小兔子送萝卜数学教案

作者&投稿:菜窦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

每只小兔运4个萝卜、请你提出两个数学问题、并列式解答
1、几只兔子能运16个萝卜?16\/4=4,答:4只兔子 2、5只兔子能运几个萝卜?5*4=20,答:20个萝卜

幼儿园中班教案《小兔子分萝卜》
幼儿园中班教案《小兔子分萝卜》1 活动目标:1.通过玩具弹萝卜、操作分萝卜等游戏形式感知4、5的分成。2.能大胆参与活动,表达不同想法。3.感知故事中象声词运用的趣味性。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。活动重难点:通过多种游戏形式感知数的分成。学习用记录表对不同分法进...

幼儿园小班数学教案:小兔找食物
幼儿园小班数学教案:小兔找食物1 活动目标:1.在游戏中认识大、小标记其特征 2.尝试按物体的大、小特征进行分类,能大胆地表达自己的操作结果。3.乐意参与游戏,体验共同活动的快乐。活动准备:1.大萝卜和小萝卜若干、大小篮子各一个。2.小兔子头饰一个。活动过程:一、导入情景,激起幼儿探究的兴...

幼儿园中班语言教案《小兔子分萝卜》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我收集整理的幼儿园中班语言教案《小兔子分萝卜》,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班语言教案《小兔子分萝卜》1 活动目标: (1)倾听故事,知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。 (2)尝试...

小班数学教案
小班数学教案 篇4 有益的学习经验: 1、用重叠法比较两组物体的多少。 2、找出一组物体多出的部分。 3、从左至右摆放物体。 准备: 1、每位幼儿大圆片4个,小圆片3个。 2、贴绒卡片:小兔4个,萝卜 3个,老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个,每个圆圈能容纳幼儿7人。 活动与指导: l、出示贴绒图片小兔和萝卜,...

智力题:小兔子搬萝卜。
1个。他先吃个萝卜在背上1000个走。到B城后就剩1个了啊。是不是啊

幼儿园小班教案《比较多少》
幼儿园小班教案《比较多少》 篇3 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、有兴趣参加数学活动。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: 1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头...

小班数学教案认识“1”和“许多”
小结:许多萝卜可以分成一个一个的萝卜,一个一个的萝卜放在一起又成了许多许多的'萝卜。 五、活动结束 师:今天我们在游戏宫里玩了游戏,还学了本领,知道一个一个合起来就成了许多,许多个可以分成一个一个。宝宝们都很能干,现在我们抬着大萝卜开着汽车回家吧。 小班数学教案认识“1”和“许多”【2】 【活动...

幼儿园教案:小兔子拔萝卜
以下是我收集整理的幼儿园教案:小兔子拔萝卜,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教案:小兔子拔萝卜1 设计思路:幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。 一、活动目标: 1、...

兔兔找萝卜语言教案
1、小兔子种了这么多萝卜,要请你们一起帮它来运萝卜,你们要按照小兔子的要求运萝卜。2、小兔子要请你们运一个大萝卜和一个小萝卜。3、小兔子还要请你们运两个颜色不一样的萝卜。4、说说你帮小兔子运了什么颜色的萝卜?小结:你们都帮小兔子运了大小和颜色都不一样的萝卜,谢谢你们。三、送萝卜...

於紫19371579844问: 小兔子找家大班数学教案 -
钟楼区西咪回答: 活动名称小班数学:小兔找家活动目标1.学习按数量匹配相应的实物,感知4以内的数量关系.2.引导幼儿乐意与材料互动,体验数学活动的乐趣.活动准备白板课件、每人一张操作卡、1234只小兔、1234个胡萝卜活动过程一、复习手...

於紫19371579844问: 幼儿园教案大班数学数字1活动延伸是什么意思 -
钟楼区西咪回答: 活动目标: 1、教幼儿认识数字1,知道它能表示物体的数量. 2、培养幼儿安静倾听老师和同伴的讲话. 活动准备: 教具:磁性教具:一只兔子.图片:一根萝卜.数字卡片1. 学具:铅笔、本子. 活动过程: 一、导入活动 1、今天...

於紫19371579844问: 幼儿园数学教案红萝卜,绿青菜怎么写 -
钟楼区西咪回答: 活动目标: ① 能根据已有经验和范例,知道加减法应用题讲一件事情,说2个数字,问一个问题. ② 学习根据图片和算式自编应用题. ③ 增加口语表达能力和思维的灵活性,喜欢数学. 活动准备: 农民伯伯、红萝卜和小白兔;算式题卡...

於紫19371579844问: 小班数学教案如何写 -
钟楼区西咪回答: 认识数字2 一、活动目标: 1、在游戏活动中学习2的形成,认识数字2,理解2的实际意义. 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力. 二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各2张,1和2数字卡片. 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍...

於紫19371579844问: 小灰兔有5个萝卜,小白兔有19个萝卜.小白兔给小灰兔多少个萝卜,小灰兔的萝卜数小黑兔有8个萝卜.小白兔给了3个萝卜小黑兔后跟小黑兔一样多,那小白... -
钟楼区西咪回答:[答案] 小白兔现在有11个,原来有14个胡萝卜

於紫19371579844问: 小灰兔有5个萝卜,小白兔有19个萝卜.小白兔给小灰兔多少个萝卜,小灰兔的萝卜数就是小白兔的2倍? -
钟楼区西咪回答:[答案] 把所有萝卜堆起来(5+19=24),按灰2白1分(灰24*2/3=16,白24/3=8) 比较原来(灰多了16-5=11,白少了19-8=11) 就是11个 5+X=(19-X)*2,5+X=38-2X,3X=33,X=11

於紫19371579844问: 小班数学(送兔子)回家说课稿 -
钟楼区西咪回答: 数学:送兔子回家 活动目标: 1、幼儿学习手口一致地点数3以内物体的数量,并能说出总数. 2、学习按数量匹配相应实物,感知3以内数量的排列顺序. 活动准备: 教具:情境图片(草地、蘑菇房、兔子卡片3张,分别是1、2、3. 学具:第一、二组,人手一份兔子卡片,每人小萝卜6个,分类盒1个,幼儿操作材料画面8;第三、四组,人手一份动物卡片及饲料卡片,标记图一张,幼儿操作画面6、7;第五组,人手一张实物排序材料纸,2张实物卡,幼儿操作材料画面9.

於紫19371579844问: 小灰兔有5个萝卜,小白兔有19个萝卜.小白兔给小灰兔多少个萝卜,小灰兔的萝卜数就是小白兔的2倍? -
钟楼区西咪回答: 一共24个萝卜,分三份每份8个,小灰兔取两份也就是16个,小白兔取一份也就是8个就行了

於紫19371579844问: (1)一共有多少个萝卜?(2)小兔每3个萝卜装1袋,需要几个袋子?(3)小兔送给奶奶9个萝卜,还剩多少个萝卜? -
钟楼区西咪回答:[答案] (1)8*3=24(个) 答:一共有24个萝卜. (2)24÷3=8(个) 答:需要8个袋子. (3)24-9=15(个) 答:还剩15个萝卜.

於紫19371579844问: 小灰兔拔了12根萝卜,小白兔拔了8根萝卜,问小灰兔送小白兔几根萝卜,他们的萝卜根数相同 -
钟楼区西咪回答: 小灰兔送小白兔2根萝卜


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