字族文识字儿歌顺口溜
识字教学②《集中识字》
一、“集中识字”单元教材的编排特点如下:(一)丰富多样的识字方式 有看图识字，如《口耳目》；有分类识字，如《小书包》《操场上》；有现代儿歌识字，如《升国旗》；有传统蒙学识字，如《姓氏歌》《对韵歌》《古对今》等；有字理识字，如《日月水火》《日月明》《“贝”的故事》等；还有生活识字，...
识字教案
2. 正确、流利地朗读儿歌。 【教学重点】识字写字。 【教学难点】借助偏旁,让学生初步了解“车字旁”的字都和车、和交通有关系。 【教学过程】 一、新课导入。 1.出示“车”图,引出古文字 “车”, 师介绍:车的甲骨文,中间一条长的竖线是车辕,车辕的上端是“衡”(驾马处),两个圆形是车轮。“车”的本义...
如何培养幼儿的识字能力
当幼儿对阅读活动感兴趣的时候，他们的识字兴趣就会随之增加。同时，当他们的识字能力得到提高，就会想要通过更多的阅读来认识世界。我们可以为幼儿选择一些与朗读相关的游戏，利用朗读游戏来提高幼儿在认读汉字方面的能力。儿歌就是幼儿阅读的一种有效形式。儿歌具有浅析易懂的特点，读起来朗朗上口，不仅充满...
《dtnl》教学设计
《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。人教版义务教育课程标准语文实验教材,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的语文学习方式。本设计在拼音教学中,通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式,让孩子在自主实践中,兴趣央然...
浅谈识字方法拓展
在这个单元中《中国美食》是看图识字;《传统节日》，将识字与生活紧密结合; :《“贝”的故事》是字族文识字集中体现了象形字字识字的特点;《神州谣》充分的展现了祖国的大好河山。教学时可以联系前面的内容开展学习，巩固识字效果。 本单元是集中识字借本教材为例子可以拓展其他...
幼儿园教案
本课以游戏形式导入新课,上课之初就可以激发学生的学习兴趣,在学习过程通过“小老师领读、在小组内读、比赛读”等多种形式让学生读懂儿歌,通过动一动、说一说等形式让学生理解生字的含义并且认识生字。通过摘星星、我来说等游戏巩固学生对生字的掌握程度,使学生在各种活动中尝到识字的乐趣。 三、说教法、学法 识字...
识字与写字包括什么
第一学段(1～2年级)(一)识字与写字 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2.认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字形体美。4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。5.学会...
语文一年级上册说课稿:四季
其次,一年级学生对课文接触较少,由背儿歌变为学习长篇幅课文,孩子需要一个心理的转换过程。一下子识字量和识字难度都增大,不易接受。所以将其设置为重点。 突破方法:通过反复读,分角色读,表演等形式,了解课文内容。 2、难点:感知四季的不同特征,激发对大自然的喜爱之情。 确立依据:孩子对生活的事物总是感到...
经典语文学习课程,按音序顺次为:
2．相同处：都努力探索使拼音学习变得生动有趣，激发儿童的学习热情；都把学拼音、识字和学习普通话有机结合起来。3．编排特点：A版：开篇见文，把拼音学习分三组安排到第一册的前三个单元，体现了入学前后儿童母语学习的衔接。编排上采取了音、图、文、字结合的办法，为每组拼音设计了有趣的情景图，...
民俗常识教学计划
2 《千字文》(一)3 《千字文》(二)4 《千字文》(三)5 《古诗两首》6 《古诗两首》7 《古诗两首》8 古城9 塔10 桥11 楼阁12 我当小导游13 屈原14 李白15 杜甫16 苏轼17 关汉卿18 曹雪芹19 古诗两首小学传统文化教学计划二:二年级传统文化教学计划(915字)一、指导思想:中华民族历史悠久,传统文化博...
巫山县畅诺回答： 1、汉语拼音书写儿歌: 拼音格,四条线,拼音字母住里边. 住上格的不顶线,住下格的不贴边,中格写满顶两边. 2、j q x 和 ü 相拼省点规则: 小ü 小ü真淘气,从不和u在一起,见了声母j q x,马上就把点省去.点省去,还念ü . 3、标调儿歌...
英萍17277628431问： 小孩怎么识字 - ？
巫山县畅诺回答： 下面有几个具体的方法,共你参考: 1、看图识字结合以图为主、以文为辅的短小故事,引导幼小儿童认识图文中对应明显的字,并根据图画的意思猜出文字.或者,找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌,帮助孩子了解画面...
英萍17277628431问： 如何让宝宝可以“三岁识千字” - ？
巫山县畅诺回答： 如何教孩子认字 儿童识字的最佳年龄有了最新说法:3-6岁是儿童学汉字的最佳年龄段,让孩子尽早阅读,对培养孩子的学习兴趣有益无害.从生理学上讲,人在儿童时期大脑发育速度最快,三岁左右儿童的大脑重达900-1000克左右,约相当...
英萍17277628431问： 谁能告诉我, 哪种识字方法最好? - ？
巫山县畅诺回答： 你可以试试这些方法: 1、看图识字 结合以图为主、以文为辅的短小故事,引导幼小儿童认识图文中对应明显的字,并根据图画的意思猜出文字.或者,找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌,帮助孩子了解画面与文字的关系...
英萍17277628431问： 100以内质数表顺口溜是什么? - ？
巫山县畅诺回答： 100以内质数表顺口溜:二、三、五、七 和 十一;十三后面是十七; 十九、二三、二十九;三一、三七、四十一;四三、四七、五十三;五九、六一、六十七;七一、七三、七十九;八三、八九、九十七.质数(Prime number,又称素数),...
英萍17277628431问： 如何教宝宝识字 - ？
巫山县畅诺回答： 妙招一:把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时,其记忆力、理解力都被唤醒和激活,此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果.比如,探探特别喜欢...
英萍17277628431问： 小蝌蚪儿歌 - ？
巫山县畅诺回答： 《小蝌蚪》 歌曲原唱:宝宝巴士 填词:宝宝巴士 谱曲:宝宝巴士 编曲:宝宝巴士 小蝌蚪 小蝌蚪 真可爱 尾巴细细 脑袋大 小蝌蚪 小蝌蚪 本领强 摇摇尾巴变戏法 变出细腿变后腿 划开四朵小水花 变掉长长小尾巴 变出一件绿衣裳 浮出水面跳上岸 ...
英萍17277628431问： 竹篮竹子编,月亮在旁边.打一字 - ？
巫山县畅诺回答： 这是小孩的识字歌, 人来小亭边,停步看竹篮. 竹篮竹子编,月亮在旁边. 旁边有翅膀,一飞冲上天.
英萍17277628431问： 求类似:天上星,亮晶晶,好像许多小眼睛.妹妹抬头数星星,星星闪闪放光明.一二三,四五六,数来数去数 - ？
巫山县畅诺回答： 数鸭子,小兔子乖乖,采蘑菇的小姑娘,拔萝卜,小毛驴,两只老虎,健康歌,上学歌,我的好妈妈,世上只有妈妈好,小手拍拍,找朋友,加油歌,清晨听到公鸡叫,扫把舞,学习雷锋好榜样,鸽子与少年,数数、白白鹅、月儿、走哇走、星、小猴、跳绳、小蚱蜢、妈妈拉着手、小鸭子、花盆、稻草人、下雨啦、小空调、叫、乌龟、挠痒痒、跑、莲蓬头、小蜗牛、野牵牛等.
英萍17277628431问： 语文小知识连线! - ？
巫山县畅诺回答： 1自信者 F拥有时间 2聪明者 E利用时间 3愚蠢者 D等待时间 4劳动者 C积累时间 5求知者 B抓紧时间 6懒惰者 A丧失时间
