学有所教有教无类的意思
孔子提出的"有教无类"是什么意思?
孔子提出的“有教无类”指的是分两种去解释，解释一：不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。解释二：“有教无类”是说，人，原本是“有类”的。比如有的智，有的愚；有的孝顺，有的不肖。但通过教育，却可以消除这些差别。这就叫“有教则无...
请问:有教无类是什么意思?
有教无类的意思是：指在教育领域，不应该因个人的类别、背景、资质等因素而有所区别地对待，应该给予每个人平等受教育的机会。有教无类是一种教育理念和价值观。它主张在教育的普及过程中，不应以人的社会地位、财富、种族、性别或其他任何因素为区分标准，每个人都应该有接受教育的权利和机会。这种理念...
有教无类,什么意思?
有教无类的意思是，教育应该对所有的人都开放，无论他们的身份、地位或者其他特征如何，都应该享有接受教育的权利和机会，而不应受到任何歧视或限制。对于这一理念，可以从以下几个方面进行深入理解：1. 平等的教育权 有教无类强调每个人都应该有平等接受教育的权利。这是教育公平的一种体现，意味着在...
有教无类什么意思
"有教无类"是一个教育理念，它的意思是教育不应该因为学生的种族、性别、社会地位、家庭背景等因素而有所区别。在实际的教育过程中，教师应该平等对待每一个学生，尊重他们的个性，发掘他们的潜力，促进他们的全面发展。这个理念强调了教育的公正性和人文关怀，是现代教育追求的重要目标之一。
有关论语有教无类的赏析(300字左右)
“有教无类”作为孔子在教育对象方面的基本原则,具有极其丰富的内涵,包含了人们不分出身贵贱、不管品行善恶、不论智力高低,也不拘泥于地域和种族差异等,人人都可以接受教育等多重涵义。 1.人不论出身贵贱,都可以接受教育 何晏认为“有教无类”的“类”是根据贵贱分的类,即“言人所在见教,无有贵贱种类也”。
何谓"有教无类"?...请详解!! Thanks !
有教无类的意思： 是指的人不论贫富，出生的地域，身份的高低，聪明或愚鲁，都可以进行教育。孔子所说的有教无类，指出了教育的重要性，包含了平等的思想，今天我们人人也可以进入学校接受教育，仍然实践著孔子所提出的主张。←就是今样！ 其他小贴士： ＊孔子从四个方面教育学生：历代文献知识，适当...
孔子在教育上主张“有教无类”,这种主张是什么意思
孔子主张的“有教无类”是指，在教育上不应该因人的身份、地位、种族等因素而有所区别，人人都有接受教育的权利和机会。这一主张体现了孔子对教育的重视与普及教育的理念。孔子所处的时代，社会阶层分明，教育多为贵族专有。然而，孔子认为教育的价值不应被身份所限制。他主张教育的普及和平等，认为每个...
有教无类,乐学致远什么意思
“有教无类”出自《论语·卫灵公》，原文为“子曰：‘有教无类。’” 意为教育面前人人平等，不能因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。“乐学”二字应为《论语·雍也》中“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”一句的引申，指学习的最高境界，即乐在...
“有教无类”的解释
所谓有教无类，意思是：不管什么人都可以受到教育~B严谨治学，这是指做学问的态度要严谨，和教学生没关系，排除~C为人师表，指在人品学问方面作别人学习的榜样，是对老师自身的要求而非教育学生，排除~D以法执教，依照法律进行教学，不随意体罚，不侮辱打骂等，完全无关，排除~再看A，热爱学生，这是...
孔夫子的“有教无类”是什么意思?
以前的教育是贵族才有接受教育的机会。平民百姓没有这种机会。孔子提出“有教无类”是说教育无分贵族与平民，只要有心向学，都有受教育的权利。
石楼县托拉回答：[答案] 有教无类就是:教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.孔子的学生中就是各种阶层的人都有,所以他主张有教无类. 是孔子提出的;正因为他提出这个,他的学生有好的有坏的.什么样的人都有.72个贤人都是他的学生. ...
闾树15116933206问： 有教无类的正确意思有教无类的意思 - ？
石楼县托拉回答：[答案] 教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.
闾树15116933206问： 什么是有教无类?有教无类的故事来源 - ？
石楼县托拉回答：[答案] 有教无类是中国的一个成语,出自于《论语》,关于有教无类有一个跟孔子相关的典故.类是指类别,有教无类的意思就是不管什么样的人都可以收到教育.有教无类的历史故事还原:孔夫子周游列国,刚刚到了鲁国边境关卡,发现鲁国士兵对来往行...
闾树15116933206问： 孔子提出的有教无类是什么意思 - ？
石楼县托拉回答： 成语,出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类.”教:教育;类:类别.有两种解释: 解释一,不管什么人都可以受到教育. 解释二,人原本是“有类”的.比如有的智,有的愚;有的贤,有的不肖.但通过教育,却可以消除这些差别,“有教则无类”,可见“有教无类”是教育的结果,不是前提.
闾树15116933206问： 孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待? - ？
石楼县托拉回答：[答案] 成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 意思是指,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都要进行教育. 捷克著名教育家美纽斯提出:“教育的艺术是把一切事物教给一切人类的艺术.”然而教育...
闾树15116933206问： 孔子在教育上主张“有教无类”,这种主张是什么意思? ？
石楼县托拉回答： “有教无类”从根本上决定了儒家学说的本质.“有教无类”的涵义不是某些特定阶层、特定集团、特定群体的人可教,而是人人可教.人人可教即人人可学,人人可学即...
闾树15116933206问： “有教无类什么意思?读书,看到有孔子有教无类”的表述请问: ？
石楼县托拉回答： 有教无类就是:教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分. 孔子的学生中就是各种阶层的人都有,所以他主张有教无类. 出处 :《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 示例 :他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”.
闾树15116933206问： 有教无类是什么意思? - ？
石楼县托拉回答： 不管什么人都可以受到教育. 成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 意思是指,不应为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育. 形成背景 西周时期,政府设国学和乡学两类.国学又分大学和小学两级,而乡学则多称为庠、序、校、塾等.《礼记·王制》记载,“小学在公宫南之左,大学在郊,天子曰辟雍,诸侯曰泮宫”.西周前期,因战事频仍,学校教育以武事为主,而西周后期政权稳定,开始倾重文化教育.当时大学学习以礼、乐、射、书为主,而小学则多学六艺基础知识.此时的教育依然以贵族教育为主,平民是很难进入官办学校学习的.
闾树15116933206问： 有教无类,教学相长,是什么意思? - ？
石楼县托拉回答： 孔子:“有教无类”、“教学相长”孔子(前551~前479)名丘,字仲尼.孔子曾经提出过不少至今仍然具有教育意义的人本思想.例如他认为以仁为本,仁者爱人;人各有所长,用人就要用人之长;德才兼举,大度宽容.除此以外,他关于...
闾树15116933206问： 孔夫子的“有教无类”是什么意思? - ？
石楼县托拉回答： 以前的教育是贵族才有接受教育的机会.平民百姓没有这种机会.孔子提出“有教无类”是说教育无分贵族与平民,只要有心向学,都有受教育的权利.
