对优等生的培优措施
培养优等生的方法措施
培养优等生的方法措施如下：一、方法1、提供挑战性的学习任务：给优等生提供具有挑战性的学习任务，让他们感到有成就感。2、个性化教学：针对优等生的特殊需求，制定个性化的教学计划，帮助他们更好地发挥自己的潜力。3、鼓励自主学习：鼓励优等生自主学习，提供更多的学习资源和机会，让他们探索自己感兴趣...
对优等生的培优措施
5.实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排大量试卷，不断提高做题和阅读解题能力。6.采用激励机制，对优生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。 7.必要时与家长联系，协助解决优生的学习问题。 8.对他们可以另外单独讲部分课，或者做相当的...
对优等生的培优措施
对优等生的培优措施如下：1、培养良好的做题习惯。优生一般都比较聪明，特别在历史学习中反应更快、更有兴趣，但他们往往有一个通病，审题不认真，就是不细心，毛躁，往往简单的题却容易做错。2、交给具有挑战性的练习。优秀生做一般的题，他们会觉得兴趣不大，但交给他们稍稍难一点的练习去做，他们会...
如何辅导优等生和学困生呢?
一、优等生情况分析 学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。二、培优措施 1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量。2、加强基础知识与交际运用能力的训练。3、对个别突...
小学优等生的培优方法
小学数学培优具体措施如下：1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的...
培优补差的方法及措施
2、例如课上让差生板演，中等生订正，优等生解决难题；安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。家校合作：与家长密切合作，了解学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。家长可以提供学习上的支持和鼓励，与学校教师保持沟通，共同关注学生的学习进展。培优补差的好处如下：1、提高教学效果：通过个性化的...
培优工作计划及措施
培优工作计划及措施如下：1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。课外辅导，利用课余时间，例如：午饭后到午觉前这段时间。2、采用一优生带一差生的一帮一行动。3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5、对差生实施多做多练措施。优生适当...
培优采取的措施及效果
“培优补差”是对两极学生的关注。通过“培优”解决优秀学生的心理健康、意志毅力、理想信念教育的问题。通过“补差”解决落后学生的学业态度、学习能力、学习方法及学业成绩的差距等问题。通过“培优补差”，实现学生心智的整体提升。培优补差课，是一种教学手段。提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固...
小学语文培优强化措施
小学阶段，要想成为优等生，学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。1、预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能 2、把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。3、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和...
培优补差的具体措施和做法
培优补差的具体措施和做法如下：1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂...
秀山土家族苗族自治县盐酸回答： 优等生无疑是衡量教师的班级管理和教育水平的有利因素之一.很多人认为,有优等生得靠“运气”.其实,只要能做到早发现、早引导、多管理,优等生是可以培养的.该如何培养呢?试从三方面抓起. 一、 早发现、早培植 优等生大多从小...
庞岸18691047334问： 如何成就优等生 - ？
秀山土家族苗族自治县盐酸回答： 1、创设竞争的氛围,如优等生他们之间的竞争.我们班内墙上贴有两张语文成绩竞赛表,男生一张,女生一张.每次单元检测成绩一出来,我们会用小红旗表示出来,不管是优等生还是中等生或成绩稍差一点的孩子,都对此很关注,形成竞争...
庞岸18691047334问： 如何培养尖子生 - ？
秀山土家族苗族自治县盐酸回答： 俗话说:火车跑得快,全凭车头带.一个团队要想发展得好,必须有领头雁,在班级中,这个领头雁就是尖子生.因此,培养出一批具有一定竞争优势的尖子生至关重要.尖子生不仅能引领整个班级的方向,而且是关系到整个班级能否良性发展...
庞岸18691047334问： 怎样做好优等生的培养工作 - ？
秀山土家族苗族自治县盐酸回答： 所谓优等生,是指那些在思想品德和学习成绩方面都高于教育培养目标对该生年级段所提出的基本要求的学生.这些班级中的优等生,常常会受到家长捧、邻居夸、老师爱、同学敬,这种得天独厚的优越地位,时他们形成了独特的个性心理特征...
庞岸18691047334问： 浅谈如何培养优生 - ？
秀山土家族苗族自治县盐酸回答： 大家关注谈论最多的无疑是如何培养差生的方法途径.今天我只想从我的角度,从我教学的角度谈谈我培养优生的一孔之见. 一、注重学习兴趣、学习信心的培养,加强师生间情感的沟通. 大家都知道:兴趣是最好的老师.学生学习有了兴趣...
庞岸18691047334问： 如何培养初中的优等生? - ？
秀山土家族苗族自治县盐酸回答： 半放羊,培养他的责任感,知道对自己负责 鼓励他扩大自己的社交圈子,培养交际能力 鼓励他自己解决问题 鼓励他多与同龄人交流 鼓励他通过多种方式解决问题 鼓励他参加社会实践,如中考后和同学一起卖卖书 建立他的优越感,知道自己很棒 鼓励他宽容待人,因为他比别人棒,所以不能和他们过多计较 鼓励他自己发展兴趣爱好,尝试多种活动,尤其是自己不擅长的.教育他学会承担 我所知道的就是这么多,这些都是经过多人(家长,同学家长,老师等)实践的结晶,希望能帮到你
庞岸18691047334问： 如何提高优生改变差生 - ？
秀山土家族苗族自治县盐酸回答： 在日常的教学中,为了提高班级的平均分,我们老师都会把很多精力放在学习起来有困难的学生身上,而往往忽略了一些有特长的同学.这些有特长的优等生,即使教师把教学内容滴水不漏地传授给他,而不再给他以新的营养,他还是感到不满...
庞岸18691047334问： 尖子生培养方案 - ？
秀山土家族苗族自治县盐酸回答： 下面是我找到的一个老师的方案: 尖子生培养方案 尖子生培养事关教师声誉、班级奖励和学校的生存与发展;尖子生的培养问题是制约我们教学质量的瓶颈.加强尖子生的培养,是我们学校教育教学工作的重中之重,也乃当务之急. 一、目标...
