学生自制测倾器视频
如何制作用于测量路面倾角的角度简易测量仪器
用木板做一个半圆刻度盘，用量角器在上面画刻度，注意半圆盘上的刻度与量角器不同，它是90°～0°～90°。用手钻在圆心处打孔，并按上图用螺钉、螺母把它和一根长为130cm的木杆联在一起，这时，半圆盘就能绕着固定螺钉旋转(螺母不能固定得太紧或太松）。在圆心螺钉处悬挂一铅垂线，以标出铅直向下...
侧倾器怎么造?
回答：一种测倾器,采用在长方形的主板上刻有半个量角度盘,在角度盘的底线两端分别固定两根瞄准钉,底线中心即圆心处钻孔,在角度盘对应的另一半钻安装固定孔,端头绑一重锤的有刻度的细线经圆心绕在线轮上并固定在安装固定孔上。本实用新型体积小,便于携带,使用方便且测量数据准确。 自制一个测倾器...
怎样制作测倾器
1、找一半圆薄板，最好带角度，类似量角器的那种。2、把圆心固定有倒T形的架上（直径在上），在圆心上钉一重垂线。当架放在水平面时，线指的是0度，越往两边度数越大，最大为90度。3、使用时，让半圆的直径与倾角的上边平行，线所指的度数就是倾角的大小。
适合初中数学使用的自制教具。
比如平分角的仪器、证明勾股定理用的弦图（就是四个全等的直角三角形组成的图）、圆柱的展开模型、等等都是可以的。如果还有其他疑问，欢迎追问。
初中数学自制教具
1、粉笔盒：妙用粉笔盒在讲“蚂蚁怎样走最近”时,老师可以利用粉笔盒这个现成的长方体模型,将粉笔盒沿三个不同方向展开,从而得到三种不同的走法,通过计算以后再比较三个距离的大小,最终求得最短距离。2、测倾器制作：量角器90度改为0度，以0度为起点，左右两侧依次增大，直至将两侧180度改为90度...
测量太阳高度应注意什么
不要正对着太阳,这样是很危险的哦~然后也不要用眼睛看那个所成的光斑,用测量太阳高度的仪在阳光下消魂制于水平面放好,在进行测量就可以了,如果没有哪个仪器也可以用自制的测倾器来利用三角函数测量,就这些了,如果不管用你可以找我来,我的QQ是286607295,谢谢~~~...
教师如何有效组织课堂教学
例如初中数学实习作业一课教学设计:⑴学生自制测倾器;⑵让学生设计实验;⑶学生用测倾器、刻度尺等器材,动手做实验,探究用直角三角形知识解决实际问题的方法;⑷学生试着自行小结,教师总结讲解;⑸介绍用测倾器测底部不能到达的其它建筑如楼房、烟囱等高大建筑物的高度。在实习作业期间,教师在现场进行观察指导,并回答...
侧倾器怎么造?
就用量角器,度盘,铅锤和支杆就能做一个简单的,(书上有图) 自制一个测倾器(或测角仪、经纬仪等).一般的测倾器由底盘、铅锤和支杆组成.制作测角仪时应注意什么?支杆的中心线、铅垂线、0刻度线要重合，否则测出的角度就不准确.度盘的顶线PQ与支杆的中心线、铅垂线、0刻度线要互相垂直，并且度盘...
怎么制作测角仪
就用量角器,度盘,铅锤和支杆就能做一个简单的 自制一个测倾器(或测角仪、经纬仪等).一般的测倾器由底盘、铅锤和支杆组成.制作测角仪时应注意什么?支杆的中心线、铅垂线、0刻度线要重合，否则测出的角度就不准确.度盘的顶线PQ与支杆的中心线、铅垂线、0刻度线要互相垂直，并且度盘有一个旋转中心是...
教师应如何操作组织课堂教学才会达到最佳效果
例如初中数学实习作业一课教学设计:⑴学生自制测倾器;⑵让学生设计实验;⑶学生用测倾器、刻度尺等器材,动手做实验,探究用直角三角形知识解决实际问题的方法;⑷学生试着自行小结,教师总结讲解;⑸介绍用测倾器测底部不能到达的其它建筑如楼房、烟囱等高大建筑物的高度。在实习作业期间,教师在现场进行观察指导,并回答...
光泽县脑安回答： 找一半圆薄板,把圆心固定有倒T形的架上(直径在上),在圆心上钉一重垂线,当架放在水平面时,线指的是0度,越往两边度数越大,最大为90度.使用时,让半圆的直径与倾角的上边平行,线所指的度数就是倾角的大小
柴弦13874696191问： (2002•南通)如图,光明中学初三(1)班学生用自己制作的测倾器测量该校旗杆的高度.已知测倾器的杆高DC=1.2m,测得旗杆顶的仰角α=32°,测点D到旗... - ？
光泽县脑安回答：[答案] 在Rt△ACE中.tanα= AE CE ∴AE=CEtanα=BDtanα=23tan32°≈13.7m. 则AB=AE+BE=13.7+1.2=14.9米. 答:旗杆AB的高度是14.9米.
柴弦13874696191问： 测倾器怎么做 - ？
光泽县脑安回答： 就用量角器,度盘,铅锤和支杆就能做一个简单的, (书上有图)
柴弦13874696191问： 侧倾器怎么造?就是北师大版9年级数学三角函数那一章的第五节有一个实验要用到侧倾器这种东西郑州哪里有卖的或者说怎么自己动手做一个都行明天上课... - ？
光泽县脑安回答：[答案] 一种测倾器,采用在长方形的主板上刻有半个量角度盘,在角度盘的底线两端分别固定两根瞄准钉,底线中心即圆心处钻孔,在角度盘对应的另一半钻安装固定孔,端头绑一重锤的有刻度的细线经圆心绕在线轮上并固定在安装固定孔上.本实用新型体...
柴弦13874696191问： 不用量角器怎么测量物体倾角? - ？
光泽县脑安回答： 用一块硬纸板自制一个简易的半圆量角器,在量角器半圆的圆心处用图钉和一根小细线悬一重物,您站在山坡的一侧,双手握住量角器,使量角器的底边与山坡保持平行一致,读取细线经过量角器的刻度数,再从该刻度数中减去90°则为山坡的坡度.
柴弦13874696191问： 急求一个初中数学教具的制作与使用方法 - ？
光泽县脑安回答： 测倾器制作:量角器90度改为0度,以0度为起点,左右两侧依次增大,直至将两侧180度改为90度;倒置固定量角器于一T型架的顶端水平线上,使T型架垂直于地面时,量角器的直径水平位置;圆心处挂一下端拴一钥匙的线绳.
柴弦13874696191问： 浅谈小学数学教学需要注重的几种意识 - ？
光泽县脑安回答： 义务教育“新课标”指出:数学课程要“培养学生的问题意识、应用意识和创新意识”.因而,小学数学课堂要结合学情,注重培养这几种意识.从教学实践出发,浅谈新课标下小学数学如何树立这几种意识. 2011年版教育部颁布的《义务教...
柴弦13874696191问： 在一次实践活动中,某课题学习小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度,他们设计了如下的方案(如图1所示): - ？
光泽县脑安回答： 解:(1)正确画出示意图;(2)①在测点A处安置测倾器,测得此时M的仰角∠MCE=α;②在测点A与小山之间的B处安置测倾器(A、B与N在同一条直线上),测得此时山顶M的仰角∠MDE=β;③量出测倾器的高度AC=BD=h,以及测点A、B之间的距离AB=m.根据上述测量数据,即可求出小山的高度MN.
柴弦13874696191问： 如图,小鸣将测倾器安放在与旗杆AB底部相距6m的C处,量出测倾器的高度CD=1m,测得旗杆顶端B的仰角α=60° - ？
光泽县脑安回答： (6 +1)m
柴弦13874696191问： 制作水钟的过程(视频) - ？
光泽县脑安回答： http://video.sina.com.cn/v/b/32150755-1144953480.html 希望对你有帮助,谢谢,望采纳.
