学习教育家精神
中国有哪些著名的教育家?
真正的、一流的教育家应该是有开辟精神和创造精神的教育家。中国当代十六位著名教育家 关键词: 劳动模范 特级教师 津贴 当代教育 智慧 1、魏书生:辽宁省盘锦市教育局局长,中学特级教师,当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩,先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、...
数学教育家名言
9、数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者……数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。--哈代 10、数学能...99、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知 100、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,...
陶行知的教育理念是什么?
陶行知（1891.10.18--1946.7.25），汉族，安徽歙县人，毕业于金陵大学（1952年并入南京大学）文学系，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任，中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学...
我国 历代思想家,教育家有关师德修养的内容有哪些
学而不厌, 诲人不倦。-孔子说：“学而不厌, 诲人不倦”，要求教育者要不断地学习，吸取更多的知识营养，教育学生要孜孜不倦，把全部精力投身到教育事业。孔子又说：“敏而好学，不耻下问”；“学而时习之”；“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”。“ “博学之，...
优秀校长迈向教育家型校长的三条路径
再次，教育家型校长应该有深厚的专业素养，有着以生为本的理念，自觉践行办学规律，不断践行为学生终生幸福奠基的价值追求；另外，教育家型校长还应该具有无私奉献精神，不计名利得失，全身心投入教育事业，如此，就有了一种可持续的、强有力的内在力量。我始终认为，教育家型校长一定不是培训出来的，而...
朱熹的教育思想
朱熹朱熹的教育思想是：1、教育的主要作用是“改变人的气质”。他从“理”一元论的客观唯心主义思想出发来解释人性论，提出了人性就是“理”，就是“仁、义、礼、智”等道德规范。他强调“为学乃变化气质耳。”只有通过教育来澄浊为清，去不善而从善，才能变“气质之性”为“天地之性”。2、教育...
中国近现代教育家有哪些
中国近现代教育家有蔡元培，胡适，王国维，陶行知，鲁迅等。1、蔡元培。1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。2、胡适。1946～1948年任北京大学校长。1949年去美国。1952年返台，1957年始任中央研究院长。1962年在台北病逝。
中国近代最有影响的十大教育家
蔡元培的学生，“五四运动”的命名者，是我国近代著名的教育家，思想家，社会活动家。1919年，在陈独秀、胡适支持下，罗家伦与傅斯年、徐彦之成立新潮社，出版《新潮》月刊。一、一个强者要有三个基本条件：最野蛮的身体，最文明的头脑和不可征服的精神。二、最纯洁的信仰是对于高尚理想的信仰；他是超越...
工作室共读《陶行知教育名篇》摘录与体悟(2022年1月30日)
今日的教育家，必定要在下列两种要素当中得了一种，方才可以算为第一流的人物。一是敢探未发明的新理：我们在教育界任事的人，如果想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的...
《论语》中论述学习精神和教学态度的语句是?
1、学习精神：（1）学而不思则罔，思而不学则殆。白话译文：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。（2）学而时习之。白话译文：学过的内容要经常练习...
饶阳县复方回答： 教育家是“学为人师,行为世范”的杰出人士.“教育家是具有实践教育理论和思想教育理念的教育者,有着德育和美育相结合的思想,在行业中作出成绩有影响的成就者,教育思想及著作能为学子和后来人指路架桥;教育不仅是育人,更重要的是育心,造就人的正确思想和精神(山水情人)”.教育家与教育学家不同,前者重实践精神,后者重理论研究.
莘筠18824569827问： 陶行知的思想是什么?对你有什么启发 - ？
饶阳县复方回答： 陶行知被列为世界八大教育家之一,是当之无愧的.他的教育思想和教育理论是我的行动指南,为中国教育开辟了崭新的道路.通过学习和实践,我从他身上汲取了丰富的营养,受到了熏陶,得到了启示.我认识到:实施爱的教育,培养学生积极向上,奋发进取的精神,是为知识和能力的形成奠定心理基础;实施生活教育,引导学生关注社会生活,是为学生打开知识大门的源泉;尊重学生主体,指导学生学会学习,是培养综合能力的学习操练;实施“六大解放”,焕发学生活力,是培养学生综合能力的操作要求.
莘筠18824569827问： 做一位优秀的教育家应该具备那些方面的品质或者其他?？
饶阳县复方回答： 一、较高的道德修养和无私的奉献精神 二、较高的学术造诣和严谨的求学作风 三、为人师表严于律已良好的社会形象
莘筠18824569827问： 我们要学习杨时的什么的精神 - ？
饶阳县复方回答： 杨时,字中立,号龟山(1053-1135年),宋朝南剑将乐县北龙池人.自幼聪颖能文,长大后学有所成,研究经 史.宋熙宁九年(1076)考中进士,曾任浏阳、余杭、萧山县令,后任工部侍郎,官至龙图阁直学士.是南宋著名理学南传的始祖...
莘筠18824569827问： 《孔子劝学》从中可以感悟到孔子怎样的教育思想 - ？
饶阳县复方回答： 孔子劝学孔子教育子路,善于一步步的诱导,人不能仅仅凭借自己的天赋,更要重视后天的学习,不断提高自己,才能达到更高的境 简单概括的话,循循善诱,善于开导学生
