对教材的评价及建议
如何评价编写的教材好不好?
是否适合目标读者的水平和需求，是否能适应不同教学方式和进度。学生反馈和教学效果：学生对教材的反馈如何，使用后教学效果是否有所提高。专家评审：邀请专业领域的专家评审教材，提供专业意见和建议。简单评价方法：调查问卷：向学生和教师发放问卷，收集他们的具体反馈。教学试用：在实际教学中试用教材，观察...
听课记录评语及建议怎么写
听课记录评语及建议简短具体如下。听课记录评语及建议简短具体如下几点：1、习题设计难易合理有序。整堂课围绕找古诗赏析这个关键，设计了多种题型，并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式，使学生基本上能解决问题，但课堂气氛略显沉闷。2、老师的课语言精练，教学环节...
数学听课记录的评价与建议
数学听课记录的评价与建议如下：1、教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。2、教师对学生的激励既不形式化，又具体诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。3、以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己...
海滨小城评课评价及建议
海滨小城评课评价及建议如下：11月14日是我们语文组听评课活动的第七次听课活动。我们小组的十来位老师都认真聆听了郭老师执教的三年级上册《海滨小城》一课。这篇课文条理十分清楚，按分——总的结构，先写海滨，再写小城。写海滨由远到近，先写大海，然后写海边、庭院、公园、街道。每介绍一处景色，...
语文课堂评课优缺点及建议
语文课堂评课优缺点及建议如下：一、优点 1、教学效果优良的课和合格的课占总数的80％，从教学整体情况看，是合格的。从课堂教学情况看，教师的课堂教学目标比较明确，能从知识、技能；过程方法，情感、价值观三个方面整体考虑目标的设计与实现，符合教材单元要求。2、能运用多媒体教学、课件制作等现代化...
如何评价小学语文教材?
小学语文教材的重要不言而喻。一、自主性 现代教育理论认为：学生始终是教育过程的主动参与者，而不是被动的接受者。倡导自主的学习方式，是对学生被动的学习方式的根本性变革。《语文课程标准》指出：“学生是学习与发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和...
说课评价优缺点及建议
说课评价的优缺点及建议如下：一、优点 1、提高教学水平 说课要求教师深入研究教材、教法和学生，明确教学目标和教学内容，制定合理的教学方案，从而有助于提高教师的教育教学水平。通过说课，教师可以更好地掌握教学内容和教学目标，更好地把握教学重点和难点，从而更好地指导学生。2、加强教材理解 说课要求...
英语课听课评价评语及建议
英语课听课评价评语及建议如下：我觉得这节课很成功，它较好地体现了课程的三维目标，具体我将从以下四个方面进行 点评：第一大点：教学目的。这堂课的教学目的明确，教学效果好。1.学生在课堂上用英语表达旅游景点和名胜古迹，培养了用英语思维的能力;2.课文阅读教学目标如scanning、skimming 都能很好地...
数学听课评价意见及建议
数学听课评价意见及建议【二】 1. 课上出现了教学内容泛化的现象,教材备受冷落,学科特有的价值没有被充分挖掘,学科味不浓。 2. 教师能合理组织学生自主学习合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。 3. 学生能够自学的内容,教师让学生自学;学生能够自己表达的,教师鼓励学生去表达;学生自己能做的,教师放手让...
小学数学听课评价意见及建议
19. 课上出现了教学内容泛化的现象,教材备受冷落,学科特有的价值没有被充分挖掘,学科味不浓。 小学数学听课评价意见及建议【四】 1. 教师能合理组织学生自主学习合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。 2. 学生能够自学的内容,教师让学生自学;学生能够自己表达的,教师鼓励学生去表达;学生自己能做的,教师放...
共和县四神回答： 一、教材编写建议 1.教材编写要以马克思主义为指导,坚持面向现代化,面向世界,面向未来. 2.教材应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观. 3.教材要注重继...
局石15342069240问： 怎样评价一本教材? - ？
共和县四神回答： 你好不知道你需要的是哪个阶段的啊?我简单的介绍一下吧: 一,学前启蒙幼儿园教材:《学前幼儿启蒙教育丛书》)由北京、上海、武汉、重庆、深圳一线幼教专家联合打造,2010由天津新蕾出版社隆重推出. 主要特点: 1、阶段全: 本...
局石15342069240问： 请你以一位高中学生的身份,表达你对现在使用的英语教材的看法,内容主要包括:优点:1、话题广泛;2、...请你以一位高中学生的身份,表达你对现在使... - ？
共和县四神回答：[答案] the English book we learn today is great.it has reached many fields. Science, movies ,musics,literature and even some very in topics,are all a part of it. It also has so many pictures. They are inter...
局石15342069240问： 关于对高中语文教材的看法的相关作文800多字 - ？
共和县四神回答： 人教社高中语文第三册,今年又作了修订,从内容的选择,到体例的编订,都让人觉得耳目一新,它更贴近生活,更突出了人文学科的特点.比较起来,应是这些年的教材变革中比较成功的了.可课程刚上了两个单元,就发现了不尽如人意的地...
局石15342069240问： 你对人教版小学五年级数学实验教材有什么看法 - ？
共和县四神回答： 使用了人教版五年级数学实验教材之后,我们老师忧大于喜.担心这样的改革会失败,原因之一:新教材概念不严密.之二:练习与例题不配套,丛书与课本不配套、错误多.之三:给人感觉是想放却又放不开.
局石15342069240问： 怎样研课标、说教材 - ？
共和县四神回答： “说课标、说教材”的具体要求是:1、说本学科的课程总目标或学段目标. 2、说本学段或本册书或一个单元的内容标准. 3、说教材的编写特点、编排体例、内容结构.如有条件可把不同版本的教材进行比较.4、说知识和技能的立体式整...
局石15342069240问： 谈谈你对小学北师教材的看法 - ？
共和县四神回答： 书上没的知识还要重新去找,象以前书上的内容才叫丰富,现在的不行了,不紧学生学的吃力,现在许多重点内容省略的太多了,一些要重点考的知识也给你删除了,教材简单,给老师增加负担,我觉地现在的教材都不如以前我认为不行,内容太简单了,老师教的更吃力
局石15342069240问： 怎样研课标说教材？
共和县四神回答： 怎样研课标、说教材 一、“说课标、说教材”活动的十个具体要求: 1、说本学科的课程总目标或学段目标. 2、说本学段或本册书或一个单元的内容标准. 3、说教材的编写特点、编排体例、内容结构.如有条件可把不同版本的教材进行比较...
局石15342069240问： 对 中国近代史纲要 教材进一步修订有哪些建议? - ？
共和县四神回答： 《纲要》这门课应该更真实地再现当年的中国历史,更客观的评价历史中的人和事,并注意引导当代大学生的价值取向和相应的人生追求,
局石15342069240问： 请问: 你对不同版本的教科书有什么看法? 谢谢 - ？
共和县四神回答： 不知你所言的教科书是什么教科书?若是小学和中学教科书那么不同版本的知识点的区别应该是不多大的.因为其作为基础教育教材的特殊性,这些教材实际上很难会出现相互争执的情况,一是因为这时的教材所涉内容不够深,二是编者在编写...
