学前班《整10加》教案
学前班数学课教案
6、幼儿做《数学》第24页的练习。 学前班数学课教案(精选篇2) 活动目标: 1、通过看图列算式,学习8的加减法。 2、用较准确、完整的语句讲述算式的含义...(图,先2有只蝴蝶在草地上,在来了3只、后面有来了5只蝴蝶,一共有10只蝴蝶) (2)师:谁能列一道连加算式题?(2+3+5=10) (3)师:我们一起到前面...
大班数学公开课教案《10以内的加减法》
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的大班数学公开课教案《10以内的加减法》，欢迎大家分享。大班数学公开课教案《10以内的加减法》1 活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展...
幼儿园大班10以内加减法怎么教
却不知道读法.让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子：念到“加”时,就是 把数往后数.念到“减”号的时侯就是往前数.第五步,教会孩子认识个位与十位,让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?例如：15,个位是5,十位是1.第六步教孩子进行计算：1、数手指加减法：加法例如：15+2= ...
幼儿园整5整10的数学练习
教师从每组中请一名幼儿，说说自己是用什么方法进行计算的。小结：进行100以内数的整10加、整10减，个位上的数字不变，十位上数字相加减。3、游戏活动教师：小朋友当评委辛苦了，整10数字姐妹们想让小朋友轻松一下，一起来玩游戏吧。（1） 游戏《伦敦桥倒了》每个幼儿佩带一张整10的胸卡，请两...
学前班数学课件:《10的认识》
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是 整理的学前班数学课件:《10的认识》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1.使学生认识10以内数的顺序,会比大小,能简单区别10个和第...
《数数,数的组成》说课稿
例2的教学是突破教学难点的活动,当数到几十九时,下一个整十数应该是几十。为了突破这个难点,我分两个层次安排学生数数的活动: (1)利用学具直观数数。先让学生利用小棒从35数到42,然后 全班交流,交流时教师用课件先出示35根小棒,接着再出示1根小棒,让学生从35接着数就是36,然后依次出示小棒让学生数数。当...
二年级下册数学《整百、整千数加减法》教案
正确进行整百、整千数的进(退)位加减法口算。 教学准备:课件 教学过程: 一、课前复习: 1、填空:...2、同学们真聪明,一教就会,说了这么多,那么根据数的组成我们就可以口算整百整千数的加减法了。这节...(80+50=130千米)你是怎么算出来的?(8个十加5个十是13个十,是130.)还有其他算法吗?(8+5=13,...
怎样教孩子加法的窍门
我们却忽略了很多孩子只会从“一”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了.或者说孩子不知道从9—一0、一9—二0、二9—三0这种整数上跳数. 第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系： 例如：5的前面是几?后面是几?吧的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从 一一...
幼儿园中班教案《10以内的数》
A组:活动前请小朋友将图卡上的电话剪下来,自制图片;1——10的数字卡片一套;268、470、146等大数卡...③请1个小朋友到《水中芭蕾》的大记录卡上记录上这次鱼表演时的队形变化,引导全班幼儿一起验证该幼儿...教你选对了吗?你用了什么数数的方法又快又对?(分享不同的数数方法) 3、选购节日食品(二)——...
学前班的小朋友怎样教会他们口算?
计算N加1，凡是能正着依次数数并理解其含义是依次递增1个的幼儿，都能轻而易举地学会计算N加1，包括10加1、20加1、99加1乃至100加1。计算N减1，凡是能倒着数数并理解其含义是依次递减1个的幼儿都能学会计算N减1的题，包括11减1，21减1、100减1乃至101减1。整10相加或相减，如10加10、20...
广灵县普鲁回答： 教学活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算. 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序. 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字...
雀管18016459764问： 大班语言:《谁和小羚羊去避暑》教案设计 - ？
广灵县普鲁回答： 1、能结合已有经验,表达对夏天的感受.2、了解动物和人类夏天避暑、消暑的方法.活动准备:1、挂图《谁和小羚羊与避暑》2、图画纸.4、制作消暑妙方海报.教师将讨论结果记录在图画纸上,制作消暑妙方的海报.如:(2)可以到哪里去玩?(海边、游泳池、树阴下等)活动延伸:1、将动物避暑的图片放在科学区,以便幼儿操作.2、小制作:消暑工具――扇子(团扇:将卡纸剪成想要的形状,画上图案,后面粘上雪糕棍即可.折扇:卡纸来回折叠即可.)3、惊醒夏季食品品尝会.每人带一种适合夏天吃的食品来园,
雀管18016459764问： 幼儿园数学教案:10以内加法 - ？
广灵县普鲁回答： 1+1=2 1+2=3 1+3=4
雀管18016459764问： 大班数学10以内加法公开课应该该怎么上 - ？
广灵县普鲁回答： 班计算活动《快乐数学》活动目标:1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算.2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力.活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张.2、抢答器(鼓、腰鼓、...
雀管18016459764问： 幼儿园大班制作卡活动《人造卫星》教案 - ？
广灵县普鲁回答： 目标: 1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能. 2、 引导幼儿继续学习按图示折纸的方法. 3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯. 活动过程: 一、教师示范: 1、用正方形的纸,折成“对边折完成图”.2、沿虚线按箭头方向折往左拉开. 3、其他三面以相同方向折.4、沿虚线折痕,按箭头方向往上拉,左右角往里折. 5、其他三面以相同方向折叠 6、沿虚线按箭头方向往左翻折,背面相同. 7、沿虚线按箭头方向网上折叠.其他三面相同.8、沿往复折叠线,按箭头方向二次折.其他三面以相同方向折叠. 9、从箭头方向,并修整卫星圆弧形状. 10、人造卫星完工.
雀管18016459764问： 学前班数学《数一数,比一比》教案 - ？
广灵县普鲁回答： 学前班数学教案目的:1、学习10的组成,并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系.2、发展幼儿的思维能力.准备:贴绒教具过程:1、学习10的组成.(1)教师出示10个苹果教具...
雀管18016459764问： 如何教学整十数加一位数及相应的减法 - ？
广灵县普鲁回答： 数学是一门纯理解性学科,要想很好的教学涉及十位或百位数的加减法,重点在于学生要理解个位、十位、百位等其中的进制关系. 建立了定义的理解,然后在应用上就只存在熟练的过程了!
雀管18016459764问： 幼儿园大班复习10以内连加减教案怎么写 - ？
广灵县普鲁回答： 幼儿园大班复习10以内连加减教案,那就可以写出目的要求,嗯教学方法手段,然后教学过程啊,过程就写一些,怎么复习这一类连加减的加分法可以举例题,然后再嗯,巩固练习.
雀管18016459764问： 两位数加一位数和整十数说课稿如何说教法 - ？
广灵县普鲁回答： 模版如下,你自己稍稍改动一下即可: 根据本节课的教材内容和编排特点,为了更有效地突出重点,突破难点,按照学生的认知规律,采用自学讨论法进行教学.师生作适当归纳或总结性的讲解;最后进行巩固练习.通过这种教法,引导学生充分提出问题并充分讨论问题,充分体现学生的主体性,教师只是学生学习的指导者,活动的组织者. 祝你开心
雀管18016459764问： 小学数学整十加小于十的数怎么计算 - ？
广灵县普鲁回答： 这是为学习两位数加减一位数做准备的,目的是让学生感知“两位数”是由几个十和几个一组成的,同时也是对学习“数位”进行渗透.因此,“整十加小于十的数”的计算方法是“把几个十和几个一合起来是几十几”.例如50+6=?想:把5个十和6个一合起来是56,所以50+6=56.这样学生可以感知到“加法的意义”、“数的组成”、“两位数的意义”、“整十数加一位数的计算方法”等知识.
