学习邓稼先的感悟
读《邓稼先》有感
邓稼先是一个忠厚老实，真诚坦白，最不要引人注目的人物，也就是这个平凡的人物却对祖国做出了巨大贡献。为了祖国，献出自己的'一生，为了祖国献出自己所有的精神；为了祖国把自己的身躯连同所有的一切都献给了他。多么勇敢，多么伟大。我们骄傲有你这个看似平凡的人物！我们应该学习邓稼先的伟大精神——爱国...
读《“两弹元勋”邓稼先》有感范文5篇
我在今天预习了《邓稼先》这篇即将学习的课文。在学习的过程中，我的心情时刻被邓稼先的伟大人格感动着。邓稼先为了祖国的强大，为了研究出原子弹和氢弹，不求功名利禄，在艰苦的环境中默默工作了十多年。最终成为我国的“原子弹之父”。邓稼先把他一生的精力和时间都献给了祖国的核事业，他为了祖国抛弃了...
邓稼先感悟怎么写?
我不能走，表现了邓稼先在生死关头奋不顾身的精神，四个横断面各有侧重，但其中贯穿着一条主线，那就是邓稼先对祖国国防事业忠心耿耿，忘我奉献的精神。通过学习这篇文章，是我深受感悟，我们要向邓稼先学习那忠厚品时，真诚坦白，从不骄傲的高尚品质和奉献自己一生的崇高精神。
小学四年级作文400字:观《邓稼先》有感
邓稼先先生是我国的“两弹”元勋，也是我心目中的英雄，他的人格魅力更让我们明白：学做事要先学做人。要做无私奉献，谦虚坦诚的人。要做勇于进取，为理想而不畏牺牲的人。邓稼先先生虽已逝世，但是他的精神品质还在。让我们为这个伟大的科学家高呼吧！
作文:《邓稼先》课后感想800以上
这是一个多么感人的故事啊！邓稼先在生命的最后时刻，想的是祖国的利益，是人民的幸福和安全，他用自己的模范行动告诉我们：祖国和人民的利益高于一切。一切服从祖国的需要，努力为人民建功立业，无条件地为祖国和人民做贡献！其实，邓稼先只是为祖国做贡献的人群中的一位，在这队伍里还有许许多多的人。
读《邓稼先》有感
读《邓稼先》有感 “遥远的东方有一条龙,他的名字叫中国………遥远的东方有一群人,他们都是龙的传人………”悦耳的歌声唱出深深的情,为了这巨龙的腾飞有多少人付出血的代价!翻开祖国的书卷每一页都有一个光辉的名字。在这光辉的背后是多少人的付出 邓稼先&#...
《邓稼先》150~200字感想
在读这篇课文之前，我从未听说过“邓稼先”这个名字。只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界。而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄。 且不说在当时条件艰苦的环境下如何与工人一起盖房子；也不提当时没有外援，工作艰巨的窘迫场景。就说说这没有资料的情况下吧！ 我觉得如果换成是我，...
读完《邓稼先》一文后有什么收获?当前的抗广没事例,谈一谈你有什么感 ...
这篇文章主要讲述了邓稼先爷爷的光荣事迹：50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。
【教学反思】《邓稼先》教后记
开学第一课上《邓稼先》，在假期即将结束时，对这一课就进行了思考。将学习的重点确定为：感悟邓稼先的品格，挖掘文中在叙事基础上议论、抒情相结合来突出人物精神的写法。原本打算用两节课完成学习任务，但考虑到刚开学，学生的状态应该不会很好。所以，将设计改为三节课。并且打算，从今年开始，上课要...
邓稼先语文教学反思
学生并没有真正的感悟邓稼先的爱国情怀,孩子们只是肤浅的、表面的认识邓稼先的爱国。邓稼先和我们的孩子相差的年代太远,学生对当时的时代背景是否了解,这些都不是我和学生课前交流的重点。 我该通过图片,简介一下什么是原子弹、氢弹,这些看似简单的问题也许通过文字,通过字典很难解释清楚,虽然看似明白的学生,其实他们...
洞口县龙威回答：[答案] 今天我学完了《“两弹”元勋邓稼先》这篇课文.课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的,邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国,夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献.邓稼先不怕艰险、工作艰苦,当...
浑霍13625973699问： 读了《邓稼先》这篇文章,邓稼先的那些品质可以让你终身学习,为什么?100字 - ？
洞口县龙威回答：[答案] 邓稼先优秀的精神品质首先表现在回国的努力上,甚至堪称典范,他是义无反顾、迫不及待,拳拳报国之心溢于言表!回国后,邓稼先在所有场合表现出的无私、执著、吃苦耐劳、献身精神,以及热情、谦和、善于团结协作等,都让人真切地感受到...
浑霍13625973699问： 科学家邓稼先的故事的收获 - ？
洞口县龙威回答： “两弹一星”元勋邓稼先的爱国思想是从小就养成的,并支撑着他的一生.在爱国无功的情况下,是父亲的一番肺腑之言点亮他心中的灯盏,从此,抱着“科技救国”的信念,邓稼先刻苦求学,走出了一条辉煌的成功之路.邓稼先优秀的精神品质首先表现在回国的努力上,甚至堪称典范,他是义无反顾、迫不及待,拳拳报国之心溢于言表!回国后,邓稼先在所有场合表现出的无私、执著、吃苦耐劳、献身精神,以及热情、谦和、善于团结协作等,都让人真切地感受到他的可贵品质和精神风貌.
浑霍13625973699问： 邓稼先课文邓稼先带给你的心灵震撼 写一下自己要做一个怎样的人 - ？
洞口县龙威回答：[答案] 今天,我读到了《邓稼先》这篇文章,读完之后,心里对邓稼先爷爷更加敬佩,他的故事让我想到了许多,让我的内心,久久不能平静. 故事是这样的:邓稼先在1958年春接受了制造原子弹的任务,由于事关国家机密,所以,他甘愿牺牲个人利益,...
浑霍13625973699问： 你读了两弹元勋后有何感想 - ？
洞口县龙威回答：[答案] 《两弹元勋邓稼先》读后感 在读这篇课文之前,我从未听说过“邓稼先”这个名字.只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界. 而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄. 且不说在当时条件艰苦的环境下如何与工人一起盖房子;也不提...
浑霍13625973699问： 永恒的骄傲读《邓稼先》有感 - ？
洞口县龙威回答： “战争”多么可怕的一个词;“侵略”多么悲伤的一个词;“任人宰割”更是一个多么悲惨的词.而我们中华民族以前就遭遇过这种悲惨的事情,让每一个中国人都忘不了那个时刻,激励每个中国人的斗志,有许多的人对祖国做出了伟大贡献,...
浑霍13625973699问： 《从邓稼先身上我学到了什么》 - ？
洞口县龙威回答： 可以先说邓稼先都有什么精神,然后联系实际,说说自己要如何学习.如:邓稼先给我以太多的震撼,太多的感动,而后油然生出一种敬佩之感.我想起……(可写一些自己做错的事,但要与邓稼先所代表的精神相违的)不禁感到羞愧.邓稼先做事是那么的一丝不苟……(可以把体现邓稼先一丝不苟的句子大意写上,还有分析,不过要注意上下文的衔接以及句式的整齐),而我却总是马马虎虎,总是不小心地犯下过失……(写一些自己因马虎而犯下的过失,注意句式整齐,如果能用排比更好).邓稼先是中国人的骄傲,而我,作为炎黄子孙,今后定要发奋努力,积极进取,学习邓稼先的……(这里要扣题,写前文中所提到的邓稼先的优秀品质),努力做一个……(这里写要做一个什么样的人,要升华中心)
浑霍13625973699问： 邓稼先的事迹简洁并说说从他身上你学到什么邓稼先的事迹要求简洁并说 ？
洞口县龙威回答： 在读这篇课文之前,我从未听说过“邓稼先”这个名字.只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界.而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄.且不说在当...
浑霍13625973699问： 邓稼先读后感500字 教会了我怎样做人 - ？
洞口县龙威回答： 老老实实做人,踏踏实实做事,邓稼先曾说:一不为名二不为利.但工作目标要奔世界先进水平.
浑霍13625973699问： 邓稼先的读后感400字左右!？
洞口县龙威回答： 邓稼先爷爷是我国著名的核物理学家,是我国的“两弹”之父.他出生于安徽怀宁县一个书香门第之家.他于1947年通过了赴美研究生考试,进入美国普渡大学研究生院.由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩.此时...
