寓言二则课后练习题
部编版第21课文言文二则
如果答案满意的话,能在悬赏分这儿给我加个5分或者几分吗?。 7. 语文《古文二则》的思考与练习解释 《四知》译文大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他,推举他为秀才,多次升迁,官至荆州刺史、东莱太守.当他赴郡途中,路上经过昌邑,他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令,前来拜见(杨震),到了夜里,王密怀揣十斤银子...
文言文二则生字组词拼音
文言文二则生字组词拼音：zāi。知识拓展：文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书...
文言文二则课文的主要内容
4. 六年级下册语文第一课文言文两则主要内容 翻译:孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。” 另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近。 一个小孩说:“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了...
22文言文二则生字组词
第三，能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”说出自己的感受。这也是课后第二题的题目要求。资料袋是对伯牙、钟子期的介绍及对他们友情进行歌颂的诗句。主要体会他们之间友谊的真挚和对友谊的珍惜。第四，能用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。先结合注释理解短文的意思，再结合生活...
六年级课文言文二则
如果答案满意的话,能在悬赏分这儿给我加个5分或者几分吗?。 8. 六年级文言文两则,怎么翻译 一、《学弈》译文 弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导;另一个人虽然在听,可心里却想着天上有天鹅飞过,拿弓箭去射它。虽然两个人在一起学习,成绩却不如第一个人。难道他的...
21课文言文二则伯牙鼓琴翻译
1. 六年级第21课文言文二则的意思 部编语文六年级上册第21课文言文两则：第一则：《伯牙鼓琴》译文是：俞伯牙弹奏古琴，钟子期听。开始弹琴时，伯牙心里想着高山，钟子期称赞说：“弹得真好啊，我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙心里想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊，我仿佛看见了水势...
六年级上册在学习《文言文二则》时,你记录下了哪些听课过程中产生的疑...
没有啊，我没有做笔记的习惯，我觉得集中精力听课理解就好了，写笔记会分神，反而不知道讲了什么，光顾着做笔记了，这是我的真是体会
初二语文文言文题
曰:“欲作针”白感其言,遂卒业。9.这个故事后来演化为成语 ,比喻 。10.解释加点的字。白感其言( ) 遂卒业( ) 白问其故( )【参考答案】4.(1)...(四)阅读《古代寓言二则》,完成下列题目。解释下列句中加点的词语:1.置之其坐( ) 2.至之市( ) 3.而忘操之( ) 4.何不试之以足?( ) 5.及反...
大学语文的一些题目!
D：苟能起，又不艾（艾：通“爱”\/《寓言二则》）E：E冯几据杖，眄视指使，则司役之人至（冯：凭，靠\/《燕昭王求士》）3.题目： 对陶渊《归园田居》的各项说法正确的有 （BCD ） （多选）A：这是一首七言田园诗 B：该诗最大特点是语言质朴自然 C：主题中也包含有反映官场黑暗的意旨 ...
寓言文言文阅读训练
虽然,不可不为生言之。 翻译 生所谓“立言”者,是也;生所为者与所期者,甚似而几矣。 抑不知...第5课 古代寓言二则【课文精读】 阅读下面的课内评估语段,回答问题.甲文: 郑人有欲买履者,先自度...5. 自护其短文言文阅读训练(带答案)(一)自护其短北人生而不识菱 选文】 北人(1)生而不识菱者...
会宁县保胎回答：[答案] 一、阅读《纪昌学射》后回答问题. 飞卫是一名射箭能手.有个纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教. 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开...
征清13549127631问： 古代寓言二则补充习题答案 - ？
会宁县保胎回答：[答案] 随文练习 一、1.(1)坐 座 (2)反 返 2.A(A项中的“度”,量度,动词,读.B、C两项中的“度”指量度好的尺码,是名词,都读.D项中的“度”,是“过”的意思,虽是动词,但它不是忖度、揣度、计算、推测的意思,所以也读) 3.(1)它,指量度...
征清13549127631问： 寓言二则《王寿焚书》读后练习 - ？
会宁县保胎回答： 1.前人的书绝对是有价值的,前人的书是介绍了他们的经验,可供后人参考. 2.因为前人的书有很大价值,聪明人应该抓住前人的书籍的利弊,参考真实的历史,吸取其中有用的经验,将其变为自己的知识. 3.知识是用来起指导作用的,不论是过去,现在还是将来,知识是人类创造的,并且是人们用于创造新事物的源泉.
征清13549127631问： 人教版六年级语文下册第27课《古代寓言两则》课后题？
会宁县保胎回答： 3.卖矛与盾的那个人,同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说自己先说服不了自己;也比喻自己说话做事前后矛盾或抵触. 卖鞋人,不会变通,明明可以用脚试鞋却不相信自己的脚,名名尺码是脚量出来的.
征清13549127631问： 初一语文基础训练古代寓言二则？
会宁县保胎回答： 第5课 古代寓言二则【课文精读】 阅读下面的课内评估语段,回答问题.甲文: 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之.及返,市罢,遂不得履.人曰:“何不试之以足?”...
征清13549127631问： 根据《寓言两则》(纪昌学射、扁鹊治病)课文内容,用上下列关联词语造句即使.也.——不论.都.—— - ？
会宁县保胎回答：[答案] 即使再难的疑难杂症扁鹊都能治好. 不论卫飞对纪昌提出的要求有多难,纪昌都能通过自己不懈的努力做到.
征清13549127631问： 四年级下册练习册第27课寓言两则的第六题怎么写 - ？
会宁县保胎回答： [四年级语文寓言两则]二年级下册语文书第27课寓言两则原..
征清13549127631问： 第29课寓言两则的语文大课课练优化设计答案 - ？
会宁县保胎回答： 第29课《寓言两则》课文原文纪昌学射飞卫是一名射箭能手.有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教.开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪...
征清13549127631问： 初一上册语文第8课人生寓言课后题目答案 - ？
会宁县保胎回答：[答案] 一、反复朗读课文,想一想:白兔为什么请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”?生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运?再用概括的语言说出这两则寓言的寓意. 本题从两则寓言的关键情节切入,探究寓意,并练习概括. 白兔从她前后...
征清13549127631问： 北师大语文书五年级上册寓言二则课后解题？
会宁县保胎回答： 书里有:舟已行矣,而剑不行宁信度,无自信也
