学校管理的三大特点
学校管理的特点有哪些?
三、周期性 学校管理过程相对于其他管理过程来说周期性强。学校管理是遵循计划、执行、检查、总结这一程序来执行，全部管理过程构成一个循环，也就是一个管理周期。这个管理周期结束，第二个管理周期也就紧接着开始。学校工作年复一年，连续不断，总是这样一个管理周期不停地运转，这是学校管理的一般规律...
学校管理的特点
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学校目标管理的特点
学校目标管理的特点如下：1、指向性。目标，是人们所追求的一种未来的结果，总是指向一定方向。它为组织或个人指明了奋斗的方向，展现出预想的前景不体现一定方向的目标是不存在的。学校的管理目标体现了学校的办学方向，是学校管理者通过管理活动所希望达到的一种未来的结果状态。学校管理目标为学校组织成...
高等学校管理以什么为特征
高等教育具有与其他行业不同的特征，使得高等学校管理亦具有与企业管理不同的特性。相对企业管理来说，高等学校管理具有组织的松散性，权威的双重性，准则规范的矛盾性和含糊性，主客体的相对性等特点。了解这些特点，可以避免高校管理中的失误，使高等教育系统进入良性循环。教育管理是一个贯穿于教育工作始终...
学校管理学有什么特点?
1.学校管理学是一门社会科学，作为一门社会科学，学校管理学具备以下特点：⑴凝聚一定时代、阶级和民族的价值观。⑵学校管理学是人的科学。学校管理学要研究人的特点和人的价值观念，研究学校工作是如何在满足人的合理需要中顺利运转的。2.学校管理学是一门交叉学科 学校管理学是以教育科学和管理科学为...
学校管理的名词解释
特点：以“学校发展、育人”为目的，制度化、人性化，与物质生产领域不同的特殊管理活动。学校管理的区别与联系：1、联系：主要指字们都是组织中的活动，其目的是一致的，是共同的组织活动中，领导作为一种特殊的管理管理活动而存在，是总体管理活动的一个组成部分。2、实际上把管理分为广义和狭义，领导...
学校计划管理的主要特点是
学校计划管理的主要特点是强制性、程序性、统一性。在很大程度上学校管理理论是受管理理论的影响而发展起来的。管理也是一个系统。学校管理就是学校顿导合理组织和使用学校的各种力量对学校工作进行决策、指挥、协调、控制,以达到全面贯彻党的教育方针,有效地实现培养“四化”建设摇要的合格人才。学校领导抓...
学校质量管理的特点有哪些?
（1）学校质量管理必须坚持正确价值观的导向。（2）学校质量管理以人的质量为中心。（3）学校质量管理目标具有一点多面的特点。（4）学生素质特性决定学校质量管理具有创造性。（5）管理活动对角的多样化。（6）管理方法以定性方法为主定性与定量相结合。
学校管理效益具有什么等特点
迟效性、长效性、模糊性、多效性。根据查询学校管理效益相关资料得知，学校管理效益具有迟效性、长效性、模糊性、多效性等特点。学校管理效益：就是依据教育目标，在广泛收集、整理、分析资料的基础上，对学校管理效益进行价值判断，以期达到使学校管理得以增值的过程。
信息化背景下,学校管理方法上呈现的特点不包括
3、综合性：学校管理工作需要综合运用多种管理方法，以达到最佳的管理效果。4、目的性：学校管理是一种有目的的活动，不同的学校教育目标和管理目标会导致不同的管理方法。信息化背景下，学校管理方法上的特点：1、目标导向是现代管理的一个重要特点，它强调在管理过程中，要明确目标，并以此为导向，指导...
新建县硫酸回答： 1.学校管理学是一门社会科学,作为一门社会科学,学校管理学具备以下特点: ⑴凝聚一定时代、阶级和民族的价值观. ⑵学校管理学是人的科学.学校管理学要研究人的特点和人的价值观念,研究学校工作是如何在满足人的合理需要中顺利...
字态13670992867问： 学校质量管理的特点有哪些? - ？
新建县硫酸回答： (1)学校质量管理必须坚持正确价值观的导向. (2)学校质量管理以人的质量为中心. (3)学校质量管理目标具有一点多面的特点. (4)学生素质特性决定学校质量管理具有创造性. (5)管理活动对角的多样化. (6)管理方法以定性方法为主定性与定量相结合.
字态13670992867问： 学校管理活动有哪些特点 - ？
新建县硫酸回答： 学校管理自身的特点以“育人”为目的,与物质生产领域不同的特殊管理活动.编辑本段管理和领导之间的关系联系:主要指字们都是组织中的活动,其目的是一致的,是共同的组织活动中,领导作为一种特殊的管理管理活动而存在,是总...
字态13670992867问： 如何理解管理的特性? - ？
新建县硫酸回答： 管理的特性: 1、目的性.明确、可靠、共赏的目标是群体存在、管理行为发出的第一基础.2、社会性.首先,管理是一种社会现象,随处可见;其次,社会一时一刻也离不开管理(随处可见所以不可或缺);其三,管理离不开社会,要体现...
字态13670992867问： 简述管理特征 - 简述高等学校管理的特性? ？
新建县硫酸回答： 高等教育具有与其他行业不同的特征,使得高等学校管理亦具有与企业管理不同的特性.相对企业管理来说,高等学校管理具有组织的松散性,权威的双重性,准则规范的矛盾性和含糊性,主客体的相对性等特点.了解这些特点,可以避免高校管理中的失误,使高等教育系统进入良性循环.
字态13670992867问： 如何抓好学校教学管理工作 - ？
新建县硫酸回答： 教学是学校的中心任务,学校以教学为主,如何抓好学校管理工作呢? 一、加强教育理论学习,与时俱进 在我国基础教育不断发展的今天,我们教师要不断地学习有关教育部门的文件精神,了解教育理论知识,改变教育观念,与时俱进,深入...
字态13670992867问： 怎样选择一个好的职业技术学校? - ？
新建县硫酸回答： 学技术有用吗?如何选择一个好的职业技术学校会是怎么样?随着近几年国家政策和市场需求的改变,技术的重要性已经无需多言,重技术的观念更是深入人心.许许多多有远见的学生准确的把握了这一信息,选择了到职业院校学习技术.然而...
字态13670992867问： 如何理解学校管理的性质 - ？
新建县硫酸回答： 学校管理的性质就是在于实施学校精细化管理,在此过程中教学管理是核心,打造一支高素质的管理队伍是先决条件,坚持以人为本是重要保障,营造和谐的人际氛围是关键.
字态13670992867问： 降分幅度控制在本批次录取控制分数线下20分之内是指哪个线,是分数线还是投档线 - ？
新建县硫酸回答： 是控制线与学校无关,比如二本控制线是481,那么三本分461理论上也有希望.但报时最好不低于该学校分数线20分,这样机会大些.
