安吉游戏教观察记录表
平衡木的秘密――小1班户外游戏观察记录
观察地点：软质外操场 观察对象：仇思宇（仇仇）观察年龄：4岁 观察教师：吉霞 观察目的：观察幼儿在游戏中的发展与探索能力。观察实录：户外游戏时仇思宇、周弘雷等小朋友一起玩平衡木，他们把两个平横木交叉放置，仇仇用手按住上面那块平衡木的一头，周弘雷坐在平衡木的另一头，仇仇指挥小朋友们说...
幼儿园观察记录表观察 分析措施
观察对象为小红,女,X岁,观察目的是了解小红在游戏中的表现和社交能力。观察记录显示,小红在角色扮演游戏中扮演妈妈角色,但表现过于专断,不允许其他小朋友扮演其他角色,在搭建游戏中与其他小朋友产生争执,原因是她想按照自己的想法搭建,不愿意和其他小朋友合作。分析表明小红在游戏中表现出过于强势和自我中心的特点,可能...
区域游戏活动幼儿园观察记录表
区域游戏活动幼儿园观察记录表篇1 观察目的：1、用涂色的方法给自己喜欢的物品装饰。2、体验绘画活动的快乐。现象描述：在美工区里，DYT小朋友选择了一件衣服开始涂颜色。DYT小朋友说：“我给衣服涂上漂亮的颜色。”小瑶小朋友也来给衣服涂颜色。我请幼儿观察小朋友衣服上的花纹是什么样的、颜色是什...
幼儿园小班区域游戏观察记录表
娃娃家角色的分配 观察对象：第三组玩“娃娃家”的五位幼儿 小萌、姜文煦、谢雨、王梓彦、程传捷 观察时间：20xx年3月14日 8∶30——8∶50区域活动时间 观察地点：小一班教室——“娃娃家”区域 观察实录：今天是第三组的小朋友玩娃娃家。娃娃家的角色牌有五个，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小朋友。
自考学前教育角色游戏观察记录表怎么填
1、 培养参与角色游戏的兴趣，重点观察“照相馆”游戏主题，让幼儿积极参与并从中体验到游戏的乐趣。2、 鼓励幼儿以物代物或一物多用地进行游戏，由此进一步发展幼儿的想象力、创造力。3、培养幼儿自觉整理游戏材料的习惯。观察记录 游戏活动开始了，XXXX戴上了摄影师的工作牌，拿起了照相机招呼着跟前...
帕顿皮亚杰量表作用
二、观察与评价: 将八位观察对象八周以来的观察记录表分别进行汇总统计,从中显示出每个孩子在社会性、认知水平上的发展情况。如个别幼儿在游戏中社会性水平较低,总消极地坐在一边,有时别人请他做游戏,他也不太愿意,大部分时间表现出非游戏行为,要么无所事事,要么旁观。现将中班幼儿整体的游戏水平分析如下:1.主题...
幼儿园大班体育游戏观察记录表(11周)
教学资料参考范本幼儿园大班体育游戏观察记录表(11周)撰写人：___部门：___时间：___幼儿园大班体育游戏观察记录：抬花轿的游戏让孩子都很感兴趣，刘倩扮演的轿夫走起路来屁股一扭一扭，像真的抬轿。
幼儿园大班班级观察记录表怎么写
大班课题个案观察记录表 情况实录 在前几天的美之韵”活动“我给小鸡起名字”中,我准备了一些小图片和相应的数字卡片.接手这个班级不久,对于班上的孩子了解还不是特别多,尤其是几个脾气非常古怪的孩子,我对他们的教育说实在的心里是没有底气的,而且会有一种莫名的失落感,觉得这个班的孩子一点也不听话...
利用废旧材料制作大班观察记录表
吸引了很多幼儿。并且准备了足够的小动物的头饰，让幼儿熟悉自己的角色后再进行表演。 在游戏的过程中，幼儿都可以扮演好自己的角色并根据故事内容进行创编对话。朱雨欣 张依琳的一句话，让本来在表演区已经玩的无聊的幼儿再次提起他们的兴趣，教室在整个过程中在一边进行观察，让幼儿自己动脑筋解决问题。
幼儿个别教育观察记录
幼儿个别教育观察记录 1 观察记录 开始老师创设选择各种材料自由表现,大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景,感受秋天的氛围,引起幼儿兴趣。让幼儿自由观察三个区域的环境,并说一说、议一议。把幼儿召集到老师身边,老师亲切的说:“你们喜欢秋天吗?为什么?”xg王俊翔大胆的举手站起来回答说:“我喜欢秋天!因为有五...
进贤县益多回答： 格式如下:观察时间:2011年11月18日 观察地点:幼儿园操场上 观察对象:胡硕 房亭妤 观察目的: 培养幼儿的分散跑的能力. 观察记录:那天,户外游戏时,老师组织小朋友游戏,先做的是集体游戏《我是个大皮球》《木头人》《老狼老狼几点了》,...
司马步13139467856问： 幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 - ？
进贤县益多回答： 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
司马步13139467856问： 幼儿园幼儿活动观察记录 - ？
进贤县益多回答： 上午活动 畅谈绿色食品 观察对象:徐源、钱予函等 观察目的:培养幼儿绿色消费的意识 观察时间:05、9 观察内容:上午第一节课是环保课,小朋友们学习了认识绿色产品.下课了,看见小朋友们围在一起,不知在讨论着什么新鲜事.于是...
司马步13139467856问： 如何规范书写个案及区域观察记录表 - ？
进贤县益多回答： 为了全面关注幼儿,我园每班都有个案的记录表及区域观察及路边,为的就是记录个别幼儿的生活及学习习惯、在区域中游戏等各方面的表现情况,并针对发现的问题及时的进行整改及调整. 为了能够规范教师的写作,提高教师对个案研究的能...
司马步13139467856问： 幼儿园观察记录怎么写 - ？
进贤县益多回答： (一)记录的内容的选择:观察记录的内容要有依据,能够反映幼儿的年龄特点.它是做好观察记录的先决条件. (二)记录的方法:运用白描的手法进行记录, 教师要记录的是某一个孩子在某一特定时间、特定地点的表现,让别人看了有身...
司马步13139467856问： 如何在区角活动中对幼儿进行观察记录 - ？
进贤县益多回答： 课改后的区域活动,最突显出来的是教师从指挥者的角色转换成为观察者,记录者,启发者,引导者等多个角色.传统教师的角色通常是指挥者,是幼儿的全权代理者,一切的课程与活动都是教师事先安排好的,幼儿只需要迎合就可以了.但是...
