小兔找家小班教案及反思

作者&投稿:少萍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园小班游戏教案
我们应该怎么写教案呢?下面是我整理的幼儿园小班游戏教案8篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班游戏教案 篇1 好玩的拼板 【活动目标】 1.了解小拼板的多种玩法。 2.听信号向指定方向跑,找到自己的站位。 3.体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】 1.红、黄、蓝色的拼板与幼儿人数相同,红、黄、蓝兔子各...

小班语言游戏教案
小班语言游戏教案 篇7 小兔找家 【活动目标】 1、在小兔找家的游戏情境中,听指令按颜色,形状等属性特征"找家"躲避大灰狼。 2、愿意在游戏中大胆表达自己的想法。 【活动准备】 小兔头饰12个(红,蓝)5个红圈,5个蓝圈(圆,正方)。 【活动过程】 一、装扮小兔子引发幼儿兴趣。 1、师:我是兔妈妈,你们...

幼儿园小班体育活动设计教案
幼儿园小班体育活动设计教案2 设计意图 幼儿园根据幼儿的特点,组织形式多样、生动有趣的体育活动,并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性,激发幼儿参与体育活动的愿望。据此。我选择随手可得、安全简便的报纸作为活动材料,以“小兔找家”游戏贯穿活动,吸引小班幼儿积极参与体育活动,在游戏中玩,...

幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标: 1、在游戏中引发幼儿对球的颜色、形状、大小等的关注兴趣 2、喜欢玩球,体验游戏的快乐 活动准备: 幼儿人手一球、筐两个、音乐 活动过程: 一、用球做律动,引出学习内容,激起学习兴趣 二、说球,比较球的不同 1、这里有两个筐,请你给球找个家,让它回去休息一下 (幼儿...

幼儿园小班数学教案及反思
下面是由我为大家整理的“幼儿园小班数学教案及反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学教案及...教师(出示玩具小兔子):今天小兔子想和我们玩“找找在哪里”的游戏,你们高兴吗?激发幼儿参与活动的兴趣...2.教师带小鸭子到小熊家,边走边念儿歌:一只鸭妈妈,许多小鸭子,摇摇摆摆去哪里?一只鸭妈妈,许多小鸭子...

幼儿园小班教案《小鸟找家》含反思
幼儿园小班教案《小鸟找家》含反思1 活动目标:1知道同伴之间应该互相帮助,互相关心。2在欣赏故事和实践活动中,感受同伴间关爱的愉快情感。3体验合作游戏的乐趣。4遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。5培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备:1挂图一副,磁性教具,小鸟,星星,月亮,萤...

小班教案
3.到小兔家。 师生:小兔,你怎么没来和我们一起做游戏啊? 兔:我生病了。今天是我好朋友小猫的生日,我给她做了许多花篮,都不能送给她了。 (教师引导幼儿说出帮小兔送花篮。) 师生:小兔,我们帮你去送花篮吧。 兔:谢谢! 师生:不用谢。 三.送花篮。 1.小猫的家在哪儿呢?(引导幼儿根据房子上的标记找到小猫...

幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇4 好玩的拼板 【活动目标】 1.了解小拼板的多种玩法。 2.听信号向指定方向跑,找到自己的站位。 3.体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】 1.红、黄、蓝色的拼板与幼儿人数相同,红、黄、蓝兔子各一只。 2.《小叮当》音乐、铃鼓一个、大灰狼头饰。 【活动过程】 一、小小拼板操...

小班教案
找到小兔家以后引导孩子们有礼貌的进门,并边说边送给小兔。(小兔,给你吃萝卜) 五、 游戏 小兔找朋友 小兔跳,跳跳跳,跳到青草地,吃吃嫩青草.三只小兔做朋友(幼儿就抱在一起)。 小班教案 篇4 活动目标: 1.学习有序观察图片。 2.练习文明语言“对不起”、“没关系”、“下次要小心一些哦”。 3.懂得在...

小班教案
我们该怎么去写教案呢?下面是我帮大家整理的小班教案6篇,希望能够帮助到大家。 小班教案 篇1 设计...找到朋友我们可以和他碰碰头,亲亲脸!(教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作) 3、还有许多小客人都躲起来了...可是兔妈妈这里还有好多剩下的小蘑菇,想分享给别人家的小兔子,小朋友可以帮帮忙吗?(出示小兔子)(请...

壬可19292234375问: 小兔子找家大班数学教案 -
同安区达维回答: 活动名称小班数学:小兔找家活动目标1.学习按数量匹配相应的实物,感知4以内的数量关系.2.引导幼儿乐意与材料互动,体验数学活动的乐趣.活动准备白板课件、每人一张操作卡、1234只小兔、1234个胡萝卜活动过程一、复习手...

壬可19292234375问: 如何提高幼儿的抗挫能力 案例分析 -
同安区达维回答: 提高幼儿抗挫能力随着社会的发展,人们面临来自各方面的竞争,随之而产生的的压力越来越大,各种各样挑战及风险都将使人们面临严峻的考验.而现在的独生子女都生活在蜜罐里,过着衣来伸手、饭来张口的生活,简直就像温室里的花朵,越...

壬可19292234375问: 如何培养中班幼儿阅读能力的案例分析 -
同安区达维回答: 如何培养幼儿这种意识和技能昵.这就需要教师和家长更新教育观念,树立正确、现代的儿童观和教育观.用现代、科学的教育理念进行及时、有效的指导. 一、激发幼儿阅读兴趣 1、阅读材料准备: (1)教师和家长应根据幼儿的年龄特点,精...

壬可19292234375问: 小班回家音乐教案? -
同安区达维回答: 【活动目标】1、倾听音乐的快慢变化,做出相应的小鸟动作.2、喜欢玩音乐游戏.【活动准备】鸟妈妈的头饰.【活动过程】1、听音乐走路:幼儿听"走路"的音乐,按着节奏走路,音乐停止,幼儿站立不动.游戏反复数...

壬可19292234375问: 幼儿园小班教案整理物品 -
同安区达维回答: 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...

壬可19292234375问: > 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 -
同安区达维回答: 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.

壬可19292234375问: 小班幼儿下册逻辑推理之谁排错了教案 -
同安区达维回答: 活动目标: 1、能够排除简单的干扰,找到有关联的两个物品. 2、在体验物品对应关系的基础上,发展幼儿的逻辑性推理能力. 3、鼓励幼儿大胆、完整的讲话,培养语言表达能力. 活动准备: PPT《小兔的家》,信一封,小猫的家(...

壬可19292234375问: 怎样的个别化材料才是适合小班的 -
同安区达维回答: 个别化学习活动作为幼儿园课程中的一个重要组织形式,个别化学习活动是教师根据主题内容的需要,从幼儿的兴趣出发,提供给幼儿进行高效学习、获得最佳发展而精心设计的环境,它可以使不同发展水平的幼儿获得相应的发展.在这里幼儿...

壬可19292234375问: 甜甜的水果4以内数量说课及反思 -
同安区达维回答: 一、创设尝试情境,激发尝试欲望,引导幼儿感知4以内的数 : 1.听音乐《骑小车》去参观动物村(音乐附后),依次出现投影小猫、小狗、小鸡、小免的家,让幼儿说说每种小动物有几只?可以用几的点卡表示?动物家的标记是几个点? 2.尝...

壬可19292234375问: 浮力大小与哪些因素有关 实验教案 -
同安区达维回答: 1引言 《物理课程标准》中提出的基本理念之一是:“注重科学探究,提倡学习方式的多样化”既是学生的学习目标,又是重要的教学方式的科学探究,在今天的中学物理教学中,已占...


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