学困生辅导记录表辅导内容与效果
[教师培优辅差工作计划]教师培优辅差记录表
教师培优辅差工作计划篇一 我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在口语上，有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。一、学困生原因分析 1、由于智力较差，很多问题...
随班学生个别辅导情况记录表怎么写
1、标题：在表格的顶部，可以写上“随班学生个别辅导情况记录表”。学生信息：在表格的左侧，可以列出学生的信息，例如姓名、性别、年龄、班级等。备注：在表格的底部，可以添加备注，例如学生的特殊需求、家长的意见和建议等。2、辅导内容：在表格的中央部分，可以记录学生接受的个别辅导内容。这可以包括...
【初中“学困生”的八种类型及转化窍门】初中学困生转化记录表
这类“学困生”的形成,是由于突发事件造成了他们落下一些课程,而这些课程又没有得到及时的补习,从而日积月累出现了成绩不良。 2.转化窍门 对这些学生必须在节假日进行补课,家长可以到专业的课外辅导机构去请相关的教师将这些学生落下的课程补上。如果这些学生落下的课程太多,一时无法补上的话,建议对这些学生做...
五年级学困生辅导计划范文
【篇一】五年级学困生辅导计划范文 一、情况分析 学困生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好学困生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不...
语文学困生辅导计划「优秀篇」
分析学困生成因,制定转化计划。下面是网我为大家提供的语文学困生辅导计划内容,一起来看看吧。 一、情况分析 学困生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好学困生的转化工...
[转化学困生之浅见]学困生转化情况记录表
采用这种“一对一”结对教学的方法，学生们的积极性、自主性得到了充分的体现，上课时，要尽量给学困生创造一些提问、回答问题和展示自我的机会。对学困生应做到优先提问、优先辅导。这样做有利于激发学生学习的积极性，有利于照顾个体差异，有利于发挥学生的主体作用。六、正确的评价是激励后进生学习兴趣...
浅谈一年级数学学困生的有效转化 一年级学困生转化记录表
3.课后“延坡”，送学困生优先“下坡”新课讲授完之后，教师往往会布置课堂检测，而学困生很少全部做对。对此，教师一定要做到四个“优先”：①优先辅导；②优先评分；③优先面批面改；④优先解疑。为学困生创造“优先”的机会，教师才能在第一时间帮助他们查漏补缺，促进他们的点滴进步。4.刚性作业...
学困生辅导过程记录工作之一是什么?
学困生辅导过程记录工作之一是学困生原因分析：任课教师认真分析学困生存在的问题，是智力因素还是非智力因素，根据存在的问题制定切实可行的辅导计划，计划好时间，确定好阶段性的辅导内容。辅导学困生可从以下几个方面着手。1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了...
一年级语文学困生帮扶计划范文
2、确立 学困生 结对帮扶制度: 对已确认的 学困生 ,各班按要帮扶的薄弱学科分类组织安排结对帮扶,实行任课教师承包责任制,做到明确转化目标,责任落实到人。 3、强化帮扶管理: 对于 学困生 的转化工作,各责任任课老师要在帮扶过程中登记好 学困生帮扶记录表 , 学困生帮扶记录表 分别在学期中、末反馈给班主任...
辅导员与学生谈话记录表谈话内容范文
以上只是我与辅导员内容的一个简缩的记录，并不很完整。那次与辅导员聊了接近一个半小时，辅导员主要告诉了我学会经验的重要性，学会换位思考的重要性，也给了我一些学习上的建议，多参加实践活动的建议。让我觉得获益匪浅。另外让我印象深刻的就是：辅导员经常一忙就忙到顾不上吃饭，老师的认真负责...
都兰县菲悦回答： 我来献一策 , 这样的就系写你几时同学生辅导的记录.比如;同学生谈心做思想工作;同学生辅导作业等记录 .然后就叫学生签名 .你来总结帮教的效果. 就这样
上文13051001103问： 教你如何做好小学学困生辅导记录 - ？
都兰县菲悦回答： 老师要教育好学生确实不容易,尤其那些学困生让很多老师伤脑筋,所以制定小学学困生辅导记录表是很有帮助的.制定小学学困生辅导记录表或许会让老师的工作达到事半功倍的效果. 在做小学学困生辅导记录表之前要先具体分析班级学困生...
上文13051001103问： 辅导差生的过程记录怎么写???????SOS？
都兰县菲悦回答： 先写一下该生身上发现的问题,再记录你都讲了些什么、做了哪些练习、留了哪些作业,最后写写学生在哪些问题上取得了进步.
上文13051001103问： 小学三年级语文学困生辅导纪录怎么写? - ？
都兰县菲悦回答： 可以针对学生学习上的实际困难,分开记录,不过要加上时间,地点 比如 2012、1、4 地点教室 学生问题:XXXXXX 你的解答:XXXXXXX
上文13051001103问： 后进生转化记录表的教育过程怎么写? - ？
都兰县菲悦回答： 后进生转化情况记录表 姓名 王++ 年段/班级 五年级 班主任 刘++ 家庭住址 刘桥村 联系电话 父亲 王++ 母亲 张+ 落后表现及原因 该生害怕数学,不愿动脑思考,理解肤浅,对于简单模仿性的练习还行,遇到有一定难度的问题,理解起来有困难,...
上文13051001103问： 学困生辅导的几种方法 - ？
都兰县菲悦回答： 任课教师认真分析学困生存在的问题,是智力因素还是非智力因素,根据存在的问题制定切实可行的辅导计划,计划好时间,确定好阶段性的辅导内容. 辅导学困生可从以下几个方面着手. 1、培养学困生的自信心.只有树立起后进生的自信心...
上文13051001103问： 怎样辅导学生写计划 - ？
都兰县菲悦回答： 我觉得首先是心态问题~让他回归课堂 其次是培养一个好的学习习惯 比如 回家后先学习再怎么样~~要学会预习 最后 是制定合理的学习计划 比如 侧重弱势学科 当然 1也要抓住自己的优势学科 2 抓好课堂时间 3假期制定方案的时候时,要抓住几门 不要抓太多
上文13051001103问： 如何进行差生辅导及检测辅导效果?？
都兰县菲悦回答： 辅导差生,要讲一步,问问他会不会,不要一味的讲下去,检测嘛,可以先用以前做过的题考他,当然,要嘱咐他认真复习,提前告诉他会检测的,如果都会了,就找一些举一反三的题,千万别太难,要使他有信心,千万不能厌烦你哦.
上文13051001103问： 小学学困生辅导记录哪儿有 - ？
都兰县菲悦回答： 文件格式: Microsoft Word - HTML 版 小学学困生辅导记录 http://soucang.baidu.com/l5fq520/tag/15161635
