寇准读书文言文节奏划分
文言文停顿法
十一、句式整齐的四言、五言、六言、七言等,朗读时可用相同的停顿来读,使语气语调一气贯通.文言文语句节奏划分三条规律:一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解...
文言文停顿的方法
(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提.在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己具有良好的文言语感.望采纳【明教团队】为您解答,如有疑问,请继续追问,...
文言文节奏怎么划分
1、句首发语词、关联词语后面要有停顿。文言文中有些虚词放在句子的开头，起强调语气或领取全句乃至全段的作用。例如：“夫”、“盖”、“故”、“惟”、“至若”、“若夫”、“诚宜”等，在这些词语后面应稍作停顿。例如： 夫\/环而攻之；盖\/简桃核修狭者为之；故\/有所览辄省记 2、文言文中...
文言文朗读方案
文言文朗读停顿的划分方法 【篇一:文言文朗读停顿的划分方法】 读是语言能力的一个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。 1、主谓之间要停顿。 2、谓宾之间要停顿。 3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。 4、“古二今一”之间要停顿。 5、关联词后面...
小学生读文言文断句
文言文断句和停顿 学习文言文诵读是一个关键,只有读才能读懂,读涉及到读准字音、读出节奏、读出感情。而能否把握好文言文的节奏,是能否读懂文言文尤其重要的一个方面。文言文的节奏包括文言断句和文言停顿两个方面。要把握好文言文的节奏,必须先分清断句和停顿的概念。 一、文言断句 1.断句和句读的概念 所谓文言断...
小学生怎样迅速提高文言文阅读技巧?
一、通读课文，读中自悟 二、 划出节奏，初步理解 三、对照注释，解释文句 四、相互交流，深化主题 小学文言文的阅读方法：一、通读课文，读中自悟 俗话说：“书读百遍，其义自见。”因此，对于学生比较陌生的文言文，在学习课文前，我先范读课文，再领读，让学生读准字音，知道如何断句停顿，读出...
文言文要读顺
一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾)。 二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏。 三、语句倒装之处要停顿。 还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提。在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己具有良好的文言语感。 此时\/欲...
古诗文言文节奏划分
文言文语句节奏的划分:一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿。 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读。三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语”来停顿,也就是说,在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿(定语与中心词...
如何给古文划分节奏
你好，你所说的节奏我想应该是句读(音同逗）。多读是一方面，另外也会有一些技巧。实际上，古人在作文时是没有标点符号的，但是会用一些固定的字作为一句的结尾,掌握这些特定的字或格式，应该会对你的古文阅读能力提高有所帮助。比如："...者...也”举例，兵者，诡道也。孙子武者，齐人也。“......
初中文言文断句题解题技巧有哪些
要注意文言文单音词占多数的特点,抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。学生给文言文断句时,常犯的一个毛病是一边看一边点断,待回头检查时,又觉得有许多不妥之处。其实这种“一步到位”的方法是行不通的。口诀:节奏划分有诀窍,划一划二不划三。主谓谓宾要停顿,谓补之间照样分。遇上关联想一想,总领词后...
垫江县为佳回答： 寇准读书的文言文节奏可以划分为五个部分:1.格律工整,句式考究的开头.比如:“严冬之月,素雪纷纷.”2.具体叙述或者生动描写的主要内容.比如:“寇准方珍重此书,细加钻研.时而用茶润喉,时而行走活动肢节,以提高心理注意力和身体适应能力.”3.总结、概括或跳跃式推进的过渡.比如:“这样的学习状态,让寇准在短时间内取得了很大的进步.”4.运用修辞或独特表达方式加强语气或者调整节奏.比如:“他的知识储备像山中之泉,源源不断,令人惊叹.”5.简约明了的结尾,有时是反转或点题.比如:“寇准的读书方法,令人叹为观止,佩服不已.”
西虾18468604237问： 文言文寇准读书的翻译 - ？
垫江县为佳回答： 起初,张咏在成都做官,听说寇准做了宰相,就对自己的同僚下属说:“寇准是少见的人才,可惜他知识学问不够啊.”等到寇准出使到陕西的时候,恰好张咏从成都被罢官回来,寇准隆重设宴,准备酒食款待张咏.张咏将要离开的时候,寇准把他一直送到郊外,寇准问他:“您有什么话要教导我吗?”张咏慢慢地说:“《霍光传》不能不去看啊.”寇准没有领会到他的意思,回去以后拿出《霍光传》来看,看到里面有“不学无术”这句话的时候,才明白过来.笑着说:“这是张先生在说我啊.”
西虾18468604237问： 请用斜线(/)给下面文言短文中划线的部分断句.(断句不超过6处)(3分)景德中,河北用兵,车驾欲幸澶渊,中外之论不一,独寇准赞成上意. 乘舆方... - ？
垫江县为佳回答：[答案] 景德中,河北用兵,车驾欲幸澶渊,中外之论不一,独寇准赞成上意.乘舆方渡河/敌骑充斥至于城下/人情忷忷/上使人微觇准所为/而准方酣寝于中书/鼻息如雷/人以其一时镇物,比之谢安.(选自《梦溪笔谈》)
西虾18468604237问： 文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 - ？
垫江县为佳回答： 一、按音节兼顾意义来划分. 例⒈故人具鸡黍.解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍. 例⒉谁家新燕啄春泥. 解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
西虾18468604237问： 寇准读书 - ？
垫江县为佳回答： 编辑本段原文: 初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔.”及准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待.咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也.”准莫谕其意,归...
西虾18468604237问： 文言文朗读节奏怎么划分 - ？
垫江县为佳回答： 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
西虾18468604237问： 如何划分古文朗读节奏? - ？
垫江县为佳回答： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与...
西虾18468604237问： (二)阅读下面文言文,回答下列各题.寇准读书 初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔.”及准出陕,咏适... - ？
垫江县为佳回答：[答案] 1.本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的含义.然后根据句子的意思推断词语的意思.词语所在的句子的理 A.听说寇准做了宰相.闻:听说;和前面的听到的说法不相称.听说的事.B.可...
西虾18468604237问： 语文的古文中怎样划分朗读节奏? - ？
垫江县为佳回答： 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
西虾18468604237问： 文言文的句子怎样划节奏 - ？
垫江县为佳回答： 看文言文多的人,已经体会到其中的语气语境,不用太多的规矩和方法就能自行句读.就像咱们说话,遇到“吗”“么”就会自然在后面加一个问号一样.现在学文言文不过就是从前人的句读中学习规律,找到自己掌握的方法而已.能够总结的只是“术”而已.比如基本上可以在以下几个字后加句号:“矣”“斯”等等,由于只是总结别人的规律,难免是有例外的情况.实际上,这种总结方法来学习文言文必然存在这种所谓的例外,就像学外语单纯看语法是不全面的一样.
