学生自主课堂的教学模式
三自课堂
“三自课堂”教学模式是指以自然、自主和自在为主体的教学模式。“自然”的课堂，是指真实的课堂，朴实的课堂，不弄虚作假的课堂。“自主”的课堂，是指生本的课堂，合作的课堂，而不是传统“填鸭式”、“灌输式”的课堂，强调教学要尊重学生的主体性、发挥学生的能动性、激发学生的创造性。“自在”...
如何构建自主学习的课堂教学模式
理解杜郎口中学的自主学习课堂教学模式，首先要理解隐藏在其背后的核心教育理念。这个核心教育理念就是：以人为本，尊重学生的主体地位，让学生成为学习的真正主人。第一，课堂时间分配模式：“10+35”模式 意义：在时间上保障学生是学习的主人 杜郎口中学第一个对课堂教学中的“教”与“学”的时间比例进...
课堂教学的模式有哪些
课堂教学的模式有以下种类：一、讲授式教学 讲授式教学是一种传统的教学模式，侧重于教师讲授知识，学生被动接受。二、互动式教学 互动式教学注重师生互动交流，教师不再只是传授知识，更多地是引导学生参与讨论，鼓励学生提出观点和见解。这种教学模式有助于激发学生的学习兴趣和主动性。三、探究式教学 探究...
课堂教学模式有哪些
1. 讲授式教学模式 讲授式教学模式是一种传统的课堂教学方法。教师主要通过口头讲解、演示和板书等形式传授知识。这种模式强调教师的讲授和指导作用，学生则主要通过听讲、记忆和练习来获取知识。此模式适用于传授系统性知识，能够高效地向学生传递大量信息。2. 启发式教学模式 启发式教学模式注重激发学生...
小学生在课下如何进行自主互助学习
一、“自主学习，自主发展”课堂教学模式特点 “自主学习，自主发展”课堂教学模式，其显著特点是：树立“三主意识”，培养“三自能力”。1、“三主意识”即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。小学阶段各年级学生由于年龄、情感、意志、兴趣和能力等方面有着明显的差异，课堂教学实施“自主学习...
创新课堂教学模式有哪些
创新型课堂教学模式有：“确定目标——质疑问难——自主学习——主动建构——自我评价”为主体框架的课堂教学模式。1、确定学习目标。教师有选择、有目的地创设一定的情境，让学生自己去领悟应该学什么、怎么学、要达到什么样的要求和目的。来自于学习者自身的明确目标性，会成为促动学生学习的强大动力。2...
初中语文三步八环节课堂教学模式的探究与应用
《初中语文新课程标准》中明确指出，“学生是学习和发展的主体”，语文课程“倡导自主、合作、探究的学习方式”。自2009年9月开始，我以新课标为指导，逐步探究应用“三步八环节”语文课堂教学模式，在提高课堂教学效益、促进学生高效学习方面取得了明显成效。一、“三步八环节”课堂教学模式的操作步骤 具...
什么是生本课堂
"生本课堂"是指一种以学生为中心，注重发展学生自主学习能力和创新思维的教学模式。在生本课堂中，教师主要扮演引导者和促进者的角色，通过设计富有挑战性的任务和问题，引发学生的兴趣和探索欲望，并提供必要的指导和支持。学生在这种课堂环境中，可以根据自己的兴趣和学习风格，自主选择学习内容和学习方法...
如何构建以学生为主体的小学语文课堂教学
如何构建以学生为主的课堂教学模式 我们学校校本教研的主题是“如何构建以学生为主体的课堂教学模式”。夯实有效教学，坚持以课堂为中心，向四十分钟要质量，做到堂堂清、日日清，切实减轻学生过重的课业负担，要优化学生的学习方式和教学方式，调动学生学习的积极性，主动性。让学生主动学习、快乐学习。教学...
怎样构建自主互助学习型课堂
一、构建高效的“自主互助学习小组”成功构建“自主互助小组”是打造高效“自主互助学习型课堂”的关键，他将直接影响到课堂教学的成功与否。一个学习小组就是全班的缩影。在一个班级中学生素质参差不齐，成绩优、良、中、差不等。在构建自主互助小组时要充分考虑学生优良搭配。教师必须深入了解和研究每个...
陵水黎族自治县再握回答： 教学设计是主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程.其主要环节包括:学习需要分析、学习内容分析...
恭翁18682781100问： 教学模式除了导学案 还 有哪些 - ？
陵水黎族自治县再握回答： 教学模式: 1)诱导模式:提问——讨论——归纳——练习 诱导模式教学模式一般用于新授课的教学,就是在学生预习的基础上,首先通过提问和讨论解决学生普遍存在的问题,无须教师作全面的讲解,也避免了课堂中过于沉闷的教学气氛,...
恭翁18682781100问： 如何做好小学数学课堂学生自主学习教学模式的研究 工作 - ？
陵水黎族自治县再握回答： 课题研究的条件分析 1、长期以来,我校在优化课堂教学过程,推进素质教育的研究方面积累了一定的经验,并且学校历来重视科研工作,对教师参与教科研活动给予大力支持,对取得优异成绩的老师进行奖励,形成了良好的教研兴教氛围. ...
恭翁18682781100问： 如何确立以学生为主体的教学观念 - ？
陵水黎族自治县再握回答： 新课改倡导以构建＂学生为主体＂的课堂教学模式,采取＂自主、合作、探究＂的学习方式.要突出学生的课堂主体地位,教师是新课改的关键.这就对教师提出了更高的要求,教师要不断调整教学方式,积极研究教学中突出的问题与对策....
恭翁18682781100问： 如何让学生在自主,合作,探究的学习中快乐地成长 - ？
陵水黎族自治县再握回答： 构建“自主、合作、探究”学习方式的课堂教学模式. 模式不等同于模式化,模式只是一个可操作性的参考框架,如果只是呆板地去执行模式,那“自主、合作、探究”只是空谈.因此,语文“自主、合作、探究”学习的课堂教学模式必定是...
恭翁18682781100问： 如何构建自主、高效课堂 - ？
陵水黎族自治县再握回答： 新课程倡导自主、高效的课堂.其实质就是要求:在课堂要有限时间里,通过优化课堂教学结构,让学生自主学习、合作探究,使新课程提出的三维目标更有效的达成,高效是课堂教学的目标,自主是课堂学习的手段.新课程改革之后,我们的...
恭翁18682781100问： 对于学生基础差的班级,怎样施行自主式课堂教学? - ？
陵水黎族自治县再握回答： 对于基础较差的班级,我觉得老师应该适当降低要求,让学生自主学习简单的东西,例如语文教学就可以让学生在生字的学习上放手,自主学习生字,让学生尝试到自主学习的成就感,他就会配合老师.对于教师来说,自主不是堂堂课都让学生自主学习,其实自主学习的课堂是培养学生自主学习的习惯,不用好像得按照学校的要求啊,专家怎么讲的啊,要根据自己班级的实际情况去制定自主学习习惯培养的计划.
恭翁18682781100问： 新华学校课堂教学模式有哪几个环节 - ？
陵水黎族自治县再握回答： 新华中学老师课堂教学模式分一下几个环节:1、激趣导入:教师积极创设情境,导入课题.通过创设情境,调动和激发学生自主学习的情绪. 2、预习定标:在教师创设的情境目标的指引下,学生自主学习教材,确定本节学习目标,较复杂...
恭翁18682781100问： 如何引导学生自主探究学习 - ？
陵水黎族自治县再握回答： 第一、 要形成学生自主、合作、探究学习的习惯养成良好的学习习惯需要一个过程.对于那些好动的学生,上课时,教师就寻其闪光点,鼓励他们赞扬他们,让他们有自信,认为自己能行,逐渐地让他们变成自觉的行为习惯.对于这样的学生,...
恭翁18682781100问： 自主式一体化教学是怎样的模式? ？
陵水黎族自治县再握回答： “一体化教学”在我国中高职教学中已被广泛采用,它的内涵是在教中做、做中学,做是核心.实施一体化教学,课程设置要从以理论思维为主,变为以能力训练为主;...
