小学生上网利大于弊辩论赛辩论词
辩论赛,反方观点:中学生上网利大于弊 辩论词
但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。 但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的,而中学生的...
中学生上网利大于弊的【辩词】
第四，据调查，85.6%的上网学生认为，上网改变了他们的学习方式，扩大了他们的信息容量，使他们更好地开阔了视野，融入了社会，了解了世界，中学生满载一船星辉，难道对方辩友还能够说弊大于利吗?同学们，无边信息萧萧下，不尽资源滚滚来。我们决不能因为网络有弊端，就认定中学生上网弊大于利，因为我们...
上网利大于弊辩论词(第一辩论手)
上网利大于弊辩论词(第一辩论手) 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?85470101 2010-11-08 知道答主 回答量:12 采纳率:0% 帮助的人:1.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 这个辩论会我们刚开过,正好我也是反方的,资料供你使用。 反方:青少年上网的弊大于利 ...
小学生上网的利与弊反方辩词
我认为小学生上网弊大于利。让我们来看看上网给小学生带来的弊端吧！一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。现在小学生上网，无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差，往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔，最终深陷其中。再来看看...
辩论-小学生上网利大于弊
互联网可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。因而，对小学生而言上网是非常有益的。虽然上网可能会带来不良的影响，但是如果能在大人的监督，引导下正确的上网，以提高自己的计算机技能，学习课外知识，和老师交流，解决自己的疑难。所以，总的来说，小学生上网利大于弊。二辩：攻辩环节 ：...
小学生上网的弊大于利的辩论词
经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能6、引起家长和孩子之间的矛盾,而且7、如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。网络游戏影响...
“小学生上网是利大于弊还是弊大于利”持反方应该怎么辩论
必能使我们以一个正 确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来 的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的 武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。小学生上网利大于弊！
上网利大于弊辩论题材~
了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网利大于弊。②对方辩友举出种种的特例来证明网络对我们小学生的弊端。但是,我要说任何新事物在新生阶段总会产生一些不适应...
网路是利大于弊,还是弊大于利”——辩论会
上网是利大于弊还是弊大于利,辩论会 小学生上网利大于弊 上网是新时代的一种工具,那小学生上网是利还是弊吗?针对这个话题我们班的同学展开了一场激烈辩论,我觉得小学生上网利大于弊,网是新时代的工具,它迅捷方便能为我们带来许多便利,小学生的主要任务是学习,网上有许多关于学习方面的东西:如“怎样提高阅读效率“...
网络对于大学生的影响利大于弊的原因
1、平常在学校学习，主要知识来自于学校和家长，网络只是辅助手段。网络学习成了主要手段，学生们会发现在正常的教育体系之外，有更为广阔的天地。可以看到全国名师、行业精英来传授的各种知识，也让学生逐渐消除了时间、地域的差距，全天候全方位的接受新鲜知识，随时和老师互动，提升自己，更容易养成借力学习...
石柱土家族自治县舒他回答： 这样的一个主题辩论,主要的内容是论证小学生使用网络利大于弊, 它最大的益处就是可以通过网络,直接详细的进行不同资料和课程的有效学习,扩展我们的知识面,让小学生增长见识,开阔视野. 合理的使用准确的词语,对不同事物的利...
傅娣15066477907问： 小学生上网是利大于弊还是弊大于利辩论词正方、反方各150字左右,不要太多.正方反方都要写啊. - ？
石柱土家族自治县舒他回答：[答案] 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生...
傅娣15066477907问： 小学生上网利大于弊正方一辩的观点,立论陈词 - ？
石柱土家族自治县舒他回答：[答案] 正方一辩: 亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生上网利大于弊是基于以下理由: 第一...
傅娣15066477907问： 小学生上网弊大于利辩论词(小学生上网弊大于利) ？
石柱土家族自治县舒他回答： 1、这个是把双刃剑 你放纵于上网玩游戏聊天那肯定是弊 但是如果你适度上网放松 把精力花在上网学习中 肯定是利了 看你怎么去把握了.
傅娣15066477907问： 以“小学生上网是利大于弊还是弊大于利”为辩题开一场辩论会 - ？
石柱土家族自治县舒他回答： 正方:我们现在已经是信息化时代,从1984年第一台多媒体电子计算机诞生,到1993年美国政府提出建设“信息高速路”,再到今天,已经发生了巨大的变化.现代科技产物“电脑”是我们常用的物品,可以上网.但是上网好不好引起了我们...
傅娣15066477907问： 小学生上网利大于弊辩论词 - ？
石柱土家族自治县舒他回答： 其实应该是小学生上网弊大于利.网络的普及给我们带来了丰富的资源,给我们的学习工作和生活带来了极大的便利.但是小学生年龄小,自我控制力差,很容易沉迷网络不能自拔,长时间上网势必影响正常的学习.还有,网络是虚拟的世界,里面有大量的虚假甚至诈骗信息,小学生缺乏最基本的鉴别判断能力,很容易上当受骗.再有,长时间上网损害眼睛,不论是电脑还是手机都会产生辐射,影响学生的视力发育.
傅娣15066477907问： 网络利大于弊辩论词 - ？
石柱土家族自治县舒他回答：[答案] 1. 必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个... 终将会聚沙汇塔,终将会获得回报.所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网利大于弊! 正方二辩:各位老师、同学,对方...
傅娣15066477907问： 小学生应不应该上网正方辩论词 - ？
石柱土家族自治县舒他回答： 正:我方认为小学生上网利大于弊.小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息.网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛.它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写.小学...
傅娣15066477907问： 关于 小学生上网利大于弊 辩论陈词 - ？
石柱土家族自治县舒他回答： 如今,是不是网民已经成为中学生是否“现代”的重要标志.但是,因特网会给中学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式带来哪些影响?一项最新调查表明,因特网有利于中学生现代思维方式的形成,有利于他们社会化的进程,更能...
傅娣15066477907问： 小学生上网利大于弊的辩词 - ？
石柱土家族自治县舒他回答： 弊: 1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利.卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越...
