小学生上网利大于弊反方
小学生上网利大于弊还是弊大于利正方提问反方的连环问!!!
这要看从什么角度来说，应该说都是有利有弊的。如果小学生能合理利用好网络资源来学习进步提高成绩，丰富知识阅历那当然是好事情。如果只是上网打游戏这些那就不太好了。
“小学生上网是利大于弊还是弊大于利”持反方应该怎么辩论
必能使我们以一个正 确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来 的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的 武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。小学生上网利大于弊！
小学生上网的利与弊反方辩词
我认为小学生上网弊大于利。让我们来看看上网给小学生带来的弊端吧！一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。现在小学生上网，无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差，往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔，最终深陷其中。再来看看...
你认为中学生上网利大于弊吗?
正方一辩：各位评委，老师、同学们大家好，很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络日益成为我们生活的一部分，我们中学生也不例外，但网络也是一把双刃剑，有利也有弊，我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由：第一、中学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开中学生视野，扩大知...
急求。。100分悬赏! 网络利大于弊\/弊大于利 辩论赛用 反方辩词 另外 我...
反方三辩:是要付诸实践,但我们所说的上网并不是指所有的人。我们的前提是中学生,中学生的天性是判断力和自制力比较差,对网上的信息垃圾它们能够正确处理吗?刚才对方辩友无法回答判断利弊大小标准,我现在告诉大家,首先我们从数量上判断,网络三大问题与其方便性和快捷性相比是三弊一利,难道对方辩友还要说利大于弊吗?
小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论会反方发言词
4．青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。反方第一辩手：我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是...
...主题是网络利与弊,我们是正方(利大于弊)请给我一些对反方提问的问...
刚才对方辩友夸夸其谈,列举了网络的种种好处,我方并不否认网络对中学生有利的存在,但是有利就证明利大于弊了么?吸烟可以提神,难道就说吸烟对人体利大于弊么?今天的辩题是中学生上网利大于弊还是弊大于利,我方就先从中学生身心特点上来进行分析:中学生指所有如我们一样坐在中学课堂里的学生朋友们,在我国一般是从13...
学生上网利大于弊还是弊大于利?
在这一点看来，网络对我们的学习还是利大于弊的，因为在以前没有这么方便的搜索和聚合工具，我们想获得新的知识，只能慢慢的从书本上去寻找，或者听前辈的经验。但有了网络后，我们就可以即时高效的寻找到我们想要的信息，把它学会丰富我们的头脑。第二，现在网络是大势所趋，如果要禁止学生上网，是一件...
对于小学生来说,上网是利大于弊,还是弊大于利?(用弊大于利回答)
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，主要是游戏了。三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。大多数青少年网民都认为弊大于利。现象表明，平均每周上网时间...
网络的利与弊辩论赛 反方提问
8、许多中学生（80%）受网络不良影响而甚至犯罪，这不是上网弊大于利吗？ 答：我想质疑对方数据的真实性，从我们身边看起，我们学校有40%的学生受网络不良影响吗？9、既然上网可以学习，国家为何花费大量人力物力来完善教育机构？10、上网抄作业又怎么看？ 答：这是不对，但这仍是由于家长看护不严...
黎城县丽珠回答：[答案] 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生...
樊聂13928389336问： 以“小学生上网是利大于弊还是弊大于利”为辩题开一场辩论会 - ？
黎城县丽珠回答： 正方:我们现在已经是信息化时代,从1984年第一台多媒体电子计算机诞生,到1993年美国政府提出建设“信息高速路”,再到今天,已经发生了巨大的变化.现代科技产物“电脑”是我们常用的物品,可以上网.但是上网好不好引起了我们...
樊聂13928389336问： 《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方.我要所有反方可以提问正方的所有问题. - ？
黎城县丽珠回答：[答案] 你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的...
樊聂13928389336问： 小学生上网利大还是弊大? - ？
黎城县丽珠回答： 利大于弊,从辩证角度看只要存在就有原因,既然它不但存在而且发展到现在已经是人们离不开它了,说明它的作用是不容忽视的,所以上网还是利大于弊啊!比如想查询一个信息只要百度一下,基本上问题就能解决了,上网可以第一时间掌握最新国家甚至个人动态,呵呵比如你想知道她(他)在干嘛呢…闲的时候逛逛论坛,和高手一起交流交流,偶尔在网上来个艳遇岂不给无聊的生活添滋喝彩吗?
樊聂13928389336问： 小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论题正方:利大于弊,反方:弊大于利我是正方的三辩(攻辩手)请大家帮我措措词吧!ps:要空一些地方,我要写出... - ？
黎城县丽珠回答：[答案] 那要看你怎样利用上网了,如果你读书,查题,看新闻等有意义的事情,那当然是利大于弊喽;但如果你做一些不好的事情那自然弊大于利了,要好好利用电脑呦
樊聂13928389336问： 小学生上网利大于弊,还是弊大于利?看,准备参加辩论会的正反的选手个个 , - ？
黎城县丽珠回答： 小学生上网利大于弊,还是弊大于利?看,准备参加辩论会的正反方双方的选手个个摩拳擦掌.听,正方选手口才极好,一张口便滔滔不绝;反方选手也不甘示弱,这场辩论会上,双方真是唇枪舌剑,不分胜负.
樊聂13928389336问： ...可就因为接触了网络,沉溺于网吧,后因交友不慎,开始逃学,最终被学校开除了.正方:反方的例子固然可信,但是不能以偏概全.小学生上网还是利大于弊... - ？
黎城县丽珠回答：[答案] hao jingcai
樊聂13928389336问： 六(1)班同学围绕“小学生经常上网,是利大,还是弊大”,举行了一场辩论会.请将双方同学的发言补充完整.正方同学理直气壮地说:“————————... - ？
黎城县丽珠回答：[答案] 正方同学理直气壮地说:“小学生经常上网可以丰富知识.” 反方同学不甘示弱地说“小学生经常上网会使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.”
樊聂13928389336问： 随着社会的发展和科技的进步,网络已成了我们生活中重要的组成部分,如今,许多小学也喜欢上网,你认为小学生上网是弊大于利还是利大于弊呢?请先... - ？
黎城县丽珠回答：[答案] 利大于弊: 一是:开拓视野了. 二是:增加信息量了. 三是:社会的反面教材可以促使他们为自由而斗争! 四是:星星之火,可以燎原!我是这样看待的!~
樊聂13928389336问： 题目是《小学生上网利大于弊还是弊大于利》 我是反方. 急!!快!!拜托!! - ？
黎城县丽珠回答： 弊大于利.据调查,在3000多万的中国网民中,青少年网民就达600万.据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示,64%的中小学生有上网经历.面对纷繁的网络世界,作为家长应当冷静地分析孩子上网的利与弊,这当是父母对待孩子上网问题的基本态度. 还有很多,打不上了,可以去参考资料里面看
