如何突出中心+优质课

作者&投稿:偶薛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

高考作文如何“突出中心”
例如,立意为“肯定深阅读”的作文,文题“何妨吟啸且徐行”“深阅读之美”“阅读是一种享受”“扎扎实实读懂文章”就依次分属四个不同的等次:第一个文题“何妨吟啸且徐行”,以苏轼的名句为题,既揭示了赞同深阅读的中心又典雅别致,能使人过目不忘,自然是有助于突出中心的好标题;第二个文题...

如何上好优质课 小学语文 学习心得
要做到这一点,教师“宜揣摩何处学生所不易领会,即于其处提出”。 良好的提问,在善于揣摩学生难于领会的问题,把握文章的主旨、脉落和作者用心,抓住关键之处,要言不繁,相机诱导,一个完整的课堂提问过程,常包括以下四个环节:激疑、设疑、释疑、评价,一个好的提问设计应该具有以下特性:合适性、启发性、趣味性和指...

《春江花月夜》是怎样突出中心意向的
从题目就可以看出来啊,,,春江花月夜,,,足以包揽盛唐时期的繁华景象,张若虚只此一篇不愧“孤片盖全唐”的美誉,也可使他登上唐诗大家的称号。

谈谈什么样的课才算一堂好课
一堂好课不能只就课论课,完成教学任务,而应该有所拓展、有所关注,使学科目的在学生的学习中得到扎根。 一堂优质课的特征根据教学实践和新课程理念我认为一堂优质课的标准应具有以下特征: 一、确定符合实际的内容范围和难度要求,设置科学合理的教学目标。体现自身劳动的第二次创造,有亮点,有灵感。创设生活化情景,...

木笛文章以木笛为题有何作用
1、以木笛作为全文的线索,贯穿全文;2、突出中心,木笛是一种中国民族乐器,从朱丹吹奏出的笛声中,让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华,更感受到他崇高的民族精神;3、呼应结尾,展现出以木笛为线索的民族精神。

小学语文教师公开课活动总结
我校于20xx年3月19日、20日进行了两天的公开课教研活动结束了,通过两天的活动,一个突出特点就是讲课教师都能比较好的把握教学新理念、运用教学新方法,努力构建新课堂,更加符合素质教育对课改的要求。 一、教学亮点回顾 一、教师能够积极尝试新的教学模式---导学案式教学。能在教学中起“组织者、引导者、帮助...

探究式学习为主的教学模式有何突出优点?
探究式学习是一种以学生为中心、探究和发现为主的教学模式,相比于传统的教学模式,它具有以下突出的优点:激发学生学习兴趣:探究式学习注重培养学生的主动性和创造性,让学生成为自己的学习主人。通过探究和发现,学生可以自主掌握知识,激发学习兴趣。培养学生的综合素质:探究式学习要求学生进行自主探究和...

如何有效的听评课的主题教研活动
要根据“优质课”、“研讨课”、“汇报课”、的不同要求区别对待。3、针对性原则评课要讲究效果,不要空话、大话、好话连篇,面面俱到,不深入实际。要抓住关键和要害,突出重点,讲究针对性,要提倡“一课一得”的课堂教学评价。4、客观性原则评课要实事求是,客观公正。要一分为二,坚持两点论,不能走向极端。教学...

初二的语文基础训练的,24课《送东阳马生序》的写作方法有何特点
第三,叙议结合、突出中心 本文以记叙为主,笔法简洁,生动具体;同时还适当穿插议论,突出了文章的思想。例如在对比自己同那些被绮绣、沃甘肥的同舍生之后,点出了甘于敝衣、粗食的原因:“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”这里的“足乐者”就是进德修业,简要的议论鲜明地表现了作者的...

《拿来主义》优秀公开课教案第一课时
(八)课堂结语 我们通过梳理文章的思路,逐渐了解到鲁迅杂文的特点,思路严谨缜密,概括高度抽象,议论典型形象,特别是典型形象的议论,在论述“怎样实行拿来主义”这一部分表现尤为突出,我们将在后面的课堂上再来学习。 ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...

夙汪19125678618问: 如何上好一节优质课 -
黑河市全威回答: 原发布者:李俊超138研究如何上好一节优质课下面从五个方面谈谈我的感受:一、充分的准备是成功的前提优质课的通知往往会在赛前20天左右下发,包括上课的课题和内容,这个时候我们不能有能拖就拖的心理,认为时间还长,可以慢...

夙汪19125678618问: 如何突出作文中心教案 -
黑河市全威回答: 1借助课文,认识文章中心对于一篇文章的重要性. 2.学会在文章中设置线索,恰当安排内容的主次详略,进而突出中心. 3 学会在文章中设置线索,恰当安排内容

夙汪19125678618问: 如何突出中心作文教案 -
黑河市全威回答: 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.

夙汪19125678618问: 如何突出中心 公开课2016 教案 -
黑河市全威回答: 很简单, 1教学内容 2教学课题 3教学目标 4教学重点 5教学难点 6教学过程 把这几个写上就全了 希望能帮上你!

夙汪19125678618问: 教师怎么准备一节优质课 -
黑河市全威回答: 优质课顾名思义便是供大家观摩、学习和评论的课,有着很强的示范性及表演性.优质竞赛课对参赛教师的磨练和提升是显而易见的,可以说是教师工作生涯中的一种难忘经历.我曾有幸参加了省信息技...

夙汪19125678618问: 如何突出中心 作文指导课件.ppt -
黑河市全威回答: 一叶落而知天下秋,秋天来了,一片片叶儿落了.黄叶,是秋天的装饰品,更是秋天的象征.宁静的秋天,落叶飘坠,那是秋日的景象.霜叶黄花,是的,落叶纷纷飘下,像蝴蝶翩翩起舞,像黄鹰展翅飞向高空,像舞蹈演员轻盈的旋转.地上满...

夙汪19125678618问: 怎样突出教学重点,突破难点 -
黑河市全威回答: 在准确确定重点之后,就应该考虑采取措施如何做到真正突出重点. 仅就教学内容的组织处理而言,下列几个方面对突出重点具有重要意义:一是分清主次,详略得当.首先是吃透教材的重点内容,教师在组织教学内容时要灵活调动教学内容,...

夙汪19125678618问: 如何突出中心5.ppt -
黑河市全威回答: https://wenku.baidu.com/view/6dbb4e3e08a1284ac9504360.html?from=search

夙汪19125678618问: 如何上好一堂数学优质课 -
黑河市全威回答: 关键词:优质课 一等奖 主导作用 主体地位〔提要〕:一堂好的优质课,应该返璞归真,努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,教师要充分调动学生的积极性,把主要劲力放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上.构建主义者认为,学习不是老师向学生传授知识,而是学生主动构建知识的过程,学生并不是都空着脑袋走进教室,他们也有一定的生活经验,所以课堂教学是一种师生双边参与的互动过程,学生是学习的主人,是课堂上主动求知、主动探索的主体.(剩余3960字)

夙汪19125678618问: 怎样上好一堂优质的数学课
黑河市全威回答: 我认为一堂优质课是把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与度.一、利用学生原有的知识和能力是提高课堂参与度的必要条件.数学学科有...


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