实用主义教育学派
主张教育学学派及其主张
将主体教育理论称之为“主体教育学派”,是有充足理由的。主体教育理论是20世纪80年代以来最能体现我国教育学理论建设与发展的一种学派。这不仅是因为主体教育理论提出的时间较早,参与研究的人员较多,开展实验研究的时间较长,理论体系在不断地丰富与完善,更重要的是,主体教育研究是在我国改革开放时期产生、形成的,其...
古今中外教育学概念是什么
法国卢梭《爱弥儿》:提出“自然教育”划分教育年龄阶段英国斯宾塞,《教育论》,反对思辨,主张科学只是对经验事实的描写和记录。美国杜威,实用主义教育学说,《民本主义教育》被标榜为“新教育”“现代教育”,西方出现以赫尔巴特为代表的传统教育学派和以杜威为代表的现代教育学派的对立局面。苏联凯洛夫《教育学》,是一本...
行动主义学派的代表人物是
托尔曼。因为托尔曼是行动主义学派的创始人之一，认为知识不仅仅是理论性的学习，更应该是实践中的经验和体验的积累。托尔曼提出的经验主义教育理论和学以致用等理念，强调教育应该关注学生的实际体验和实际生活，不仅仅是为了获得知识而学习。
1806年发表的《普通教育学》,被誉为第一部具有独立学科形态的教育学著...
B项：捷克的教育学家夸美纽斯的《大教学论》（1632年）为近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端。与题干不符，排除。C项：杜威是19世纪末20世纪初美国实用主义教育学派的代表人物。他提出了“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等思想理论，代表作为《我们的思维》、《民主主义...
行为主义学派(关注行为与环境的相互作用)
行为主义学派（Behaviorism）是心理学中的一种流派，它关注的是行为与环境之间的相互作用。行为主义学派认为，人类的行为是通过对环境刺激的学习和反应而形成的，而非由内在的心理过程驱动。行为主义学派的理论和方法在心理学领域产生了广泛的影响，并且在教育、临床和实验研究中得到了广泛的应用。行为主义学派...
建构主义认知主义行为主义
从教育实践角度看，建构主义倡导学生自主建构知识，注重学生发现和解决问题的能力，倡导轻导向式的教学；认知主义强调知识的课程设置，注重对学习过程中所涉及的知识进行分析和理解，倡导精讲精练的教学；行为主义则重视行为反馈和教育技巧，倡导以奖励和惩罚来控制学生行为。针对心理治疗和咨询的实践，三种学派...
行为主义学习观
这里我们只介绍他的联结主义学习理论。(1)桑代克的联结主义学习论 桑代克和许多早期的行为主义学家们一样,把行为与生理反射联系在一起。早期的学习理论家们提出某些反射如膝跳反射,不用大脑加工就能发生,他们假定其他行为也同样决定于对环境中刺激的反射,而不是通过有意或无意的思考。在桑代克的早期工作中,他把大...
实用主义教育家杜威是现代教育学派的主要代表人物,其代表作是...
【答案】：C 本题考查教育学代表人物的著作。杜威是美国著名的哲学家、社会学家和教育家，美国实用主义教育理论和进步教育运动的主要代表人物。其代表作主要有《民主主义与教育》《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》《我们怎样思维》。C项正确。A项：《多元智能》是加德纳的代表作。与题干不...
河南教师资格证历届试题
24.实用主义教育学派的代表人物是(C) A.布鲁纳 B.斯宾塞 C.杜威 D.洛克 25.首先提出“普及教育”口号的是在(D) A.奴隶社会B.封建社会C.社会主义社会D.资本主义社会 26.属于二级课程的是(C) A.学校课程B.选修课程C.地方课程D.必修课程 27.衡量和评价教育实施效果的基本依据和标准是(A) A.教育目的B.培...
教育学有哪些理论
认知理论则侧重于学习者内部的心理过程。这一理论包括多种学说，如知觉、记忆、思维等认知元素在知识获取和问题解决中的作用。认知学派认为学习不只是行为的改变，更重要的是思维和认知结构的改变。因此，教育过程中应着重培养学生的思维能力、问题解决能力和创新能力。人本主义理论的重点在于关注学习者的情感...
榆树市博璞回答：[答案] 第一,教育即生活,教育的过程和生活的过程是合一的,而不是为将来的某种生活做准备. 第二,教育即个人经验的增长,教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验,这是教育的最终目的. 第三,教育即成长,其原因在于学校就是一个雏形的社...
可叔15621535118问： 约翰杜威的实用主义思想 - ？
榆树市博璞回答：[答案] 美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物. (一)论教育本质 从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,＂教育即生活＂和＂学校即社会＂. 1、＂教育即生活＂ ...
可叔15621535118问： 在教育目的的问题上,实用主义教育学派的代表人物杜威所持的观点是什么 - ？
榆树市博璞回答：[答案] 杜威以教育是生活、生长和经验改造的理论为基础,对教材和教法等课题.作出和传统观念不同的论述.1、在教材的选择上,杜威建议“学校 科目的相互联系的真正中心,不是科学……而是儿童本身的社会活动”.具体地讲是学校安排种种作业,把基...
可叔15621535118问： 实用主义教育学的主要观点？
榆树市博璞回答： 应该是杜威的主要教学观点,也就是在做中学,在教学中以学生为中心,以学生为主,其他一切都要围绕着学生的发展来服务.希望能够帮到你 .
可叔15621535118问： 实用主义教育的本质 - ？
榆树市博璞回答： 杜威以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义的教育观.概括起来,主要包括以下几个方面:(1)关于教育本质.杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地论e79fa5e98193e58685e5aeb...
