如何指导小学生有效阅读
怎样有效指导小学生课外阅读 如何指导小学生进行课外阅读
1、选择法——“读什么”。从小学教学实践中也可以看出，不读书不行，滥读书也会产生消极影响。选择书籍是指导小学生课外阅读的第一步，它起着净化小学生心灵、培养小学生品德的作用。教师要指导学生订阅科普、文学、漫画、故事等各种报刊，不要局限在某一个方面。其次要防止并查堵学生阅读不健康书刊，...
如何引导小学生进行有效阅读
一、初读 通过全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构、写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。二、精读 按自然段边读边想。弄清句与句之间、段与段之间的关系，进而掌握文章的中心思想。做到读懂内...
如何指导学生阅读
如何指导学生阅读，方法如下：一、培养兴趣，带着兴趣去读 兴趣是最好的老师，兴趣是行动的内驱力，兴趣是创造发明的引发点。我们希望学生多阅读，期望学生阅读好，企望学生有效阅读首先得学生喜欢阅读，渴望阅读，这是学生有效阅读的前提条件。二、阅读时关注文本的哪些要素 小学生阅读的兴趣点大多是故...
如何指导小学生进行阅读?
氛围营造了，兴趣激发了，也有书读了，这样去读书，仅是走马观花式的，学生根本不知道去积累、去运用，可以说阅读的收效甚微。要想让学生爱读、会读，读得有效，还需要科学的读书方法。阅读方法直接影响阅读质量。这也是阅读效果的有力保证。阅读方法有很多种，大致可以采用以下几种我们常用而又行之有效...
如何指导学生有效阅读
一、培养兴趣，带着兴趣去读 兴趣是最好的老师，兴趣是行动的内驱力，兴趣是创造发明的引发点。我们希望学生多阅读，期望学生阅读好，企望学生有效阅读，首先得学生喜欢阅读，渴望阅读，这是学生有效阅读的前提条件。（一）明确阅读的益处，感受阅读的快乐 小学生，对阅读的益处不甚明白，也感触不深，...
如何指导学生进行有效的课外阅读
1、指导学生养成利用零碎时间阅读的习惯。2、指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。3、指导学生养成“读说结合”的习惯。4、指导学生养成用“心”读书的习惯。三、掌握科学的阅读方法 1、精读与略读相结合。2、交流与讨论相结合。四、推荐优秀的课外读物 1、与课文内容密切相关的读物。2、中外名著。...
小学生怎样阅读才是有效阅读
小学生这样阅读才是有效阅读：制定读书计划：阅读内容、阅读量、阅读时间。“凡事预则立，不预则废”，拿破仑曾说：“成功不是站在自信的一方，而是站在有计划的一方。”计划能使自己明确目标，循序渐进，提高效率，增强能力，养成良好的读书习惯。计划主要包括阅读内容和阅读时间及阅读量。1.阅读内容。...
如何指导学生进行有效的阅读
1．注重学生的兴趣化阅读 阅读的初期阶段，允许学生不求甚解，先培养学生对书的亲近感。随着学生对书的兴趣日益浓厚，我们教师再适当加以指导，如通过对儿童文学作品的讲座，儿童文学作品的推荐课等多种形式，通过人物分析、情节欣赏、语言品味和写作特点等方法来引导学生与经典对话，学会深层阅读。这样既...
最有效的小学生阅读方法指导
最有效的小学生阅读方法指导小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到篇。无论是语言形式还是思想内容，都须循序渐进，如此才有利于掌握系统知识。但由于学生年龄小，欠缺生活经验，更不具有足够的知识储备，所以，小学生的阅读需要精心、具体地培养和指导。小学生阅读的一般步骤 小学生...
如何指导小学生进行有效的课外阅读
如何指导小学生进行有效的课外阅读 一﹑激发阅读兴趣——课外阅读活动实施与指导的关键 课外阅读的数量和质量同阅读的兴趣关系极大。良好的课外阅读兴趣表现为喜欢读，集中注意力地读，持久地读和有效地读。乌申斯基曾经说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”因此，激发学生的课外...
苏尼特右旗炎立回答： 随着生活水平的提高,家长更加关注孩子的成长,对于孩子的未来寄予很大的希望.小学生除了从老师、家长的口中了解世界,还可以通过自己的阅读了解整个世界,下面笔者就如何对小学生的阅读进行有效的指导进行分析,提出一些对小学生...
勇蒲15933314008问： 浅谈如何指导学生进行有效的课外阅读 - ？
苏尼特右旗炎立回答： 语文新课程标准提出,“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”并明确规定九年的课外阅读总量应在400万字以上.其中,小学阶段的课外阅读量不少于145万字.“热...
勇蒲15933314008问： 如何指导学生进行有效的课外阅读? - ？
苏尼特右旗炎立回答： 《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料.” 常言说,课内打基础,课外求发展.教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重...
勇蒲15933314008问： 浅谈如何指导小学生课外阅读 - ？
苏尼特右旗炎立回答： 小学语文课外阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师在课堂上所...
勇蒲15933314008问： 如何指导小学生语文课外阅读 - ？
苏尼特右旗炎立回答： 原发布者:龙源期刊网【摘要】小学阶段的语文教学工作十分重要,关乎学生的整体学习效果,而课外阅读又是语文教学的重中之重,可以称之为语文课堂教学的延伸.在这种情况下,对课外阅读进行研究十分有必要.本文就根据小学生语文...
勇蒲15933314008问： 小学语文课,教师如何指导学生进行有效性阅读? - ？
苏尼特右旗炎立回答： 1、首先要目标明确,老师要让学生明确此次阅读的具体目标(目标不可过大),读懂什么;2、其次要划分范围,推荐具体书目或具体文章、段落等;3、学生遇到问题及时给予指导;4、养成边读边记的好习惯,可以记笔记、记好词好句好段落,写在积累本上;5、也可以师生共读,让学生学有所仿,读中不觉得孤独.(拙见,供参考.)
勇蒲15933314008问： 低年级如何进行有效的阅读教学 - ？
苏尼特右旗炎立回答： 从事低年级语文教学已经有三年了,在实践过程中,我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点:1、读课文时只能单个单个地认字,无法将整句话连贯起来.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读.3、朗读课文时漏子、添字的现象严...
勇蒲15933314008问： 课堂上如何指导学生进行阅读? - ？
苏尼特右旗炎立回答： 阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法,阅读是学生提高能力、开拓视野乃至开发智力的重要途径.阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.阅读能力,对一个学生来说,是一种十...
勇蒲15933314008问： 如何引导小学生有效进行课外阅读 - ？
苏尼特右旗炎立回答： 就数留家庭阅读作业最有效了. 1.可以推荐阅读篇目. 2.可以要求写阅读心得. 3.可以要求提交人物简介. 4.可以组织图书互换. 5.可以组织人物扮演. 6.可以进行书虫评选. 这些都是引导阅读的手段.
