小学生上网的利与弊辩论稿
小学生上网利大于弊辩词
小学生上网利大于弊 正方一辩:!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆...
辩论赛小学生上网利大于弊理由(我是正方),以及指出反方弊大于利观点中...
正方一辩：亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由：第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大...
辩论赛,关于网络利大于弊的观点,求助
我方认为网络对大学生的影响弊大于利。由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷...
小学生上网弊大于利的辩论稿
反方一辩：我不赞同。我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，现实生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。正方二辩：我认为小学生上网利大于弊，我从一本书上看到，...
辩论赛,反方观点:中学生上网利大于弊 辩论词
但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。 但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的,而中学生的...
小学生上网的好处和坏处辩论会
今天我们要进行一个关于小学生上网的辩论会，讨论的主题是“小学生上网的好处和坏处”。让我们一起来听听两位代表的观点。首先，我们请支持小学生上网的代表发言。支持小学生上网的代表：尊敬的评委和各位听众，我认为小学生上网有很多好处。首先，上网可以让小学生获取更多的知识。网络上有很多丰富的学习资源...
网络的利与弊辩论会反方辩词
下面是我搜集整理的网络的利与弊辩论会反方辩词,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 网络的利与弊辩论会反方辩词 网络的利与弊辩论赛现将反方主要观点列举如下: 1、 网络交友带来的人际关系障碍 由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。网络孤独症与网络成瘾症...
小学生上网的利与弊反方辩词
我认为小学生上网弊大于利。让我们来看看上网给小学生带来的弊端吧！一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。现在小学生上网，无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差，往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔，最终深陷其中。再来看看...
小学生上网弊大于利四辩怎么说?
小学生上网的确是有利有弊，但如果把握好合适的上网方式，合理限制使用时间，小学生也可以得到很多好处。利：扩展知识：小学生在网络上能够获得丰富的知识，对于扩展知识是非常有帮助的。提供交流平台：网络为小学生提供一个交流平台，使得小学生能够认识到来自世界各地的人，去探讨共同喜爱的话题等。激发...
中学生上网利弊辩词
试问我们这样的一个群体能挡得住网络五花八门,花样百出的引诱吗?因答是否顶的.网络上对学生上网的调查是只有20%的学生是查资料,而80%的学生是上网打游戏, 聊天,娱乐等。从这个数字还不能表达小学生上网坏处多与好处吗?正方二辩发言：正2： 对方辩友口口声声说我们小学生自持能力差,但你刚才铮铮...
藤县硝呋回答：[答案] 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生...
沈怎15957031227问： 小学生上网利大于弊正方一辩的观点,立论陈词 - ？
藤县硝呋回答：[答案] 正方一辩: 亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由: 第一...
沈怎15957031227问： 小学生上网弊大于利辩论词(小学生上网弊大于利) ？
藤县硝呋回答： 1、这个是把双刃剑 你放纵于上网玩游戏聊天那肯定是弊 但是如果你适度上网放松 把精力花在上网学习中 肯定是利了 看你怎么去把握了.
沈怎15957031227问： 小学生上网利大于弊辩论词 - ？
藤县硝呋回答： 其实应该是小学生上网弊大于利.网络的普及给我们带来了丰富的资源,给我们的学习工作和生活带来了极大的便利.但是小学生年龄小,自我控制力差,很容易沉迷网络不能自拔,长时间上网势必影响正常的学习.还有,网络是虚拟的世界,里面有大量的虚假甚至诈骗信息,小学生缺乏最基本的鉴别判断能力,很容易上当受骗.再有,长时间上网损害眼睛,不论是电脑还是手机都会产生辐射,影响学生的视力发育.
沈怎15957031227问： 小学生使用网络利大于弊 辩词(正方) - ？
藤县硝呋回答： 这样的一个主题辩论,主要的内容是论证小学生使用网络利大于弊, 它最大的益处就是可以通过网络,直接详细的进行不同资料和课程的有效学习,扩展我们的知识面,让小学生增长见识,开阔视野. 合理的使用准确的词语,对不同事物的利...
沈怎15957031227问： 小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论题正方:利大于弊,反方:弊大于利我是正方的三辩(攻辩手)请大家帮我措措词吧!ps:要空一些地方,我要写出... - ？
藤县硝呋回答：[答案] 那要看你怎样利用上网了,如果你读书,查题,看新闻等有意义的事情,那当然是利大于弊喽;但如果你做一些不好的事情那自然弊大于利了,要好好利用电脑呦
沈怎15957031227问： 网络利大于弊辩论词 - ？
藤县硝呋回答：[答案] 1. 必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个... 并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力.上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育...
沈怎15957031227问： 小学生应不应该上网正方辩论词 - ？
藤县硝呋回答： 正:我方认为小学生上网利大于弊.小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息.网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛.它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写.小学...
沈怎15957031227问： 以“小学生上网是利大于弊还是弊大于利”为辩题开一场辩论会 - ？
藤县硝呋回答： 正方:我们现在已经是信息化时代,从1984年第一台多媒体电子计算机诞生,到1993年美国政府提出建设“信息高速路”,再到今天,已经发生了巨大的变化.现代科技产物“电脑”是我们常用的物品,可以上网.但是上网好不好引起了我们...
