守株待兔练习题
文言文《守珠待兔》的原文,译文,练习题
原文 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 ——出自《韩非子·五蠹》译文 宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，...
守株待兔的故事和寓意(学寓言故事明白人生哲理)
⑴sòng( )人在gēng( )种时，发现一只兔子撞到树桩上折jǐng( )而死，于是放下锄头，上演了“shǒu( )zhū( )dài( )兔”的故事。⑵墙角有一群蚂蚁，qí( )中的一只晃动着chù( )角，好像在向同伴传递消息。2. 查字典，完成练习。“释”用音序查字法，应先查大写字母___,再查音节__...
有没有《守株待兔》的文言文练习题(要答案)
守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1、解释文中加点的词。①兔走触株：株—— （树桩子）②因释其耒而守株：释—— （放下）③冀复得兔：冀—— （希望）④因释其耒而守株：耒—— （种田用的...
举办的文言文
守株待兔【文言文】守株待兔 ( shǒu zhū dài tù )解释: 比喻死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。 出处 先秦·韩非《韩非子·五蠹》:“宋人有耕田者,田中有株,兔走触柱,折颈而死。”用法 连动式;作宾语、定语;含贬义 示例明·冯梦龙《古今小说·杨八老越国奇逢》:“妾闻治家以勤...
幼儿园大班语言教案《守株待兔》
本着语文教学大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,教学《守株待兔》这则寓言故事时,我以新基础教育理念为指导,主要通过在教课本知识的同时,也教给学生学习这类知识的方法程序结构,也就是把“两类结构”的学习和运用作为本课教学的重要任务...
守株待兔大班语言教案
下面是我帮大家整理的守株待兔大班语言教案,希望能够帮助到大家。 守株待兔大班语言教案1 活动目标: 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。 2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并...
文言文寓言故事阅读训练
”这就是所说的向南行车却向北走的故事 守株待兔文言文:宋人有耕田者。 田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。 兔不可复得,而身为宋国笑。译文:从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。 一天,一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等...
部编版小学三年级下册语文《守株待兔》教学反思5篇
检查效果,完成练习。 5.部编版小学三年级下册语文《守株待兔》教学反思 文言文博大精深,凝聚了中华民族最宝贵的人文精髓。《守株待兔》是一则寓言故事的文言文,本寓言生动形象,深入浅出地向学生介绍了“不劳动是不会有收获的,不能靠运气过日子”这一道理。 对于三年级的孩子们来说学习文言文是有一定难度的...
文言文断句100个小故事
守株待兔 宋人有耕者。田中有株。 兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。 兔不可得得,而身为宋国笑。 译文:宋国有个农夫种着几亩地,他的地头上有一棵大树。 一天,他在地里干活,忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛的撞在那棵大树上,一下子把脖子折断了,蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去...
语文《守株待兔》教学反思
本着三年级语文教学大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神。 《守株待兔》这则寓言故事时,我以新基础教育理念为指导,主要透过在教课本知识的同时,也教给学生学习这类知识的方法程序结构,也就是把“两类结构”的学习和运用作为本课教学的重要...
娄烦县巴沙回答：[答案] 守株待兔 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑. 1、解释文中加点的词. ①兔走触株:株—— (树桩子) ②因释其耒而守株:释—— (放下) ③冀复得兔:冀—— (希望) ④因释其耒...
召狭19830192264问： 读下面的成语故事,完成练习. 守株待兔 宋国有个农夫,一天他碰到一只兔子撞( zhu4ng )死在枯树桩上. 他拾起兔子,扔掉农具,守在枯树桩旁,希... - ？
娄烦县巴沙回答：[答案] 答案: 解析: 1.(3) 2、比喻不主动努力争取,而希望得到意外收获.
召狭19830192264问： 有没有《守株待兔》的文言文练习题?(无答案也可)？
娄烦县巴沙回答： 守株待兔 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑. 1、解释文中加点的词. ①兔走触株:株—— ②因释其耒而守株:释—— ③冀复得兔:冀—— ④而身为宋国笑:身—— 2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( ) A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎 C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎 3、翻译下面句子: ①兔走触株,折颈而死.———————————— ②兔不可复得,而身为宋国笑.———————————— 4、回答下面问题. 为什么宋人不会再得到兔子?
召狭19830192264问： 文言文《守珠待兔》的原文,译文,练习题 - ？
娄烦县巴沙回答： 1. 原文 宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也. ——出自《韩非子·五蠹》 2. 译文 宋国有个农民,他的田地中有一截树桩....
召狭19830192264问： 关于《守株待兔》的练习题 - ？
娄烦县巴沙回答： 者: 的人 走:跑 因:因为 释:(放下) 哲理:做人要脚踏实地 不可存侥幸心理
召狭19830192264问： 阅读《守株待兔》一文,完成题目(14分)宋人有耕田者田中有株? ？
娄烦县巴沙回答： 试题答案:小题1:(1)①跑;②放下;③得到;④治理.(2)C小题1:兔/不可复得小题1:(1)而他自己却被宋国人所耻笑.(2)像这样找剑,不是很糊涂吗?小题1:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾.
召狭19830192264问： 阅读《守株待兔》一文,完成题目.(14分)宋人有耕田者.田中有株 ① ,兔走触 ② 株,折颈而死.因释其 - ？
娄烦县巴沙回答： 小题1:(1)①跑;②放下;③得到;④治理.(2)C 小题1:兔/不可复得 小题1:(1)而他自己却被宋国人所耻笑.(2)像这样找剑,不是很糊涂吗? 小题1:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾.小题1:试题分析...
召狭19830192264问： 阅读题:《守株待兔》的答案 - ？
娄烦县巴沙回答： 宋国有个农夫正在田里翻土.突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了.农民走过去一看:兔子死了.因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了.农民高兴极了,...
召狭19830192264问： 文言文的≪守株待兔≫练习,宋人有耕田者.者( )者字的解释是什么? - ？
娄烦县巴沙回答：[答案] 者:助词,用以指代人、事、物等.可以翻译成“……的人”,这里的耕田者就是耕田的人.
召狭19830192264问： 守株待兔阅读题答案 - ？
娄烦县巴沙回答： 者 : ……的人冀 : 希望兔不可复得,而身为宋国笑.: 兔子不可以重复得到,然而他却成为宋国人的笑柄寓意:不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的.我们一定不要做“守株待兔
