学校对特殊儿童的教育
关爱特殊学生的活动总结
懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手,把关心他人看作是自己生活中快乐的一部通过心理教育辅导活动的开展,健全了特殊儿童正常的心理品质,他们“学会坚强、学会学习、学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调解”,促进了其健康成长。
关爱留守儿童健康活动的工作总结
我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于老师与家长、代理监护人联系沟通,配合教育。联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。
留守儿童心理辅导的总结
通过家长学校、家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平。 3、开展关爱活动,快乐成长 学校制定了留守儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童的特殊关心和监护,全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先:“学习上优...
仓镇中心学校关爱留守儿童工作情况汇报
留守学生是新时期教育的特殊对象,为了做到有效管理,我校对留守学生问题进行了调查、分析与研究。调查表明:由于远离双亲,缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护,尤其是家庭教育等方面出现断层或缺位,导致留守学生在思想、行为和心理的成长发育中出现了一些急待关注和解决的问题:学业失教、生活失助、心理失衡 、亲情失落、安全失...
关爱留守儿童活动总结范文
为了加强对留守儿童工作的统一领导,管理及跟踪工作,我校领导高度重视,成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强农村留守儿童教育,管理及跟踪工作,把关爱留守儿童工作落到实处,我校建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了以校长亲自挂帅,负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,教导负责对...
精选关爱留守儿童的公益活动总结5篇
通过家长学校、家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平。 3、开展关爱活动,快乐成长 学校制定了留守儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童的特殊关心和监护,全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先:“学习上...
学校关爱留守儿童活动总结
1、心理健康教育缺乏专业指导,缺少专家引领。教育质量不高,效果不显著。 2、留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教师与心理健康教师联动机制尚未建立。 3、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。 在今后的工作中,我们将不断完善关爱“流动留守儿童”工程的工作机制,总结经验,推陈出新,狠抓工作落实...
送教上门是一种特殊的教学方式,服务的对象是谁,如何申请?
按照区教育局残联和特殊教育学 校对未入学残疾儿童进行集中或分散评估、鉴定，对确实不 能入学的，按照家庭自愿、适合送教、就近 服务的原则，确 定为送教上门服务对象，开展送教服务。尊重服务对象。爱护服务对象，为服务对象的身心 健康成长尽心尽责。不得出现歧视、体罚、变相体罚及其他 违反教师职业道德...
关爱留守儿童活动总结五篇
按照党的群众路线教育实践活动中“党员干部进社区”的要求,我局成立了以党组书记、局长为组长、班子成员为成员的关爱留守儿童领导小组。小组定期召开会议,制定相关的措施,安排相应的干部职工进行帮扶工作,确保特殊群体学生健康快乐地成长。 二、实施结对帮扶留守儿童制度。 局每位干职工与两名留守儿童结为帮扶对象,经常找...
关爱农村留守儿童工作总结
学校每期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结,定期召开研讨会、座谈会,不断探索管理方法,提高对留守儿童的教育管理水平 胡集完小: 一、认真关爱留守儿童 学校从学习方面对留守儿童进行分类、分组,落实到每一位任课教师,对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。生活上对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,...
商州区硫酸回答： 在我们现在的社会上是有很多特殊儿童的,所谓的特殊就是和普通儿童不一样的儿童,他们是需要社会特殊辅助的,虽然如此,与隔离的意义也相差甚远,特殊的儿童是对社会功能有着一定障碍的,他们不能够通过自己来对外界的事物做出正确...
弥贪19614449636问： 谈谈如何对特殊儿童实施教?谈谈如何对特殊儿童实施教育 ？
商州区硫酸回答： 1、树立榜样 在孩子的眼中,成人特别是老师几乎是无所不能的.教室面对困难和挫... 2、教育一致 (1)幼儿园教育一致.阳阳入园两个月后,我决定不再让他一个人坐着...
弥贪19614449636问： 对特殊儿童的教育主要应考虑哪些形式 - ？
商州区硫酸回答： 十二分的耐心加上十二分的爱心.可以考虑音乐教学,室外写生授课等形式
弥贪19614449636问： 随班就读的智力障碍学生需要学习哪些特殊课程 - ？
商州区硫酸回答： 根据智力障碍儿童特殊教育需要,学校一般会为他们开设一些特殊课程.其具体内容如下:①社会认知:即反映地域文化生活、社会风貌、地域环境、民俗民风等内容的课程.课程开设的目的是帮助智力障碍儿童熟悉地域环境、了解和体验当...
弥贪19614449636问： 小学特殊儿童(智残、性格异常)的教育 - ？
商州区硫酸回答： 这样的孩子在我的班级也有一个,他的症状和你所描述的几乎完全一样.这样的孩子在某些程度存在着一定自闭心理,他认为外面的一切与他无关. 平时,如果有人对他十分友好或关心,他还是会记在心上的,甚至还会回到家里炫耀. 他其实...
弥贪19614449636问： 《义务教育法》对实施特殊教育有何规定? ？
商州区硫酸回答： (1) 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊 教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适 龄儿童、少年实施义务教育.特殊教育学校(班)应当具备适 应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施; (2) 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄 儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助; (3) 特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于 普通学校学生人均公用经费标准; (4) 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少 年随班就读的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正; 情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法 给予处分.
弥贪19614449636问： 是否所有特殊儿童都适合融合教育 - ？
商州区硫酸回答： 1、患有轻度自闭症、高功能自闭症还有阿斯伯格综合症的孩子是有能力接受教育的.他们应该接受的是融合教育,而不是特殊教育.2、但特别严重的自闭症特殊儿童就不适合融合教育,而应该进行特殊教育.
弥贪19614449636问： 哪几类特殊儿童少年需要接受特殊教育 - ？
商州区硫酸回答： 特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使...
弥贪19614449636问： 什么是特殊教育?有什么要求? - ？
商州区硫酸回答： 相对于狭义、广义的特殊儿童的概念,特殊教育的概念也有狭义、广义之分.对狭义特殊儿童的教育就是狭义的特殊教育,对广义的特殊儿童的教育是广义的特殊教育.在有些国家还提出“特殊需要教育”,这种教育正像1994年6月10日联合国...
弥贪19614449636问： 有残疾儿童的教育吗?用不用收费? - ？
商州区硫酸回答： 有这种教育,一般称作特殊教育!根据学校的规模,也会有所不同,特殊教育机构并不是只有残疾儿童,还有超智力儿童,就是我们所说的天才儿童!这种机构他会根据学生的不同情况,真正做到因材施教!一般都是收费的!若果您想要找不收费的教育机构,也是有的,一般是福利教育!这种地方的教育质量一般稍差,所教儿童一般都是残疾或者智力较低的!但同样可以受到教育!我去做过志愿者,里面的老师和相应的硬件设施,有些还是不错的!
