小刺猬背果果数学教案
作者&投稿：辛常 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
给婴儿讲故事童话
冬天即将来临,小刺猬果果为了储备更多的食物过冬,爬到大树上摘起了核桃。 可是一个不小心,“咚”的一声,果果从大树上掉了下来,腿也摔断了。 小鹿知道了,对果果说:“果果,不要担心,我来帮你捡果子!” 小猴子知道了,对果果说:“果果,不要难过,我身手敏捷,我来帮你摘核桃!” 小袋鼠知道了,对果果说:“果...
鹿泉市风湿回答： 7÷3≈3(只) (进一法) 答:最少需要3只小刺猬才能把这些都运走.
诺勉19110514773问： 口袋题库考研有数学吗? - ？
鹿泉市风湿回答： 口袋题库题目是覆盖专业课最多的,有许多数学教学资料,大量优质的题库、重难点知识点讲解、历年真题模考以及微课程等学习内容.
诺勉19110514773问： 对应关系教学(小班)教案 - ？
鹿泉市风湿回答： 幼儿园数学教案:一一对应教师:屈老师设计意图: 本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动.一是以小动物盖房子,引出课题.引导幼儿学习一一对应,对于幼儿而言,通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系,所以在...
诺勉19110514773问： 《求原来有多少的实际问题》教学设计与反思 - ？
鹿泉市风湿回答： 《新课程标准》指出,数学中应注重所学知识与日常生活的密切联系,并且能够运用这些知识去解决日常生活和生产中的一些实际问题,在小学教学中必须注重理论联系实际.在这节课中,教师充分把数学和学生的生活联系起来,让数学贴近生...
诺勉19110514773问： 最近发展区的最近发展区与教学 - ？
鹿泉市风湿回答： 苏联著名心理学家维果斯基依据一系列实验的结果,指出了学龄期的教学与发展问题具有重要价值的观念——最近发展区.研究这一思想对于如何进行新课程改革是非常有益的,也利于我们的教学面对全体,使学生各有所得.他指出,儿童发展...
诺勉19110514773问： 五年级 数学上册分数.什么是真分数.什么是假分数 - ？
鹿泉市风湿回答： 大于1的分数是假分数,小于1的分数是真分数
诺勉19110514773问： 一道数学题:狐狸、刺猬和山羊分果子.狐狸说:“我拿这堆果子的5分之2,刺猬拿余下的2分之1,山羊拿剩下的5分之4.我拿的最少,剩下的6个就给我了吧!”这里一共有多少个果子?狐狸得了多少个? - ？
鹿泉市风湿回答： 刺猬拿这堆果子的:(1-2/5)*1/2=3/10 山羊拿这堆果子的:(1-2/5-3/10)*4/5=6/25 这堆果子一共有:6÷(1-2/5-3/10-6/25)=100个 狐狸得了:100*2/5+6=46个
诺勉19110514773问： 中班科学活动:动物怎样过冬 - ？
鹿泉市风湿回答： 活动目标:1、幼儿了解动物的过冬方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物. 2、幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式,初步了解动物们过冬方式的原因. 3、激发幼儿探索的积极性和热爱大自然和动...
诺勉19110514773问： 幼儿园中班公开课认识小动物教案怎么写 - ？
鹿泉市风湿回答： 幼儿园中班数学教案:聪明的小动物 一、活动目标: 1、激发幼儿数数的兴趣.2、培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性.3、学习9以内数的点数,按数取物,分类计数. 二、活动准备: 1、大图画4幅,每幅画有房子4间.塑料...
诺勉19110514773问： 求比一个数的几倍多几的数是多少,画线段图教学反思 - ？
鹿泉市风湿回答： 【教学目标】1.使学生理解“比一个数的几倍多几”的含义,掌握求“比一个数的几倍多几的数”这种两步计算问题的方法.会用线段图分析数量关系,确定解题思路.2.结合问题的实际意义,体会“先乘后加”运算顺序的合理性.能结合实际...
