小嘎子摔跤阅读答案
小兵张嘎与胖墩摔跤原文
小兵张嘎与胖墩摔跤的原文如下：“要不，咱们摔跤。”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭...
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教案
2.正确、流利地朗读课文,感受小嘎子和小胖墩儿这两个鲜活的人物形象。 3.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法。 4.通过想象,写第二次摔跤的片段,激发学生阅读中外名著的兴趣。 【教学重点、难点】 1.感受小嘎子这个鲜活的人物形象。 2.学习通过语言、心理、动作的描写表...
五年级下册《小嘎子和胖墩比赛摔跤》文中下冷绊子是什么意思?
五年级下册小嘎子和胖墩比赛摔跤，文章中的下冷绊子，主要是描述，在对方不知道的情况下，突然出手，给对方来个措手不及，这就使唤冷绊子
课文题目《摔跤》揭晓了什么?
课文题目揭晓了故事的主题。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
五下人物描写一组作业本最后一题,从课外文章里找出最能表现人物性格的句...
小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术,他认为对手“傻大黑粗,动转不灵”,认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿,想巧胜对手,结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中,消耗了大量的体力,从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的,实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是,从小嘎子摔跤时...
小嘎子和胖墩儿比赛摔第二次摔跤 (300字)小嘎子从房间...
“不算！不算！我们再来一局，刚刚我还没有展示我本事呢！我不服，再来！”小嘎子涨红了脸。胖墩儿挠挠头，摇了摇手，说：“那好吧！这次不算，我们再来一局！不过，就算再来一局，也肯定是我赢！”胖墩儿拍了拍自己的胸脯，哈哈大笑。比赛开始了！小嘎子这下可吸取了教训，变得沉得住气了。...
摔跤这篇课文摔跤了几个回合?
课文中一共有三个回合。《摔跤》是《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的简称，课文主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
小嘎子和胖墩摔跤时 作者用了哪些描写说法急~~
一回合的摔跤，小嘎子被胖墩儿摔了个仰面朝天，不服输的小嘎子要求再来一局。小嘎子还没等开始摔跤，一上来便给胖墩儿来了个下马威，使胖墩儿的气势削弱了一大半。第二回合的摔跤开始了。小嘎子的眼里透露出无比的坚定，而胖墩儿的眼神则有点儿胆怯。小嘎子和胖墩儿都握紧拳头，虎视眈眈地望着...
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤课文
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤课文 在一个阳光明媚的午后，小嘎子和胖墩儿决定进行一场别开生面的摔跤比赛。这场比赛不仅是一场竞技的较量，更是两个小伙伴之间的友情考验。比赛过程 比赛开始了，小嘎子灵活机智，胖墩儿则凭借自己的体重优势稳稳地防守。两人你来我往，展开了一场激烈的较量。小嘎子试图...
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计
3、揭题: 作家徐光耀也用精彩的动作描写为我们塑造了一个小英雄形象,这节课我们一起来学习课文《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》。 二、初读课文,交流预习。 1、学生自由朗读课文。 要求:读准字音、读通课文 2、订正读音、理解词意。 三、圈画动词,初悟方法。 1、浏览课文,圈出动词。 2、学生展示、补充。 3、...
清流县糖尿回答： 本文主要写了小嘎子好胖墩儿比赛摔跤,摔跤的过程中,小嘎子处处想巧招,结果被胖墩儿摔了个仰面朝天.
宿王15065115404问： 课内阅读 1:《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》;文章主要通过( )描写和( )描写表现了小嘎子的顽皮机敏、争强好胜、... - ？
清流县糖尿回答：[答案] 课内阅读 1:《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》;文章主要通过(动作 )描写和(心里活动描写) 描写表现了小嘎子的顽皮机敏、争强好胜、富有心计. 2:《临死前的严监生》选自清代(吴敬梓 )《儒林外史》;文...
宿王15065115404问： 课文小嘎子和胖墩儿比赛摔跤描写小嘎子心理活动的句子 全要! - ？
清流县糖尿回答：[答案] 1.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着眼疾手快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂. 2.小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了. 好了,这是内心自白法(心理描写),老师教的,肯定不会错.
宿王15065115404问： 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤重点描写摔跤的场面,作者抓住了俩摔跤时的? - ？
清流县糖尿回答：[答案] 动作描写
宿王15065115404问： 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了.趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天.... - ？
清流县糖尿回答：[答案] 机灵 摔跤惯手
宿王15065115404问： 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂.从这里可以看出小嘎子( ) - ？
清流县糖尿回答：[答案] 富有心计
宿王15065115404问： 13.作者在“小嘎子”片段中针对描写对象摔跤比赛的特点,抓住人物的______来刻画.用词准确生动、形象.“虎势儿一站、______、走马灯丝的”的描写,... - ？
清流县糖尿回答：[答案] 13. 作者在“小嘎子”片段中针对描写对象摔跤比赛的特点,抓住人物的动作,心理.来刻画.用词准确生动、形象.“虎势儿一站、公鸡鹐架、走马灯丝的”的描写,说明两人摔跤毫不含糊.“手疾眼快、猴儿似的,使巧招、勾”说明...
宿王15065115404问： 文段中说到小嘎子与胖墩比赛摔跤时总想使巧招,请发挥想象,说说这是嘎子可能会想些什么? - ？
清流县糖尿回答：[答案] 四两拨千斤
宿王15065115404问： 从上面这些动作,神态描写中,我们可以看出胖墩------,小嘎子----小嘎子和胖墩比赛摔跤 课文 - ？
清流县糖尿回答：[答案] 我们可以看出胖墩自信、爽快、沉稳、好强、憨厚老实 我们可以看出小嘎子机灵、敏捷、富有心计、争强好胜
宿王15065115404问： 1.作者在 小嘎子 片断中对描写对象——摔跤比赛的特点,抓住人物的( )来刻画.用词准确、生动、形象.“虎势儿一站、( )、”.的描写,说明两人摔跤毫不含... - ？
清流县糖尿回答：[答案] 作者在小嘎子片断中对描写对象——摔跤比赛的特点,抓住人物的(动作)来刻画.用词准确、生动、形象.“虎势儿一站、(公鸡鹐架)、”.的描写,说明两人摔跤毫不含糊.“手疾眼快、(下冷绊子)、使巧招、勾”说明小嘎子(争强好胜、机敏、...
