妈妈的花裙子小班数学教案反思
幼儿园小班蒙氏数学漂亮的裙子教案
1． 学习先用涂色块，在勾花边的方法装饰裙子。2． 增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。活动准备：范画、装饰过的花裙子、未装饰的裙子。活动过程：1． 出示范例，引出话题。（1） 出示图片（裙子），并提问：这是什么？他们美么？（2） 引出话题：漂亮的花裙子。2． 出示为装饰过的裙子...
幼儿园小班数学活动排序说课稿
孩子们在生活中有意或无意识地会发现生活中存在一些排序的现象。如：吃饭的碗和盘子周边的漂亮的花边；裙子袖口和裙边的花边；卫生间瓷砖排列的图案……而我们教师正是孩子发现、运用和创造这种有规律的美的引导者。幼儿学习排序可以为幼儿建立初浅的数学概念做好准备。幼儿学习排序，可以按物体量的差异排...
幼儿园小班数学认识颜色,教案
1．颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干，未涂色的小花图片若干。2．《认识颜色》的白板课件。3．教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件。活动过程：一、认识颜色 1．教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。（妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴...
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇1 一、教学目标: 1、通过活动让幼儿了解ABAB的排列规律。 2、尝试有规律的交替排序,培养幼儿的逻辑推理能力。 二、活动准备: 课件,红色、蓝色的花,小兔回家的路,展板,小兔头饰 三、活动过程: (一)小兔搬家 1、教师头戴小兔头饰:"小朋友,你们认识我吗?" 2、我今天有个好消息想分享...
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇5 (一)活动目标: 1、初步感知游戏中数字3的数量,对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往。 (二)活动准备: 挂图、小鸡母鸡头饰、胡萝卜毛毛虫材料若干、箩筐 (三)活动指导: 1、情景导入 (1)认识新家 情景:鸡妈妈和鸡...
小班《按量归类》教案
小班《按量归类》教案1 活动目标: 1、准确感知5以内的数量,学习把相同数量的实物卡归放在一起。 2、有规律的交替排列实物卡片。 活动准备: 教具:实物卡片10张(分别是1座房子,1条裙子,2朵花,2个西瓜,3只长颈鹿,3顶帽子,4只大雁,4条鱼,5只鸭子,5只米老鼠) 学具:人手一份不同颜色的不同数量的片片。
小班数学教案按颜色分类教案
1.认识颜色标记。提问：这三只小兔子都有自己喜欢的颜色，它们穿着自己喜欢的颜色的裙子，看看它们穿了什么颜色的裙子?2.游戏 引导语：喜欢红色的小兔子，要送给它什么颜色的花呢?请你把花送给它。然后再分别给喜欢黄色的小兔和喜欢蓝色的`小兔送花。三、游戏：相同颜色在一起。游戏规则：幼儿自由选取...
《认识数字1、2、3》数学教案
托班数学教案:母鸡妈妈生蛋 活动目标: 1。能够大胆的用好听的歌声来表扬母鸡妈妈 2。能准确区分圆形,三角形,正方形,并将其放入相应的篮子里 活动准备: 母鸡妈妈的裙子一条,头饰一个,三角形,正方形,圆形的积木若干,三个装有这些图形的篮子,几个肯德基的杯子 活动重点:准确区分圆形,三角形,正方形 活动过程: ...
幼儿园小班教案
1.彩色的纸条除了会变成围巾、裙子,还会变成什么? 2.创设故事情景(出示哭泣的小花范画)咦!谁在哭呀? 3.花宝宝为什么会哭呢?我们来问一问花宝宝为什么要哭? 4.教师示范用四根纸条编织花朵,边朗诵儿歌边编织。 5.教师把编织好的花朵粘贴到花茎上。 三、幼儿动手操作,教师巡回指导 帮助个别能力弱的幼儿。 四、...
幼儿园小班教案
数学区:投放幼儿用书,指导幼儿能将5以内的食物和点子连在一起。 手工区:特色活动(剪纸):剪裙子,指导幼儿探索在物体中镂空的剪法。折纸:扇子 餐前:欣赏故事、讲新闻、手指游戏、音乐欣赏、说唱童谣 餐后:看动画片、园内散步、桌面游戏、听故事、看图书 学习活动 歌表演:小青蛙 健康:机灵的耳朵 娱乐游戏:猜声音...
安定区锋锐回答： 一个教学活动,是教师能够以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动地教育过程,而一个成功的教学活动完成的关键,就在于如何把握好教学活动制定这一环节. 教学活动制...
国常18445103816问： 幼儿园小班小花裙教案反思 - ？
安定区锋锐回答： 活动目标:1、从不同角度说出图片间的多种相反关系,发展逆向思维.2、能够尽可能多地找出生活中常见的相反关系.活动准备:教师操作材料:《找关系》游戏图一张;关系卡片24张.幼儿操作材料:《找关系》游戏图一张;关系卡片24张.
国常18445103816问： 计算教法小班一一对应比多少教案 - ？
安定区锋锐回答：[答案] 活动名称:一一对应比多少(小班—数学)活动要求:1.初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多少、一样多. 2.培养幼儿的计算兴趣.活动准备:小椅子若干 小铃一副活动过程:一、通过游戏,学习一一对应比...
国常18445103816问： 小班数学活动《比较两组物体的多少》 - ？
安定区锋锐回答：[答案] 活动目标:1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少.2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能.活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只.幼儿操...
国常18445103816问： 如何开展促进儿童数学学习的区域活动求解答 - ？
安定区锋锐回答： 一.内容安排上主张统整和有机联系课程转型后的幼儿园数学教育内容构建已由以学科系统为逻辑起点转向以儿童生活经验为逻辑起点.教师在设计集体数学教育活动时能以主题为背...
国常18445103816问： 幼儿园自制投掷箱步骤 - ？
安定区锋锐回答： 【设计意图】 为了促进幼儿的全面发展,增加日常教学活动的趣味性、形象性,为幼儿在操作中理解掌握知识,提高活动兴趣,我们设计了教玩具多功能操作箱.这是一款集语言、艺术、科学、社会、...
国常18445103816问： 数学集体教学活动是我国幼儿园常见的重要的教学活动组织形... - 上学吧？
安定区锋锐回答： 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.
国常18445103816问： 小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 - ？
安定区锋锐回答： 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次...
