子贡问时说明了什么
姐姐葬礼上亲弟弟应该去卖什么东西(贡问)去祭奠?
姐姐葬礼上亲弟弟应该买点鲜花，或者水果去祭奠。
公问之的解释公问之的解释是什么
人们常用“亲如兄弟”来形容亲情的深厚,也用“亲兄弟,明算帐”来说明亲情和利益冲突之间的关系。我们凭自己的生活体验深知,亲情在很多时候是脆弱的,在利益的驱使之下,亲情远远不足以化解由利益导致的矛盾冲突。当然,兄弟相争,并非完全没有是非曲直,并非完全没有正义、真理的存在。比如,郑庄公与共叔段的权位之争,...
唐代科举制度
说明古代中举后便可升官发财。 【生员】即秀才,参见“童生试”条。通过院试(童试)的可称为生员或秀才。如王安石《伤仲永》“传一乡秀才观之”。东汉时避光武帝刘秀讳,而称秀才为茂才,《阿Q正传》中称赵少爷“茂才公”,表示讽刺。 【八股文】明清科举考试制度所规定的一种文体,也叫时文、制义、制艺、时艺、四...
短文国王的怪题,说明这个小孩怎样聪明
从前，有一个男孩，他整天不是忘记带这个就是忘记拿那个，想什么都不周全，人们都叫他“没头脑。”他家离王宫很近，国王要求:凡是住在王宫周围的人，都要一周一次向国王上贡。这一天，“没头脑”正在用弓箭射一只鸟，准备拿这只鸟当做贡品献给国王，他穿着用绿叶一片一片串成的“绿叶衣服，”在树...
策问贡人于洛城殿意思
策问贡人于洛城殿是指在洛城殿对考生进行殿试。根据史学家杜佑《通典》中记载，武则天曾策问贡人于洛城殿，即在洛城殿对考生进行殿试，开创了殿前试人这一考试制度形式。
三字经的解释
【译文】凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。 为学者 必有初 小学终 至四书 启示: 为学必有初始阶段,任何一个大学问家,他的知识都是一点一滴积累的,只有扎扎实实打下良好基础,才能进军更高深的知识。 【译文】作为一个学者,求学的初期打好 已...
...无所不能的?我的问题就是:神既然是万能的,问什么还有贡献
神无所不能所以他太忙了，看人这么闲心里不平衡，所以给人找点事干，所以要贡G
求教一下藩属国上贡的问题,到底是什么逻辑
番薯国上贡的问题，是他们用剩下的超过一万的部分，如果你给他几座城，他的收入可能都拿去建筑和招兵了，那你就没钱收。
字贡问孔子的话
子贡问政。子曰：“足食、足兵、民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”子曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”曰：“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未...
儒林外史中人物的故事情节 要自己归纳的 例如 谁 干什么 起码10个
3、严致中，他是一个贡生，由于这种身份的人社会地位较高，导致他常年看不起自己的胞弟。他是十足的势利眼，拜高踩低，曾今在拜见汤知县时，谎称与汤知县是老相熟，还编造与汤知县相遇的故事，夸赞汤知县的为人，只是为了显现对汤知县的了解。4、严致和，是个监生，却没有读过太多书，是花钱捐来的...
亭湖区五子回答： 子贡问时 有一天,有一个人到孔子学堂看到一个年轻人在院子里打扫落叶,他便问那个年轻人你是孔子的弟子吗?年轻人就是子贡,他很得意地说是的,你有什么指教?那个人又问,听说孔子是很有名的老师,那么您也是其中的一个高徒吧?...
兀有晓19665973426问： 论语第四则(子贡问曰:“孔文子何以谓之'文'也?”……)中孔子是从哪几方面来回答子贡的问题的?用意 - ？
亭湖区五子回答： 哪两个方面解释了子贡的问话:一是孔文子敏而好学,二是虚心求教.意义是既肯定了孔文子取得成就的原因,又借题发挥,教育弟子要勤奋好学,虚心求教.
兀有晓19665973426问： 子贡问曰什么意思 - ？
亭湖区五子回答： 子贡问道
兀有晓19665973426问： 判断辨析题,先判断后分析. 《子贡问政》表明了孔子的主观唯心主义观点. - ？
亭湖区五子回答： 孔子认为,为政要讲经济建设,要讲国防,还要让老百姓信任他,只有迫不得已的情况下,即使牺牲国防、经济,也要让百姓信任.可见取信于民,在孔子眼里是很重要的. 这一章反映了儒家学派的经济思想,其核心是“富民”思想.鲁国所征...
兀有晓19665973426问： 子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以文也.”孔子从哪两个方面解释了子贡的问这样解释的目的是什么? - ？
亭湖区五子回答：[答案] 哪两个方面解释了子贡的问:一是孔文子敏而好学,二是虚心求教. 既肯定了孔文子取得成就的原因,又借题发挥,教育弟子要勤奋好学,虚心求教.
兀有晓19665973426问： 子贡问日:“孔文子何以谓之'文'也?”子日:“敏而好学,不耻下问,是以谓之' 文'也.孔子从哪方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的上什么? - ？
亭湖区五子回答：[答案] 孔子从孔文子学习的态度方面解释了子贡的问题,目的是勉励子贡学习孔文子的精神和态度,勤学好问.
兀有晓19665973426问： 子贡问曰 孔文子何以谓之＂文＂也?子曰 敏而好学,不耻下问,是以谓之＂文＂也.孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么? - ？
亭湖区五子回答：[答案] 从以下两方面解释了子贡提出的问题. 1.孔文子聪敏而又爱好学习 2.孔文子不把向不如自己的人请教看作羞耻 为了说明学问无止境,积极求知.
兀有晓19665973426问： 论语的这句话该怎么解释子贡问政.子曰:“足食,足兵,民信之矣.”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵.”子贡曰:“必不得已而去,... - ？
亭湖区五子回答：[答案] 子贡向孔子请教治理国家的办法.孔子说,只要有充足的粮食,充足的战备,以及人民的信任就可以了.子贡问,如果迫不得已要去掉一项,三项中先去掉那一项?孔子说:去掉军备.子贡又问,如果迫不得已还是要去掉一项,两项中先去掉那一项?孔...
兀有晓19665973426问： 子贡问曰 孔文子何以 从那两个方面解释而来子贡提出的问题?解释的目的是什么? - ？
亭湖区五子回答： 敏而好学,不耻下问.即从聪明但爱学习和遇到问题向明白的人询问,并不觉得羞耻这两方面来回答的.孔子解释的目的是人光聪明还不能达到“...
