小乌鸦爱妈妈说教法
毕业论文要怎么写啊
案例4:大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》我在《小乌鸦爱妈妈》这个活动中,改变了以往让幼儿通过看图来理解歌词的方式。而是通过学习了歌曲之后,我说:“《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲很动听,小朋友们也都很喜欢,可是很可惜书上却没有插图,你们能不能为歌曲配上一幅画呢?”于是我就给孩子每人一张画纸,绘画工具可以由...
幼儿园大班教案
你们看,它们还给大树妈妈写了一封信呢。信里会写些什么呢?我们来听一听就知道了。 二、欣赏散文,初步理解散文内容,感受散文的优美意境。 (一)完整欣赏配乐散文《小树叶给大树妈妈的一封信》,提问:你听到小树叶给大树妈妈的信里都说了什么? (二)结合多媒体课件分段欣赏,进一步帮助幼儿理解散文内容。 1、欣赏第一...
小学一年级语文乌鸦喝水教学设计
当乌鸦母亲年老体衰,双目失明飞不动的时候,小乌鸦便将觅来的食物嘴对嘴喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩。并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”的故事。) 3、今天我们学得课文也是写乌鸦的,想知道课文里的乌鸦又是一只怎样的乌鸦吗?就让我们一起来学习...
一年级下册作文
二、学生自由练说:鲁班,我想对你说…… 三、指名说。 课题:乌鸦喝水 训练内容:复述课文 教法提示: 一、师:你喜欢这个故事吗?能用自己的话把这个故事讲出来吗? 二、学生自由练习。 三、指名讲故事。 课题:咏华山 训练内容:赞华山(说话) 教法提示: 一、学生齐声背诵“只有山在上,更无山与齐。
《乌鸦喝水》教案
身穿黑袍子,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子。 ──打一种鸟 知道是什么鸟吗?为什么? 2.对,谜底就是乌鸦。现在我们继续学习乌鸦喝水的故事。(课件展示配音的动画故事或朗读全文) 引导理解 1.把教材的第一幅插图(教学挂图)挂在黑板上。 课文哪个自然段是写这幅图的?找出来认真读读。说说你知道了什么。
乌鸦喝水的教学反思简短汇总
有的夸“小乌鸦,你真爱动脑筋!你爱想办法!你真有耐心!你真冷静!你看到旁边有许多小石子,就想出办法!”引导后,孩子们都说得很具体,认识很到位。 乌鸦喝水的教学反思简短 篇3 识字对于一年级来说是最重要的教学,识字数量多,难度大,要使学生学得快,我想尽一切办法,采用孩子们喜欢的方式,让孩子们在轻松、...
一年级下册作文
二、学生自由练说:鲁班,我想对你说…… 三、指名说。 课题:乌鸦喝水 训练内容:复述课文 教法提示: 一、师:你喜欢这个故事吗?能用自己的话把这个故事讲出来吗? 二、学生自由练习。 三、指名讲故事。 课题:咏华山 训练内容:赞华山(说话) 教法提示: 一、学生齐声背诵“只有山在上,更无山与齐。
幼儿园大班教案
(3)、教学用具预备:乌鸦饮水多媒体教学课件。 教法 《幼儿纲要》中说“幼儿教师应变成孩子学习教学的支持者、协作者、启发者”,在教学中努力构成“协作式的探索研究学习方法”,“各个领域的内容要有机联系,互相渗透,重视综合性、趣味性、教学性……”所以在这一次教学中要充足显现幼儿教师与孩子间的互动性,亦要...
一年级下册作文
二、学生自由练说:鲁班,我想对你说…… 三、指名说。 课题:乌鸦喝水 训练内容:复述课文 教法提示: 一、师:你喜欢这个故事吗?能用自己的话把这个故事讲出来吗? 二、学生自由练习。 三、指名讲故事。 课题:咏华山 训练内容:赞华山(说话) 教法提示: 一、学生齐声背诵“只有山在上,更无山与齐。
一年级下册作文
二、学生自由练说:鲁班,我想对你说…… 三、指名说。 课题:乌鸦喝水 训练内容:复述课文 教法提示: 一、师:你喜欢这个故事吗?能用自己的话把这个故事讲出来吗? 二、学生自由练习。 三、指名讲故事。 课题:咏华山 训练内容:赞华山(说话) 教法提示: 一、学生齐声背诵“只有山在上,更无山与齐。
亭湖区过氧回答： 1、说教材2、说教法3、说教学重难点4、说教学流程5、说教学板书. 以上答案希望对你有所帮助.
长钥19318531562问： 中班教案小乌鸦怎么写 - ？
亭湖区过氧回答： 幼儿园中班音乐教案《小乌鸦爱妈妈》 一、活动目标:1、欣赏歌曲内容,感受旋律抒情、缓慢的特点.2、会用动作表现音乐,增进关心妈妈、热爱妈妈的情感.二、活动重难点及突破:重点:欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,培养幼儿热爱,尊...
长钥19318531562问： 怎么上好音乐公开课?小学三年级《小乌鸦爱妈妈》 大家有什么好的建议?? - ？
亭湖区过氧回答： 有几个扮人比小乌鸦,剩下的人扮小乌鸦的妈妈 提示;扮演小乌鸦的人最好多一点
长钥19318531562问： 《小乌鸦爱妈妈》说课ppt怎么做 - ？
亭湖区过氧回答：ppt基础知识及使用技巧 PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一.下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧,仅供初学课件制作者参考 . 一、PPT的启动和退出 1、打开...
长钥19318531562问： 幼儿园中班儿歌《好妈妈》教案怎么写 - ？
亭湖区过氧回答： 活动目标: 1、理解儿歌内容,学习有感情的朗诵儿歌. 2、引导幼儿说出妈妈的模样及特色. 3、培养幼儿有颗感恩的心,懂得惜福. 4、能用手中的画笔表现自己的妈妈.用实际行动表达对妈妈的爱. 活动过程: 1、播放《妈妈再爱我一次...
长钥19318531562问： 大班识字《小乌鸦爱妈妈》教案？
亭湖区过氧回答： http://www.scufx.com/Article/2005/200511/2005-11-30/Article_20051130000000_656.html 这里有你所需要的答案
长钥19318531562问： 看图写话小乌鸦爱妈妈开门见山式 - ？
亭湖区过氧回答： 有一只小乌鸦非常不听话,常常把家里弄得很乱.有一天乌鸦妈妈累倒了,躺在床上,它把小乌鸦叫过来说:“孩子,妈妈生病了,你能去捉一条虫子给我吃吗?”“可以.”小乌鸦说.小乌鸦飞到花丛中,看到有两只蝴蝶在围着花儿跳舞呢.小蝴蝶看到小乌鸦说:“小乌鸦,和我们一起跳舞吧!”小乌鸦说:“我不能和你们一起跳舞了,我的妈妈生病了,我还要给她捉虫子吃呢.”小乌鸦继续飞,飞到了田野,小乌鸦看到了一只又大又肥的虫子,它急忙叼起来,向家里飞去.到了家中,小乌鸦把虫子放到妈妈嘴里,妈妈吃饱了,抱着小乌鸦说:“你现在已经长大了,懂事了,知道给妈妈捉虫子吃了.”小乌鸦听了,依偎在妈妈怀里笑了.
长钥19318531562问： 一年级语文小乌鸦和妈妈给这个故事编个结尾怎么编 - ？
亭湖区过氧回答：[答案] 《小乌鸦和妈妈》教材简析 教学要求 1.写田字格里的四个生字,做到笔顺正确. 2.正确认读十二个生字. 3.借助汉语拼音朗读课文,背诵课文. 4.了解课文内容,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质. 教材分析 孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民...
长钥19318531562问： 小学音乐教师面试,现场说课.急啊!!!？
亭湖区过氧回答： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=17amp;class_id=274nbsp;nbsp;『小学音乐说课』小学音乐说课稿《中国民歌》nbsp;nbsp;nbsp;·音乐说课-:《中国民歌》之二一、说大纲根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组...
长钥19318531562问： 中班音乐歌唱<小乌鸦爱妈妈>的节奏图谱怎么讲解? - ？
亭湖区过氧回答： 路边开放野菊花,飞来一只小乌鸦,不吵闹呀不玩耍呀,急急忙忙赶回家. 它的妈妈年纪大,躺在屋里飞不动,小乌鸦呀叼来虫子,一口一口喂妈妈. 多懂事的小乌鸦,多可爱的小乌鸦,飞来飞去不忘记呀,妈妈把它养育大,妈妈把它养育大.
