小学数学校本教研内容
小学数学教师个人校本研修计划
通过校本教研,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,为了实施素质教育、面向全体学生,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、通过学习,提高自身的师德修养。 2、通过学习,规范数学课堂教学,优化备课活动,提高自...
小学数学校本研修活动记录及反思范文(四篇)
首先，组长传达了9月10日学校召开的教研组长会议内容：倪副校长解读了《平湖市教育研训中心20xx学年第一学期研训工作要点》。强调本学期教研组活动在学习《浙江省义务教育教学管理指南》和《浙江省小学学科教学建议》的基础上，应总结成功经验，分析问题，制定改进措施，并狠抓薄弱环节。活动旨在优化教师日常...
小学数学教师个人校本研修计划
在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。 小学数学教师个人校本研修计划 篇2 一、指导思想 本学期,我个人教研工作以新课程标准为指导,以全面提高课堂教学效率为目标,落实课改精神,培养学生数学实践能力,全面提高班级的教育教学质量为宗旨。 二、工作内容 一、学习理论...
初中数学个人校本研修计划
因而,在新课程理念的引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下: 一、指导思想 通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、规范数学课堂...
小学数学教师校本研修计划
小学数学教师校本研修计划1 一、指导思想通过校本教研,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,为了实施素质教育、面向全体学生,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、通过学习,提高自身的师德修养。 2、通过学习...
小学数学工作室研究课题都有哪些
2、小学数学中若干数学背景知识的梳理。3、提高数学教师解题能力的研究。4、数学教师教学能力发展的研究。5、数学教师校本教研中的一些不足与对策研究。6、数学教师校本教研的形式研究。8、数学教师数学观的调查与分析 9、如何在校本教研中增强教师的本体性知识？10、课堂教学常规研究。
小学数学校本研修活动记录及反思范文(四篇)
小学低年级数学校本研修教研组活动记录 篇1 学校:xxx 研训时间 :9月9日 研训地点 :xxx 主讲人:张晓燕 研训人数:7 研训模式:期初学习、定计划 参加对象: 张晓燕、阮建华、方东梅、沈萍、盛丹艳、朱冬梅、倪培培 联络员:张晓燕 研训课题: 这次的活动有两项内容,首先组长传达了9月10日学校召开的全校教研组长会...
小学数学校本研修计划范例
二、校本研修目的: 充分利用网络远程培训资源,学以致用;解决小学数学教育教学中的实际问题,增强小学数学教师的专业修养,提高教育教学质量。 三、校本研修内容: 我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源,按要求认真学习北大网小学数学九个模块的内容。 四、校本研修主题: 优化小学数学教学改革,提高小学数学教学质量 ...
小学数学教研活动方案
我们相信,只要全体教师积极参与,我校本教研活动一定会取得很好的成果。 小学数学教研活动方案2 一、活动主题: 学习新理念,感受新课堂 二、活动内容: 小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指导。 三、活动时间: 20xx年10月10日7:30——16:30;11日7:30——11:00 四、活动目的: 1、...
小学数学教研组活动记录范文(2篇)
小学数学教研记录(一)[活动主题]：加强预习指导、提高课堂教学效率 [教研组名称]：小学数学组 [活动时间]： 年 月 日 [地点]：一年级教室 [学科]：数学 [年级]：一年级 [课题]：两位数加法、减法的应用题 [主持人]：高欢 [记录]：郑运华 [活动方式]：校本教研模式 [活动流程]：背景介绍——...
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答：[答案] 1、教学内容,知识点. 2、教法. 3、学法. 4、教学理论. 5、学生特点.
於尝15749189569问： 小学数学教研活动都有哪些内容? - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答： 集体备课,老师上课,之后在集体评价
於尝15749189569问： 数学教研课题有哪些 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答： 教研课题是指在教学过程中为了对问题进行系统、全面、科学的研究,审批立项的科研课题.《如何提高小学生对数学的兴趣》《计算器的使用对小学生学习数学的影响》《如何构建和谐的师生关系》《小学数学课新理念》《传统教育模式对学生学习数学的弊端》
於尝15749189569问： 小学数学专题讨论的题目有什么 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答： 一、学生的数学学习过程研究1、有效运用学生的学习起点实践研究 研究内容:什么是学生的学习起点,在数学教学中学习起点有哪些不同的类型研究,如何寻找与有效运用学生的学习起点研究.2、关注数学习困难生的实践研究 研究内容:对数...
於尝15749189569问： 小学数学主题教研的主题有哪些? - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答： 制定教研组计划,可以分时间段进行下列主题的探究:《如何提高小学生对数学的兴趣》《计算器的使用对小学生学习数学的影响》《如何更好的看站小学数学课外
於尝15749189569问： 小学数学图形教学的研究活动有哪些 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答： 小学一般只是研究图形的形状、大小(周长和面积)和简单的几何图形性质(对称性)和组合图形(周长和面积),日常教学总结得到的,仅供参考.
於尝15749189569问： 小学数学课例研究要如何进行? - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答： 一、“课例研究”的有关内容 1、明确“课例研究”的内涵 “课例研究”是在新课改深入开展的背景下产生的一种校本教研活动方式,是一种以“课例”为载体的教学研究,它围绕如何上好一节课而展开,研究渗透或融入教学过程,贯穿在备课...
於尝15749189569问： 常规教研教学活动方案 ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答： 教研活动,是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,...
於尝15749189569问： 数学教师研修工作计划 ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答： 数学教师研修工作计划1教师的成长离不开学习,国家教育部为了提高广大教师的自身素质和业务水平,特地组织了“国培计划(20__)”——新疆农村幼儿园骨干教师置...
於尝15749189569问： 小学数学教研活动理论学习有哪些内容 - ？
前郭尔罗斯蒙古族自治县奇吉回答： 答-小学数学课是按着教学大纲进行的,每个年级的数学所教的内容都是不一样的,所以各个年级的教研活动就不一样.但教师互相的学习,听课,交流都是一样的.
