如何有效指导幼儿游戏
怎样把握教师介入幼儿游戏的时机
所以,教师不应该盲目介入幼儿游戏,而是要适时介入。教师的适时介入,能推进幼儿游戏的顺利进行,提高幼儿游戏的兴趣,促进幼儿游戏能力的发展。因此,教师如何指导幼儿游戏就显得尤为重要。教师指导游戏需要介入到幼儿的游戏当中,而介入的目的是引导幼儿继续游戏,促进幼儿游戏向高一级水平发展,从而提高游戏质量,促进幼儿社会性...
如何支持儿童自主游戏的发展 经验
关注小班孩子语言领域：能在较短的时间内安静倾听他人讲话并作出积极回应，在他人面前乐于表达自己的想法。这种游戏讲评是对儿童已有经验的提升，也是下一次游戏计划的依据。它不仅可以丰富儿童游戏的内容，而且有助于促进儿童综合能力的发展，帮助教师及时了解儿童在游戏时的真实想法及存在的问题，是教师指导...
幼儿园小班教案
师:小姑娘找不到脚印的主人,感到很难过,大象就和她玩游戏。现在小姑娘快乐吗?(引导幼儿感受愉快的情绪。) (教师讲述PPT画面6的内容。) 5.播放PPT画面7,引导幼儿观察。 师:离开大象,想到还没有找到脚印的主人,小姑娘又怎么样了?(引导幼儿从画面上小姑娘的姿态感受她难过的情绪。请个别幼儿学学小姑娘的动作。) ...
如何提升幼儿园数学活动的有效性
”这句话给数学与生活的关系作了极好的界定。《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施以来，许多幼儿园教师对如何开展优质约幼儿园数学教学有了新的认识，并作了积极的深索，例如试图通过创设“生活化”的游戏情境增进幼儿对数学探究的自主性，尝试投放较多的材料供幼儿操作，等等。然而，数学是一门逻辑性、抽象...
在幼儿游戏过程中,明确游戏的主体,为幼儿提供游戏机会
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教师介入儿童结构游戏的方式有哪些
几年来,我园依据幼儿的年龄特点、发展需要及教育目标,注重为幼儿创设自由、宽松的游戏环境,充分挖掘资源开展区域活动,进行了有效尝试,调动了幼儿参与活动的积极性、主动性、创造性;但仍有部分教师对区域活动的指导出现了一些偏颇现象:一是教师放任自流,完全让幼儿自己玩;二是教师干预过多,从活动主题的确定、情节的...
如何开展幼儿园区域性体育活动
在深化幼儿园体育活动改革中,许多幼儿园开展了区域性体育活动,加强了活动的组织实施和管理,促进了幼儿身心的健康发展。下面就 幼儿园开展区域性体育活动的意义及组织实施过程中须解决的问题谈谈我们的看法。 一、幼儿园区域性体育活动的现状 (一)贯彻“健康第一”的指导思想 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素...
如何做好幼儿园区域活动教学
有效的帮助和指导不仅取决于老师对过程有目的性的观察，同时也取决于分享时采用的方法是否适合幼儿的年龄特征、是否有助于幼儿理解、是否考虑全面性和个体差异等。基于以上游戏观察到的不同内容，我判断的依据是：游戏中幼儿主要缺失的是什么经验（角色与角色间的关系）：缺失这种经验对游戏的进一步推进有何...
何为幼儿园教师在活动设计中的语言的有效引导
这就要教师在教育活动中给幼儿提供自由活动的机会,逐渐发展幼儿的主动性学习。 一、根据年龄特点,培养学习兴趣。幼儿天生活泼、好动,好奇心强,喜欢看看、摸摸等。所以,我对每一活动的设计都考虑到适合幼儿年龄小的特点,采用游戏活动的方式,培养幼儿学习的兴趣。例如:在“奇妙的磁铁”科学活动中,开始我就发给幼儿几块...
幼儿园大班教案
(教师更换不同地点,游戏反复进行。)二、导入活动。 1、进入故事情境,引出信。 师:宝宝们,我们的旅程已经结束了,现在,妈妈带你们回家吧!(教师将幼儿带入活动室。在进入活动室时,教师要引导幼儿观察门上的头像、地址和门牌号。)师:宝宝们,我们已经到家了。现在,我们各自找个位置坐下吧!(幼儿找座位坐下,发现了...
枣阳市昊强回答： 提高教师在区角活动中的观察,分析,指导能力: 1、观察幼儿需要,了解实际水平 观察是实施有效指导的前提,没有细致的观察,就谈不上正确有效的教育方法.教师要正确指导区域活动,要观察了解在先,介入指导在后. 2.观察幼儿的兴趣...
职泄18085978065问： 浅谈教师如何指导幼儿的角色游戏 - ？
枣阳市昊强回答： 角色游戏是幼儿喜欢的游戏,带有很大的自发性,在角色游戏中幼儿充分调动自己已有的经验,演绎经验,使已有经验得到升华,同时获得新的经验.以下是本班幼儿的一次区域情况实录与分析. 对于大班的孩子来说,角色游戏无疑...
职泄18085978065问： 教师应如何指导幼儿角色游戏 - ？
枣阳市昊强回答： 《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.幼儿生****玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、...
职泄18085978065问： 如何组织和指导幼儿园的角色游戏活动 - ？
枣阳市昊强回答： 游戏条件的创设包括:1.提供充分的游戏时间;2.创设必要地游戏场所;3.提供充足的游戏材料和玩具其中可供幼儿游戏的玩具有两大类:成型玩具和未成型玩具.成型玩具可分为1)形象玩具;2)结构玩具;3)表演玩具;4)智力玩具;5)...
职泄18085978065问： 如何指导幼儿游戏才能更好地发挥作用 ？
枣阳市昊强回答： 幼儿园角色游戏是幼儿根据自己的兴趣、愿望,以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种形式.角色游戏也是幼儿最喜爱、最基本的活动之一,更是教师向幼儿进行全面发展教育的重要手段之一,为了达到游戏的教育目的,教师必须发挥主导作用来充分调动幼儿的三性--积极性、主动性、创造性,更好的体现幼儿的主体作用. 为了让幼儿在游戏中充分发挥主体作用,要做到以下几点: 一、让幼儿主动选择游戏的主题、内容及角色 二、教师和幼儿共同准备和制作游戏材料 三、为幼儿创造良好的游戏空间、游戏环境
职泄18085978065问： 如何指导幼儿开展结构游戏 - ？
枣阳市昊强回答： 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中...
职泄18085978065问： 幼儿教师如何组织和指导学前幼儿游戏活动 - ？
枣阳市昊强回答： 一、游戏过程中,教师应注重介入时机和指导艺术.在游戏中, 幼儿借助于丰富的想象模仿成人世界的真实情景, 在虚拟或想象的游戏情景 中幼儿主动交往,充分表现.在一定的环境和条件中,在教育者对游戏的有效组织下, 伴随 幼儿游戏...
职泄18085978065问： 教师如何支持和推进幼儿游戏 - ？
枣阳市昊强回答： 爱玩是孩子的天性,也是孩子最显著的特色之一,在幼儿园的各项活动中,游戏是占有特殊地位的重要活动,是幼儿园环境相互作用的重要方式,是幼儿获得快乐的原动力.正如我国著名的教育家陈鹤琴在其著作《儿童心理之研究》中所言,游...
职泄18085978065问： 指导幼儿游戏有哪些常用的技巧 教师资格证考试 - ？
枣阳市昊强回答： 你好,中冠殷老师为你解答: 在幼儿教师资格考试中,避免不了的就是游戏环节的设计,下面以《小熊让路》的故事为例给大家进行游戏环节的设计和技巧的解说. 幼儿阶段,由于年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差.有的幼儿...
