学优生辅导记录内容
2021年物理培优补差个人计划
3、培优和补差工作每周不少于三次，而且每次辅导要有详实的辅导记录，并把每周的辅导内容在辅导后存档。4、定期对培训的学生进行考试和检测，及时了解培训情况。另外，在培优补差的过程中,我还将注意以下各方面：1、培优重在拔尖,补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得...
物理培优补差工作计划
3、培优和补差工作每周不少于三次,而且每次辅导要有详实的辅导记录,并把每周的辅导内容在辅导后存档。 4、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况。 另外,在培优补差的过程中,我还将注意以下各方面: 1、培优重在拔尖,补差重在提高。 2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。 3、...
如何转化后进生和培养优生
学生成为差生都有一定的原因,因此我们首先及时家访,做好调查,写好观察记录,认真分析研究,然后从教师、学生、家长多方面分析,从学生本人的基础知识、基本技能、兴趣爱好、学习态度等多层次考虑,探究成为差生的原因,以便今后对症下药。 二、 改变教师对待差生的观念 在追求升学率的过去,往往注重培养优生,对于差生总是放任...
培优补差工作计划
3 、培优和补差工作每周不少于三次,而且每次辅导要有详实的辅导记录,并把每周的辅导内容在辅导后存档。 4、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况。 另外,在培优补差的过程中,我还将注意以下各方面: 1、培优重在拔尖,补差重在提高。 2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。 3...
2022物理培优补差个人工作计划
3、培优和补差工作每周不少于三次,而且每次辅导要有详实的辅导记录,并把每周的辅导内容在辅导后存档。 另外,在培优补差的过程中,我还将注意以下各方面: 1、培优重在拔尖,补差重在提高。 2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。 3、课外辅导一定要针对学生的具体情况进行辅优和补差。 4、...
班级培优补差工作计划
3.精心准备培优补差的辅导内容,保证每次的辅导质量。同年段老师可以经常交流培优补差心得,共同提高。 4.及时做好培优补差记载本的记录,学校将每月对记载内容做一次检查。 5.期末学校将对培优补差效果做全面检查。 六、逐月安排 二月份: 1.制定计划。 2.确定培优补差对象,落实辅导时间、地点,开始正常活动。 三月份...
小学英语教研记录内容 小学英语组教研计划
(3)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。采用“一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果，让每位学生真正产生亲近感，有利于师生间的情感交流、教学和谐。(4)每月与家长飞信或电话联系一次或以上，及时了解学生在家学习情况，并做好反馈...
学困生帮扶计划工作计划5篇
2、根据学困生基础差的特点,认真制定相应的辅导内容,每次辅导有详细的辅导记录,总结优缺点,尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。 3、定期详细了解学困生的学习生活情况。 4、鼓励学困生利用活动课或课下时间主动问问题,遇到问题困难及时向老师请求帮助。 5、经常与家长沟通,让家长了解学生的成...
初中语文课堂教学基本要求包括板块
五、辅导 1、充分利用多种反馈形式,掌握学情,及时辅导。2、辅导要分层次.指导优生要深化知识内容,发挥特长.对中差生要有辅导计划,分析原因要中肯,寻找知识遗漏、缺陷要恰到好处,措施要得力。3、辅导中差生的形式多样化.大多数的问题要集体辅导,个别问题要个别指导,也可采用提供资料、小组共同学习、同学...
【精选】语文教师学期个人工作计划示例
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做...
昌江黎族自治县复方回答：[答案] 优生辅导记录—— 1、根据优生学习现状,确立辅导目标(最好是分阶段的); 2、辅导内容; 3、辅导经过记录:辅导内容、学生完成情况、教师批阅记录; 4、阶段小结,根据实际的辅导效果适当调整辅导目标和内容. 最好是画一个表格,将需要...
俞亚13781755520问： 英语优生培训工作记录 ？
昌江黎族自治县复方回答： 时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定... 总结和记录,起到一个长期激励的作用.尽量做到单元清.②作业的内容要形式多样...
俞亚13781755520问： 小学一年级待优生辅导计划怎么写 - ？
昌江黎族自治县复方回答： 小学一年级待优生辅导计划怎么写? 我觉得可以这样写: 1、辅导对象. 2、辅导措施. 3、辅导时间. 4、辅导内容.(针对待优生知识掌握的薄弱点,进行辅导.)
俞亚13781755520问： 提高优生、转化后进生工作记录. - ？
昌江黎族自治县复方回答： 教学中我注意从实际出发,根据各人不同的特点区别对待,采取不同的措施,使他们的学习成绩不同程度地有所提高. 一、帮助后进生克服自卑感,树立自信心. 小学生的心理特点是思维活跃,积极向上.他们总希望得到老师的鼓励...
俞亚13781755520问： 二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些 - ？
昌江黎族自治县复方回答： 从四方面:一、培优对象及时间.一、辅导内容,比如辅导现代文阅读(列举具体篇目).三、从哪方面重点指导的(解题思路或技巧).四、辅导学生的收效如何,比如学生辅导之前对类似的问题总是出错,在辅导之后,再做此类问题时能轻松解答.
俞亚13781755520问： 小学四年级语文培优/补差怎么写 - ？
昌江黎族自治县复方回答： .课外辅导,利用周二、五、日的第三节时间,根据所学内容进行基础知识辅导和写作辅导.2.采用一优生带一差生的一帮一行动.3.请优生介绍学习经验,差生加以学习.4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生.5.对差生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力.6.采用激励机制,多关爱差生对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感.7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩.8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高.
俞亚13781755520问： s版三年级语文下册第一周培优辅导过程怎么写 - ？
昌江黎族自治县复方回答： 一、指导思想 不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁.根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐...
俞亚13781755520问： 培优扶差怎么写?？
昌江黎族自治县复方回答： 指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力.培优计划要落到实处,发掘并...
俞亚13781755520问： 怎样辅导学生写计划 - ？
昌江黎族自治县复方回答： 我觉得首先是心态问题~让他回归课堂 其次是培养一个好的学习习惯 比如 回家后先学习再怎么样~~要学会预习 最后 是制定合理的学习计划 比如 侧重弱势学科 当然 1也要抓住自己的优势学科 2 抓好课堂时间 3假期制定方案的时候时,要抓住几门 不要抓太多
俞亚13781755520问： 教你如何做好小学学困生辅导记录 - ？
昌江黎族自治县复方回答： 老师要教育好学生确实不容易,尤其那些学困生让很多老师伤脑筋,所以制定小学学困生辅导记录表是很有帮助的.制定小学学困生辅导记录表或许会让老师的工作达到事半功倍的效果. 在做小学学困生辅导记录表之前要先具体分析班级学困...
