”、“抱”时， 有水吹泡泡，有衣做衣袍，有足飞快跑，有火能点炮，用刀刨一刨，伸手来拥抱。2、 清 请 情 倩 睛 晴 蜻 精” ...
怎么巧记汉字?
置换法，即巧妙地把某字的一部分去掉，然后用另一字或另一字的一部分换进去，使之成为一个新字。置换法的类型：1.挖掉穷根巧安排（打一字）谜底“窍”。2.日落香残，免去凡心一点（打一字）谜底为：秃 3.炉熄火尽，务把意马捞栓（打一字）谜底是：驴 解法猜谜语 1.圆（猜一字）---口(...
巧记生字的方法_识记生字的方法有几种
巧记生字的简单方法 1、偏旁部首归归类:“炮”和“焰”两字都是火字旁,与火有关,可放在一块记忆;“礼”与“神”两字偏旁相同,都与古代的祭祀有关,可一起识记,祭祀学生不一定理解,只做了解。 2、利用图片,形象记忆:教师出示“桥”与“龙”的图片,使学生在头脑中形成清晰的影像,强化了记忆,又帮助学生理解了...
如何帮助低年级学生巧记汉字
一、数笔画法。这种方法适用于学生初学生字，帮助学生记忆笔画比较简单的汉字。如学“木”字，学生边抬手书空边口述：“木、木、木，一笔横，二笔竖，三笔撤，四笔捺，合起来就是木。”二、偏旁部首加部件法。这种方法适用于则偏旁部首和部件组成的新字。如：“竖心旁，点横长，一竖折就是忙”；...
汉字用什么方法才能巧记
首先：熟悉汉字的基本偏旁部首。掌握基本的笔画规则，在环境里正确识记汉字。在汉字中，有的偏旁相似或相近，这些似曾相识的朋友，往往会使孩子们掉以轻心而犯错误。这就要求我们抓住汉字的结构特征，找出相同点与不同点，再明白每个偏旁部首所表示的不同的意义。孩子们就会很少出错。例：【贝】与钱货有...
濮阳县奥万回答：[答案] 亲爱的楼主: 怎样才能让学生更好、更快地掌握生字呢?我认为,只有在教学中发挥学生自主学习的作用,才是解决这一难题的有效办法. 想让学生自主学习,教师努力调动学生学习生字的兴趣是关键,教给学生科学的识字方法是手段,两者相辅相...
空味13245094315问： 如何快速识记汉字 - ？
濮阳县奥万回答： 汉字识记方法小学阶段要求学生认识那么多汉字,这对小学生来说是很不容易的.因为,学生从小开始就要接触多种语言,所以,要想使学生牢牢记住所学过的汉字不是一件简单的事.那么,有没有记忆汉字的好办法呢?经过这几年的教学,...
空味13245094315问： 记生字的方法有哪三种方法 - ？
濮阳县奥万回答： 1、趣味识字法 即在读书中识,先读书后识字,边读书边识字,“小朋友,跟我念”,边读边指即如是也.形式比如学儿歌识字,学古诗认字,顺口溜识字,看地图识字,学音乐识字,读经典故事识字等等. 2、思维识字法 麦田拾字是一种全新...
空味13245094315问： 小学低年级生字怎么记 - ？
濮阳县奥万回答： ⑴ 通过组词说句识字在初读课文的基础上,让学生找出生字和生字所在的句子,自读自认,再把生字组词(鼓励学生尽可能一字组多词).老师把学生组的词语和生字所在的句子板书,最后让大家说句子,这样不仅把字词放入语言环境中,还...
空味13245094315问： 二年级语文生字怎么记好记 - ？
濮阳县奥万回答： 小学生的理解能力很差,但是硬记能力很强.二年级的学生认识生字多数靠死记.按照学生的自身条件每天最多识记10---14个字,不要要求过多.第一、借助拼音识记.第二、去掉拼音识纪.三、分析字形、结构特点、采取加一、减一的方法识记.四、形近字区分.五、组词.六、放在文中读文加深印象.七、打乱顺序识记,或游戏识字.总之,要反复识记才能有更大的收获.小学时遗忘性很大,所以每天都要对所学生子进行反复巩固.试试吧.
空味13245094315问： 有什么巧记汉字的方法 ？
濮阳县奥万回答： 1、对于那些笔画复杂、难记易错的字,可将它们编成形象生动、有趣味的字谜,就可把字形记住.例如,要记“喊”字,可以编出这样一个字谜:加一半,减一半(左边...
空味13245094315问： 小学生如何记生字 - ？
濮阳县奥万回答： 我小时候就是十几遍二十几遍的重复的!然后老师抽查!默写……然后再继续写……就这样记住生字的……
空味13245094315问： 我识记生字的方法有()种.第一种方法:().第二种方法:().第三种方法:().... - ？
濮阳县奥万回答： 一、看图识字法 在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图.可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字.只要我们进行引导,自然就能激发他们的学习兴趣.然而,它的作用不仅如此.我们还可以利用它来搭建...
空味13245094315问： 如何教小学生快速识记生字 - ？
濮阳县奥万回答： 先让孩子们了解汉字的意思和它为什么要这么写例如 伐:一个人拿着兵器去讨伐
空味13245094315问： 小学三年级怎样高效识记生字? - ？
濮阳县奥万回答： 在三年级语文教学中,有老师发现大量的生字记忆是孩子们面临的头等难题.尽管老师在课堂上采用了许多形象的记忆方法,如联系实物记忆、分析造字法等等,但因为字数很多,每个字都赋予形象的记忆手法不切实际.孩子们记得吃力,老师...
