小学六年级下册数学比例
六年级数学下册《比例的意义》教学反思
六年级数学下册《比例的意义》教学反思 篇3 本节课是在学生学过比的意义和性质的基础上教学的,它包括比例的意义和组成比例的各部分名称,比例的基本性质及应用比例的基本性质解比例问题。 通过复习求比值,找出比值相等的比,为教学比例的意义做好铺垫工作,然后再通过例题,得出两个比的比值相等,从而概括出比例的意义,...
人教版六年级下册数学《比例的基本性质》教案
2、通过这节课我们知道了组成比例的四个数叫做比例的 项，其中两端的两个项叫做比例的外项，中间的两个项叫做比例的内项。在比例里两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。利用比例的基本性质我们可以判断两个比能不能组成比例，当然还可以解比例，这是下节课要学习的内容。六、...
六年级下册数学比例题有几种类型题
4、出勤率一定，来的人数和总人数 比例，如果某班的出勤率是98%，请假的人是1人，这个班的总人数是 人。5、在一个比例中，如果两个外项互为倒数，其中一个内项是0.35，则另一个内项是 。6、一个梯形的上底和下底的和是12厘米，高是6厘米，这个梯形按3:1放大，放大后的梯形的面积是 平方...
六年级数学比和比例的认识
1．理解比和比例的意义及性质．2．理解比例尺的含义．教学重点 整理比和比例、求比值及比尺．教学难点 正、反比例概念和判断及应用．教学步骤 一、基本训练．43－27 5.65＋0.5 4.8÷0.4 1.25÷ 100×1％ 0.25×40 2－ 二、归纳整理．（一）比和比例的意义及性质．1．回忆所学知识，...
北京版小学数学几年级学的比
六年级下册。六年级下册。第七集，比的认识。使学生认识正、反比例应用题的特点。理解掌握用比例答题的解题思路和解题方法，学会正确的解答基本的正反比例应用题。进一步培养学生应用知识进行分析，推理的能力，发展学生的思维。
六年级下册数学比的解方程50道
(1)2x+8=16 (2)x\/5=10 (3)x+7x=8 (4)9x-3x=6 (5)6x-8=4 (6)5x+x=9 (7)x-8=6x (8)4\/5x=20 (9)2x-6=12 (10)7x+7=14 (11)6x-6=0 (12)5x+6=11 (13)2x-8=10 (14)1\/2x-8=4 (15)x-5\/6=7 (16)3x+7=28 (17)3x-7=26 (18)9x-x=16 (19)24x+...
小学数学六年级下册:正、反比例应用题
小学数学六年级下册：正、反比例应用题 教学要求：1．使学生认识正、反比例应用题的特点，理解、掌握用比例知识解答应用题的解题思路和解题方法，学会正确地解答基本的正、反比例应用题。2．进一步培养学生应用知识进行分析、推理的能力，发展学生思维。教学重点：认识正、反比例应用题的特点。教学难点：掌握...
六年级下册数学,二分之一比三分之一=四分之一比x
2分之1:3分之1=4分之1：x 解： 2分之1x=3分之1×4分之1 2分之1x=12分之1 x=6分之1
六年级数学题:比的应用
1)3:8 2)3:12 即 1：4 3）因为 科技书数量：故事书数量=8：5 所以 (科技书-故事书):故事书=3：5 因为（科技书-故事书）=90 所以 故事书数量=150 所以 科技书数量=240
一道较难的六年级数学题(比)
设比例X 则上学期男5X女4X 下学期一男转出则男5X-1人 女还是4X [5X-1]\/4X=6\/5 从而求出X的值 则男等于5X-1女等于4X 谢谢希望能帮助你！
矿区葡萄回答：[答案] 比表示两个数( 相除)比例表示(两个比值相等的比 )
本初17798621476问： 【急】六年级下册数学比例题1.在比例7:10=21:30中,如果第二项增加它的0.4,那么第四项必须增加( ),比例才能成立.2.用18的4个约数写一个比例是( ... - ？
矿区葡萄回答：[答案] 1.1.2 2.2:3=6:9 3.7.5 4.8 10/3 4.10:4=50:20 5.3:4=6:8 对.错.错
本初17798621476问： 六年级数学下册比例知识点 - ？
矿区葡萄回答： 比例分为比和比例两个板块! 比的基本性质和表述方法!比和比值的区别和联系,前项和后项! 比例包含比例的基本性质,第一第二(三四)比例项,比例中项等
本初17798621476问： 小学六年级下册数学解比例一道小题:六分之五比四分之三等于( )比五分之二 请问括号里应填什么数字?多谢 - ？
矿区葡萄回答：[答案] 5/6x2/5÷3/4=1/3÷3/4=4/9 六分之五比四分之三等于(九分之四 )比五分之二 如果本题有什么不明白可以追问,
本初17798621476问： 6年级数学下册50个解比例 - ？
矿区葡萄回答：[答案]一条公路计划每天修200米,修24天.实际2天修了480米,实际几天修完? 480:2=(200*24):X 解得 X=20 体积是40立方分米... 此题用反比例知识来做 4x=80*5 X=100 用同样的方砖铺地,铺18平方米的地要用方砖108块,如果要铺地48平方米,需要多...
本初17798621476问： 数学六年级下册解比例 - ？
矿区葡萄回答： 12分之0.6=x分之1.5 0.6x=12*1.5 0.6x=18 x=3045:7.5=x:3分之2 7.5x=45*2/3 7.5x=30 x=4
本初17798621476问： 数学六年级下册怎样解比例 - ？
矿区葡萄回答： 解比例步骤如下:1. 读题,并搞清楚清楚题中每个数据间的比例关系,正比?还是反比?2. 如果是正比,则说明比值一定,我们通过比值一定列等式求解.例如:已知x:2与2:1的比值相同,求X.解:x:2=2:1 2 *2=x *1(比例两内项的积等于两外项的积) x=43. 如果是反比,则乘积是定值,通过乘积一定建立等量关系求解.例如:甲和乙同时从A出发到B点,甲速度比乙速度为5:4,甲用了20分钟到达,问乙用了多久?解:设乙用x分钟 . 由公式:路程=速度X时间 可知,速度与时间成反比,即速度与时间乘积为定值. 所以列出等量关系式:20X5=4x x=20X5÷4 x=25
本初17798621476问： 谁可以教我小学六年级下册数学比例的知识?用一道题做示范~~~~`给你10分教我一下吧!3/4:x=3:12另外在教一下公式! 和别的关于比例的知识!本身的悬... - ？
矿区葡萄回答：[答案] 3/4:x=3:12 3X=9 X=3 1.比例中两个外项的积等于两个内项的积. 2.也可以看看比值是否相等. 3.假如像这样:3:4=X:8以分数的形式表现出来的,就可以交叉相乘.
本初17798621476问： 数学六年级下册解比例x - 20%x+7=17x:3.25=5分之1:3 - ？
矿区葡萄回答：[答案] x-20%x+7=17 x-0.2x=17-7 0.8x=10 x=10÷0.8 x=12.5 x:3.25=5分之1:3 3x=3.25x1/5 3x=0.65 x=0.65/3 x=13/60
本初17798621476问： 六年级数学六年级下册数学比例总结 - ？
矿区葡萄回答： 1:解设应画x厘米x:120=1:20000002000000x=120x=6答:应画6厘米2:解设图上的一厘米代表实际的x厘米240km=24000000cm1:x=3:240000003x=24000000x=8000000答:这幅图的比例尺是1:80000003:比例尺:图上一厘米代表实际的500米图上长度:2000除以500=4(cm)宽:1500除以500=3(cm)然后再在图上画出长4cm,宽3cm的长方形
