学校教育制度的特点是什么
学校教育特点有哪些?
学校教育特点 1、职能的专门性。学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。2、组织的严密性。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上，学校教育是制度化的教育。3、作用的全面性。学校教育对人的发展作用是...
我国现行学校教育制度的特点?
硬式教育
学校教育的特点有哪些?
2、职能的专门性 学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。3、组织的严密性 学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密...
学校的教育特点有哪些?
2、职能的专门性 学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。3、组织的严密性 学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密...
汉代的教育制度有什么特点?
汉代的教育制度具有以下几个特点：1. **官办学校**：在汉代，设立了国家官办学校，如太学、郡学、县学等，用以培养官员和学者。这些学校大多由政府资助，招收学生，传授儒家经典和礼乐等知识。2. **科举制度**：汉代逐渐推行科举制度，通过考试选拔人才。这种制度在推动了人才选拔的公平性和自由竞争，...
制度化教育的特征是什么?
一、前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育，终于定型的形式化教育，即实体化教育。教育实体的的形成具有以下特点：1、教育主体确定；2、教育对象相对稳定；3、形成系列的文化传播活动；4、有相对稳定的活动场所和设施等；5、由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。二、近代学校系统的出现，开启了...
学校教育的特点以及优缺点分别有哪些?
学校教育的特点包括：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校教育的优点是：可以提供良好的学习环境和资源，使学生能够接受系统的知识教育，提高综合素质；可以培养学生的社交能力和团队合作精神；可以让学生更好地适应社会。而缺点则包括：学校教育过于...
学校化的小学教育的特点
小学教育的基本特点包括以下内容：1）启蒙性2）基础性3）活动性、趣味性4）全民性、义务性5）全面性 1. 基础性我国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育相结合的学校教育制度。小学教育是基础。2. 全民性从广义上讲，全民性是指小学教育必须面向全体人民。从狭义上讲，全民性是指小学...
隋唐教育制度的特点隋唐教育制度的特点是什么
1、隋唐时期是我国封建社会学校教育发展的鼎盛时期，学校种类之齐全，管理之严密，生徒之众多，都是前代所无法比拟的。2、因此，隋唐时期，尤其是唐朝学校教育制度是我国封建社会学校教育制度的典型。3、隋朝统一后，为了巩固统治，在教育上采取了一些措施，这些措施在隋朝统治的较短时间内并没有发挥出应有...
学校教育的教育形态,有哪些特点?
学校教育的特点是有固定不动的场所，专业的老师和一定数目的学生，有一定的培养计划，管理方案和要求的课程内容。一般觉得，奴隶制度前期，由非专业教育组织慢慢演化为塑造人的关键场地。伴随着时代的发展和发展趋势，学校教育得到不断完善。学校按水准可分成初等学校，中等水平学校，高学校，按特性可分成一般...
荔城区荆花回答： 通常所提的学校制度是指国家各级各类教育的制度安排,它规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及学校之间的关系,是一种“...
父泽15010157411问： 教育制度的自身特征 - ？
荔城区荆花回答： 教育制度既有与其他类型的社会制度相类似的特点,又有其自身独特的特点. 1.客观性 教育制度作为一种制度化的东西,不是从来就有的,而是一定时代的人们根据自己的需要制定的.教育制度的制定虽然反映着人们的一些主观愿望和特殊的...
父泽15010157411问： 义务教育制度特点是什么？
荔城区荆花回答： 3个基本特点:一、免费性二、强制性三、全民性(达到入学年龄)
父泽15010157411问： 名词解释:学校教育 - ？
荔城区荆花回答： 学校教育:是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动. 家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础.它在人...
父泽15010157411问： 隋唐时期的教育制度有哪些特点？
荔城区荆花回答： (1)学校体系的形成隋代在学校设置方面有些创新,中央官学已有五学,地方官学也有州县学,但时起时落,并未组成一个全面稳定的学校体系.到了唐代,不仅官学得以恢...
父泽15010157411问： 什么是现代学校制度? - ？
荔城区荆花回答： 一、定义 现代学校制度有别于通常所提的学校制度,通常所提的学校制度是指国家各级各类教育的制度安排,它规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及学校之间的关系,是一种“宏观”上的学校制度...
父泽15010157411问： 近代教育的特点有哪些(近代教育的特点有哪些?) ？
荔城区荆花回答： 近代教育的特点有:1、国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起.2、初等义务教育的普遍实施.3、教育的世俗化.4、重视教育立法,倡导以法治教.5、出现了双轨制.6、形成了较系统的近代学校教育制度.近代教育是教育历史分期的一个阶段,与古代教育和现代教育相对.我国近代教育的代表人物有:1、蔡元培(1)五育并举:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育.(2)最早提出了“美育”的概念,并主张“以美育代宗教.2、晏阳初(1)被称为“国际平民教育之父”主张乡村平民教育.(2)四大教育:文艺教育攻愚,生计教育攻穷,卫生教育攻弱,公民教育攻私.(3)三大方式:学校式教育、社会式教育、家庭式教育.
父泽15010157411问： 概括西周学校教育的特点,这一特点到春秋时期发生了什么变化? - ？
荔城区荆花回答：[答案] “学在官府” 是西周教育制度的主要特征.到了春秋,逐渐产生了私学,私学产生的原因、一是学术的扩散与下移、二是新兴的“士”阶层的出现. 春秋战国教育变革,大致分为四个阶段:第一阶段,约在春秋初期至中期.各国开始...
