如何安置抑郁症教师
法律规定抑郁症可以在学校继续聘任老师吗?
但有抑郁症不等于老师丧失教师资格或将其除名，康复后依然应当从事教学工作。未康复时不能继续教学。当教师的前提是身体健康包括精神健康。为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定相关法律。法律依据 《中华人民共和国教师法》第十七条学校和...
教师抑郁症会被辞退吗
法律分析：有编制的教师 ,不会被轻易被辞退。除非该教师严重违反学校的纪律或者国家的法律。 有编制的教师被解聘,如果不服的,可以向学校所在地教育主管部门投诉,或者申请工作调动,调动到其它的学校工作。法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第三十七条 劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除...
班主任报备领导有抑郁会劝退吗
班主任报备领导有抑郁不会劝退。教师患抑郁症并没有违反教师法第三十七条法条中的任意一条,因此学校是没有权利开除患有抑郁症的教师的，所以班主任报备领导有抑郁不会劝退。
学校有权辞退抑郁症教师吗
学校无权辞退抑郁症教师。教师有下列情形之一的，可以予以解聘：1、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；2、体罚学生，经教育不改的；3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。辞退员工补偿标准是：1、经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月...
关于抑郁症教师的规定
法律分析：如果职工患上了抑郁症那么可以请病假，职工在公司的工作年限达到了十年以上十五年以下的，那么就可以享受十二个月的假期，这个假期期间所有的工资都是照样发放。根据原劳动部《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》，工作年限10年以下的，在本单位工作年限5年以下的为3个月5年以上的为6个月...
教师得了抑郁症,学校怎么处理
首先，讳疾忌医，闷着不说，绝对不是解决的方法。我的老师上课时说过一个青年教师的案例。她的学校全力支持并配合她的治疗，而她的家人也给了患者很大的支持。患者本人认真接受治疗，服药并接受心理咨询，预后非常好，成为了学校英语教学的优秀教师。所以，我的建议是：你应该马上接受治疗，服药并心理咨询...
教育局对抑郁症教师如何处理
法律分析：用人单位应当按照劳动合同的约定支付工资，如果公司克扣工资，你可以向当地劳动局下设的劳动监察大队投诉，请求劳动部门维护你的合法权益；也可以申请劳动仲裁，要求用人单位支付被克扣的工资。法律依据：《劳动法》 第二十六条 有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面...
抑郁症人可以担任教师工作吗
你好，未康复时不能继续教学。当教师的前提是身体健康包括精神健康，抑郁症显然不能完成正常的教育教学工作。但有抑郁症不等于老师丧失教师资格或将其除名，康复后依然应当从事教学工作。
我今年五十一岁是一名教师,现在得了抑郁症可以办理病退吗?
你好：您的情况应该是可以申请办理病退的，办理病退的条件有以下几点：病退每提前一年退休扣退休金的2%，申请病退符合以下条件：（1）养老保险缴费原则上满15周年，女性40周岁以上，男性50周岁以上；（2）一般类疾病住院出院后满1年；（3）恶性肿瘤、尿毒症、肢体瘫等难以康复的严重性疾病住院出院后医疗期...
抑郁症人可以担任教师工作吗
不能，比较轻的抑郁症还是可以正常工作的，但比较重的抑郁症因为情绪低落，无法胜任工作了。教育工作者这个行业，要求老师们用自己的一双眼睛去面对来自孩子、家长和社会的几百、上千、甚至无数双眼睛。老师们不仅要关心学生的学习，还要对学生的安全、情绪心理负责，教师的特殊职业，决定了他们的压力是...
宜州市硝酸回答： (1)要主动与家长取得联系,共同分析学生精神忧郁的原因,以更多的关心,理解、开导,让学生把心中的积郁倾吐出来,共同研究解决办法,解除学生困惑;(2)要努力为他们创造一个愉快的环境,尽量安排他们参加集体活动,让他们与同学交往,丰富他们精神生活,开阔他们的心理境界;(3)精神忧郁有时伴有消极言行和意外事件的发生,老师和家长必须高度警惕,严密监护,给予更多关注,防患于未然.
汤儿13243371503问： 学校的抑郁症学生越来越多了,教师该怎样对待这些学生? ？
宜州市硝酸回答： 我的一半工作时间是和学生打交道的,有小学生也有青春期的孩子,我来浅谈一下抑... 那就是提醒我们身心状态不好,需要停下来歇一歇调整了. 而抑郁症是病理性长期性...
汤儿13243371503问： 如何预防和治疗教师精神障?如何预防和治疗教师精神障碍 ？
宜州市硝酸回答： 教师精神障碍预防教师出现精神障碍,增进其精神健康的方法有多种,在日常生活中应做到如下几点:①教师工作要专业化,教学工作量要适当.②具有一些心理卫生的基本知识,学会自我调节情绪.③建立心理咨询门诊等能够倾吐与解决心理冲突与烦恼的机构.当教师通过自我调节不能解除内心冲突时,可及时提供帮助. 针对教师精神障碍病因进行对症治疗,目前主要采取药物治疗、海马神经干细胞激活疗法体系治疗、工作治疗、娱乐治疗、行为治疗、心理治疗及各方面疏导,以消除或减轻病者的种种障碍.
汤儿13243371503问： 教师如何学会心理的自我调节 - ？
宜州市硝酸回答： 教师这一职业是特殊的职业,是一种用生命感动生命,用心灵去浇灌心灵的职业,教师的行为直接影响学生人格的形成和发展.正如雅斯贝尔斯告诉我们的:“教育意味着一棵树动摇另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂....
汤儿13243371503问： 哪几种职业容易引发焦虑症 - ？
宜州市硝酸回答： 第一,护士或者家庭护理人员.照顾人这个职业位居抑郁症发生率最高的十大职业榜首,从事这个职业的人当中百分之十一报告说出现过抑郁症.失业人群出现抑郁症的比率是百分之十三,一般人群是百分之七.护理人员每天通常要给照顾对象...
汤儿13243371503问： 征地补偿费用标准是如何确定的? ？
宜州市硝酸回答： 1、各项征地补偿费用的具体标准、金额由市、县政府依法批准的征地补偿安置方案规定.2、征收土地应当依法及时足额支付土地补偿费、安置补助费以及农村村民住宅、其他地上附着物和青苗等的补偿费用,并安排被征地农民的社会保障费用.3、按规定支付的土地补偿费、安置补助费尚不能使需要安置的农民保持原有生活水平的,可增加安置补助费.原土地补偿费和安置补助费的总和不得超过土地被征用前三年平均年产值的30倍的土地管理规定,已经在《土地管理法》中删除.
汤儿13243371503问： 教师应如何去调节自己的心理来化解压力,适应社会的？
宜州市硝酸回答： 1、学会给自己鼓掌. 这里说的鼓掌并不是单纯意义上的夸奖自己,而是了解自己,做到自信与自省,不过度期望也不过分贬低. 老师曾在课堂上问同学们,十秒钟时间,最多能鼓掌多少次.有的说十次、二十次、也有的说五十次、八十次....
汤儿13243371503问： 结合实际谈一谈,如何有效管理压力,提升教师的心理健康 - ？
宜州市硝酸回答： 1 .积极认识、面对压力2 .巧用社会支持系统缓解压力3 .合理的情绪宣泄 校方:1.加强教师的心理健康教育2. 改革教师评价制度,科学合理的评价教师的教学成绩3. 切实减轻教师工作负担4.构建良好的学校环境 教师自己:1.科学安排时间,劳逸结合2.培养积极的人生态度3.建立良好的人际关系
汤儿13243371503问： 小学教师有常见的心理问题怎样解决 - ？
宜州市硝酸回答： 一、开展教师心理健康教育活动1、开设专门课程 作为教育管理者的学校,要积极创造条件努力为教师营造和谐的内在环境,又要从实际出发,有计划、有步骤地开展对教师开展心理测验与调查和普及心理健康知识教育活动.既要充分利用社会...
汤儿13243371503问： 治抑郁症的方法 - ？
宜州市硝酸回答： 抑郁症是目前最为常见的心理疾病之一.近年来在世界各国的发生率有上升趋势. 抑郁症主要以抑郁心境、思维迟缓和意志活动减退为主,多数病例还存在各种躯体症状. (1)抑郁心境:基本特点是情绪低落,苦恼忧伤,兴趣索然.感到悲观绝...
