如何指导六年级学生写作文
怎么教育学生写作文
3. 如何指导小学二年级学生训练简单作文 以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的...
六年级学生写作文重点
[六年级作文复习] 一、复习要求:1、复习什么是人物的特点,从哪些方面来具体表现人物的特点,六年级作文复习。2、复习围绕人物的特点选择合适材料的方法。3、通过读、思、议、写等方法指导学生怎样写好人物的特点。二、复习重点:指导学生怎样写好人物的特点。三、复习难点:怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。四...
五六年级语文在课文教学中,怎样指导写作
（一）不同年级，不同导法。初一年级的写作前指导，以详导为主，初二年级详略换用，到初中毕业前夕，记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文应该是基本会写了，则可略导或者不导，由教师根据学生情况灵活运用。（二）不同程度，不同导法。比如某次作文对全班绝大多数学生是不导而让他们直接...
怎样指导六年的学生写作文
这样指导六年的学生写作文 了解指导对象 小学生是一个比较特殊的学生群体，年龄较小不太懂事，但同时他们对新事物、新知识又具有极强的求知欲，怎样才能根据他们的心理特点进行写作指导呢？这就需要我们明确一下小学语文教学的目的。小学生的语文教学主要是教会学生认识生字、生词，以及明白它们的意思，但又...
怎样更好的辅导五六年级小学生写好作文
(写作)(4)多想:思考才能赋予你的做作于灵魂.要不然你的写作就容易跑题,容易造成一种现象那就是像挤牙膏一样的写作,做不到文思泉涌.所以当你要写作文时候,对于文字的整体首先要做的是构思,此外这点和你在进行阅读的时候是否勤于动脑有很大的联系.以上就是小学作文培训五年级学生如何写好作文的参考内容...
小学生写作文技巧与方法
可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、...
教学论文《浅谈如何指导学生写好作文》
海南省澄迈县桥头中心学校 王传阳写作能力是语文素养的综合体现。在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文。对学生来讲，最难写的也是作文。在作文教学过程中，学生往往望“文”生畏，不知写些什么，不知从何下笔。那么，教师应该如何消除学生的畏难心理，指导学生写好作文呢？下面浅谈自己的几点作法...
小学生场面描写作文指导课
3. 怎样指导小学六年级写活动场面的作文 前几天的体育课,因为体育老师有事没来,所以语文老师就带领我们在教室里进行了两个小游戏。 第一个游戏叫做“画鼻子”,老师先在黑板上画了几个没有鼻子的脸,然后搜集来几条红领巾,叫王英杰等几位同学上来用粉笔在脸上画鼻子。 首先让他们在黑板前选好自己没有鼻子的脸,...
围绕中心意思写作文六年级忙
围绕中心意思写作文是小学六年级学生们需要关注的作文教学内容,为此我来分享一些围绕中心意思写作文的知识点。 一、 确定中心意思 首先,我们需要明确文章的中心意思。在确定中心意思时,我们可以从文章的主题、情感、事件等方面入手,思考文章的核心内容是什么,想要表达什么,以及读者可能从中获得什么。 二、 组织文章结构 ...
六年级作文教学工作总结
生字词教学是整个小学阶段语文教学的重中之重,六年级虽然是高年级,生字词的教学不像低年级那样繁琐,但是,我们教师应当把学生对生字词的掌握情况作为语文教学的头等大事来看待。 在平日教学中,每讲一篇课文之前,都要求学生预习课文,预习时学生要将所预习的本课生字每字写3遍上交,在没有老师指导的情况下,看学生到底...
张家口市盐酸回答： 作文是教师对学生进行语文综合训练能力的重要方式.在作文教学中教师通常是给学生创设的情境、适时引导,让学生有话想说、有事可叙、有情可抒,能用自己的语言文字表达思想感情.学生作文基于生活,高质量的作文又服务于生活.然而...
菜贝13284608933问： 如何指导小学五六年级的作文写作 - ？
张家口市盐酸回答：[答案] 小学低年级(三四年),建议多看些童话故事之类的书,看后讲给妈妈听.网上佳作很多, 小学高年级(五六年),建议多读作文指导书,如果孩子不愿意看,就找个作文班,只求孩子有兴趣就行,学习一年左右,一定会有收获的.
菜贝13284608933问： 怎样教小学六年级的学生写作文? - ？
张家口市盐酸回答： 要根据具体的某一篇作文来定,小学生基本都是在写记叙文的,先教他认识记叙文的基本六要素,每天坚持给他念一篇优秀作文,当然,这些都只是基本功!最重要的,还是得让他自己多练笔,每两天写一篇日记,每周让他写一篇作文,家长或老师看完他写的文章后,不论他是否写得好,都要给予他一定的鼓励!并让他自己反复的给自已修改(这篇作文),然后,家长或老师再去认真地看他的作文!这是一个循序渐进的过程,不论是学生还是老师或家长,都一定要耐着性子认真的完成,并且,一定要明白:一口吃不出个胖子!持之以恒更是促进作文水平的重要因素!
菜贝13284608933问： 六年级孩子不会写作文怎么办? - ？
张家口市盐酸回答： 关于提高写作能力,这里给你一些思路:1、细致观察,追求真实.用眼睛去看,事事留心,时时注意,并养成一种习惯.学会观察是提高写作水平的第一要素.总的来说,就是缺少观察,没有真实感,因此无从下笔.如何改变这种现象呢?...
菜贝13284608933问： 六年级作文辅导方法 - 小学六年级作文怎么辅导?请详细,谢谢 ？
张家口市盐酸回答： 我也是刚小学毕业没多久,6年级的作文辅导一般最好是平常自己多看一些有益的书,不仅要多看书,而且要老师要搞一些活动丰富一下,然后再写下玩的过程,老师只要稍微在旁边指导一下就行.毕竟这是孩子自己经历的老师只要在给同学们些好词好句,然后让几个文才好的同学来读读他们的文章让别的同学一边听他们的文,去修改自己所不足的地方.
菜贝13284608933问： 怎样讲作文课? - ？
张家口市盐酸回答：[答案] “3步法”指导小学生写出优秀作文 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.由此可见,教师首先要明确小学写作教学的目标,做好习作入门的教学,由浅入深,循序渐进才行呀,故而...
菜贝13284608933问： 怎样教六年级作文? - ？
张家口市盐酸回答： 通常写记叙文1、写人2、写事3、写景 记叙文如何写的生动精彩技巧如下:1、语言精彩,动作传神2、事件结局,开头藏好3、波折多多,合乎情理4、心理时间,务必把握5、如有事理,让人回味 希望对你有用!
菜贝13284608933问： 如何讲作文课 - ？
张家口市盐酸回答：[答案] 1.“3步法”指导小学生写出优秀作文写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.由此可见,教师首先要明确小学写作教学的目标,做好习作入门的教学,由浅入深,循序渐进才行呀,故...
菜贝13284608933问： 如何教一个完全不会写作文的六年级学生写作文呢? - ？
张家口市盐酸回答： 写好文章,第一步就是读书,读好书,好读书,可以是名著,也可以是小说,还可以是诗歌,但绝不是漫画,恐怖,言情类小说,,当你热爱读书时,写作文时便一下子会文思泉涌,还有一点,那就是 读书 读书就是要读,这样才能记得住,记得牢,但前提是这本书你要喜欢才行,就像自己喜爱的歌一样,听几遍就会了是一样的道理,而抄范文呢,我是不提倡的,可以借鉴,完全可以,可如果你要照抄,那就不行了,而且其实大家都知道,找着范文就会照抄,可能就是改两个词或省一个自然段而已,所以我并不提倡看作文书,这样只会让一个六年级的小学生下滑到二三年级的小学生,而方法,就是上面我所讲的,希望会有所帮助!!
菜贝13284608933问： 教学论文《浅谈如何指导学生写好作文》 - ？
张家口市盐酸回答： 海南省澄迈县桥头中心学校 王传阳 写作能力是语文素养的综合体现.在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文.对学生来讲,最难写的也是作文.在作文教学过程中,学生往往望“文”生畏,不知写些什么,不知从何下笔.那么,教师应...
