如何指导学生进行写作
老师如何去指导学生写作文
任何一种体裁的文章都有自己的特点,但它们都有共性,教师在作文教学中要根据不同文体精心备课,进行比较教学,这样可让学生更好地掌握一些规律性的东西。根据不同的题材性质,指导学生用不同的体裁来表现,写作就会收到事半功倍的效果。除此之外,作文开头的方法、过渡的方法、结尾的方法、设置中心句的方法等都可在...
怎样辅导学生写好作文呀
努力从生活中汲取写作营养的同时，更要引导学生去感受和发现美，寻找出一个个“亮点”，加以深入地挖掘。这样写出的作文才有内容，才有新意，才有个性。总之， 要想让学生学会写作，教师必须指导学生在观察生活和语言基本功上下功夫，正所谓“功夫在作文外”。教师的作用就在于充分调动学生写作的积极性和...
怎样指导学生写作文呢?
”这次活动，既提高了学生写作能力，又对他们进行了一次亲情教育。四、在摘抄本中留住写作的素材 摘抄也是阅读的一种方式，指导学生摘抄优美的词汇、句子、段落甚至抄写好的文章。如：1、词汇积累。描写心情的：兴奋、激动、高兴、自豪……。、2、好句子积累。3、事物积累。如描写植物的放在一类，描写人...
教师如何指导学生写好作文?
一）明确写作必须的储备写作和别的学科有所不同，它需要学生在写作进行之前，拥有一定的积累和储备。这也就是说，在写作之前，要让我们的孩子在生活和学习中，有意识地增加写作素材、书面语言、表达方式、书面表达经验等方面的积累。中国有句古话叫“兵马未动 粮草先行”，孩子要进入写作，先要有一点积累...
如何有效的指导学生提高写作能力
在此基础上进行书面训练，学生在轻松愉快的气氛中完成作文，写作兴趣随之而来。二、培养多读多写 多读多写是提高学生写作能力的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”说的就是这个道理。学生有了写作兴趣以后，教师应不失时机地培养学生多读多写，否则将前功尽弃。要达到多读的目的，除了指导学生认真...
怎么上好作文指导课
一、激发诱导作文兴趣 根据学生好奇、好动，直观的心理特点，在培养学生的写作兴趣方面，教师首先要方法新，把学生兴趣集中在欢乐情景中、玩耍中、游戏活动中、直观中，还可以利用学生的无意注意，诱导学生的作文兴趣，最常用的方法有：1．根据学生爱受表扬的特点，充分肯定学生优点，多给学生鼓励、表扬，让...
如何有效指导学生写作?
经过引导启发，学生思维的火花就会崩发，作文的材料也就会滚滚而来了。四、写作前指导详略的选择 写作前的指导在于使学生明确写作目的，掌握基本写作技法，打开写作思路，但在具体指导时必须做到详略得当，否则就会影响学生写作。王世堪主编的《中学语文教学法》中说：“作文前的指导，既不能失之过简，...
老师怎样引领孩子写作文
如在上综合实践课《冷拼盘》或《缝布包》时,教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后,教师又及时地指导学生进行写作。由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事,感受特别深,我教学生写,〈〈第一次缝沙包〉〉再加上教师的精心指导,学生写起来特别顺手。 还可以将作文指导教学与音乐结合,采用音乐导情的方法,借用...
如何指导学生写出好作文
齐白坚教授善于创设原始的情景，让学生运用眼、耳、手、鼻、舌进行深入细致的观察和学生独特的体验，适当指导学生写作的基本要点，放手让学生在兴趣盎然的高涨情绪中学会作文。回到学校，我马上利用两节课时间，组织学生进行《吹气球》比赛，布置了比赛的规则，在三分钟内谁吹得最大，谁就取胜，当然气球吹...
如何指导小学生写作
例如，三年级上册有一篇习作，题目是《我喜爱的——》，要求学生选择一个喜欢又熟悉的小动物进行描写。根据以往经验，学生虽然经常与小动物接触，但要写出来可谓腹有千言，却不知何处落笔。为让学生写出一个生动形象的小动物，笔者没有急于让学生回忆小动物的特点，而是问学生喜欢看《喜洋洋与灰太狼》...
龙凤区头孢回答： 关于提高写作能力,这里给你一些思路:1、细致观察,追求真实.用眼睛去看,事事留心,时时注意,并养成一种习惯.学会观察是提高写作水平的第一要素.总的来说,就是缺少观察,没有真实感,因此无从下笔.如何改变这种现象呢?...
姓胜13354348939问： 指导学生写作文要从什么入手 - ？
龙凤区头孢回答： 学生写作文,首先交给他描写事物的方法,进行小片段训练.有仿写到片段最后再成文.交给他描写的方法,进行短暂的训练,之后再组合成一篇文章.
姓胜13354348939问： 如何指导中学生写作 - ？
龙凤区头孢回答： 提起作文,大多数中学生大伤脑筋,总觉得写作文时无话可写,却又非写不可,只好硬着头皮胡乱写几句应付老师.不少老师对此毫无办法,不知从何入手去指导学生进行写作,结果形成了学生不愿写作文、老师不愿讲作文的局面.我认为要改...
姓胜13354348939问： 对于刚开始写作文的学生,应该怎样指导指导? - ？
龙凤区头孢回答： 我觉得刚开始接触作文的孩子,应该学会写话了吧,应该让他从身边自己最熟悉的着手,让他写出自己内心最真实的想法.你可以借鉴魏书生老先生的写作教学法
姓胜13354348939问： 如何教会初中生写好作文 - ？
龙凤区头孢回答： 弋阳中畈中学 李雪发 作文,是初中语文教学的一个重要环节,很多学生在考试中就怕写作文,不知道怎么写,即使写出来了,也是空洞无主题,更谈不上生动感人,我们很多老师在上作文时,也就随便讲讲要求,不去指导学生怎样去把作文写...
姓胜13354348939问： 如何培养学生的写作技巧 - ？
龙凤区头孢回答： 初中作文的写作能力可以使用什么方式来提高? 现在很多的人对于初中作文的写作感到非常的烦恼,不知道应该怎么写,一篇好的初中作文,需要有一个让人想读下去的开头,并且还需要有一个符合逻辑并且完善的结尾. 提升作文能力的书籍 ...
姓胜13354348939问： 如何指导学生写作文? - ？
龙凤区头孢回答： 一、认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍. 阅读是写作的基础.把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了.每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出...
姓胜13354348939问： 如何教学生写作 - ？
龙凤区头孢回答： 今天已经是开学第二周的星期五了,又到了给学生上作文课的时候.这次要写的作文是语文百花园一里的《花的世界》.为了上好这一次作文课,早在上一周我就已经开始准备了.我多次查阅了语文教学参考书和星级教案,可是头脑里仍然一片...
姓胜13354348939问： 怎样指导七年级学生写作文? - ？
龙凤区头孢回答： 我不知道,你所指的七年纪是哪一个年级.想来也就是指导13到15岁左右的小孩写文章吧.这个阶段的小孩应该有自己的主见了.要提起他的兴趣,我以为可以从以下几个方面入手.一是找准他的兴趣爱好.用一种换位思考的方式,到小孩的...
姓胜13354348939问： 课堂教学中如何指导学生写作文 - ？
龙凤区头孢回答： 习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现.可谈文色变的学生大有人在,老师往往也会感到无从下手,问题出在哪?我认为主要是学生的生活范围有限,缺乏观察力,感受生活能力没有养成,习作素材有限,心里有话倒不出.对此,我就对...
